相聲大學(xué)生大一稿子

或許很多善良的中國的學(xué)生，家長都會對宋子女去加拿大留學(xué)讀書充滿期待，絕對沒有人想到在加拿大的大學(xué)校園里讀大一竟然有正高比例的大學(xué)生無法在大一年時間內(nèi)無法讀完大一的規(guī)定學(xué)分兒

咱們今天還是講考研兩度的，還是講考研的，想聽相聲的，你們孫辯寶好，我想問一下，咱們在在個在座的和在站的有多少大一的同學(xué)說話，這個大印度就記錄一下，因為歡樂的大一的同學(xué)在網(wǎng)上跟我聊天兒，張老師我上了大學(xué)了，怎么不記得

我晚上講課，我白天我今天晚上把稿子都弄好了，不是說稿子我沒稿子的，沒稿子，不愿意自己怎么寫，稿子就是大概立了幾個大綱，一二三四五六就這樣等著老師給我們做過指導(dǎo)，沒有稿子，因為說所有分享的內(nèi)容都是我自己經(jīng)歷過的

他的小演相聲地址和獵狗都是一份上班狗，大一眼看見那可怕的父母，頑強的怪物師，大家都挺薄不錢了，成了一個人，你要靠他清潔的，偷偷的網(wǎng)站，就是他們搭低頭利刃寺的雙雙揚

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

后來稿子雖然沒有念完，不過我開頭的劇本卻是完全念完了，因為有了稿子，所以我第一次直播底氣很足，當(dāng)時我就是抱著大不了，我不會直播，直接念稿子，念完也算是把活動給演完了

雖然這事兒是宋江稿子，但是畢竟殺人是慕容志府就打頭震雷下的秦明，宋江的大學(xué)生就走了，好好這個。后來宋江就打下來了。宋江楊志起身再敗，楊志就日曾經(jīng)經(jīng)過梁山伯東山寨眾意相留，為是法壓愚迷不曾肯住。今日性格意識壯觀，山寨是天下第一號是宋江，達到知使威名

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

加拿大大學(xué)特有的合作教育項目簡稱靠譜兒課程項目是加拿大大學(xué)在校大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，根據(jù)所學(xué)的專業(yè)參與到所在讀的加拿大大學(xué)與加拿大一些機構(gòu)或者公司合作開展的科學(xué)研究項目和實踐科目

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會唱

大家看這個資料真是當(dāng)時的作者木青傳，他曾經(jīng)介紹這個稿子，當(dāng)稿子寫完以后，拿給了當(dāng)時的清華社長來看，看完以后又寄給了另外一位作者叫周元，讓周元帶著稿子到蘭考去核對，他說必須要保證全部事實絕對無誤

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西