做對(duì)數(shù)來(lái)寶

平日這里的說(shuō)相聲的，耍狗熊的變戲法的數(shù)來(lái)寶的唱秧歌兒說(shuō)古書的練，把式的，都能供給他一些真的快樂(lè)，使他張開大嘴去笑祥子，舍不得北平天橋得算一半兒原因，每逢望到天橋的席棚與那一圈兒的人

會(huì)做事不是做對(duì)事，做好人不是會(huì)做人，不是做對(duì)人關(guān)鍵我們講究你對(duì)了到底做對(duì)沒(méi)有那在全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，能源危機(jī)，糧食危機(jī)，用水危機(jī)，健康危機(jī)，就業(yè)危機(jī)，養(yǎng)老危機(jī)，產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)的八大危機(jī)當(dāng)中

藝術(shù)表現(xiàn)方法為德國(guó)戲劇革新家布萊希特創(chuàng)作和倡導(dǎo)霸王別姬中的戲曲是梅派相聲有四門功課，說(shuō)學(xué)，逗唱，其中唱代表的唱太平歌詞說(shuō)學(xué)，逗唱為唱的基本功說(shuō)，能說(shuō)繞口令貫口，會(huì)念定場(chǎng)詞，數(shù)來(lái)寶等學(xué)能學(xué)各省方言學(xué)各地方

你可以同學(xué)們，我先說(shuō)正確的題目分成做對(duì)的題目分成了，做對(duì)了，而且很快和做對(duì)了，但是糾結(jié)的要看同學(xué)們第一步能不能聽懂嘍，好錯(cuò)誤的題目分成了，不應(yīng)該錯(cuò)的，這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)的，它包括了初心和你看完解析之后罵自己

做對(duì)的事情遠(yuǎn)比把事情做對(duì)重要，擁有遠(yuǎn)見(jiàn)比，擁有資產(chǎn)重要，擁有能力比擁有知識(shí)重要，擁有健康比，擁有金錢重要成長(zhǎng)的痛苦，遠(yuǎn)比后悔的痛苦，好順利的喜悅，遠(yuǎn)比失敗的安慰好

你做做的，我就沒(méi)有給你打配，沒(méi)有打?qū)μ?hào)，名分門好，下次再交作業(yè)，這時(shí)候要打沒(méi)有打?qū)μ?hào)本色的，你改過(guò)來(lái)老師會(huì)氣你批改，如果你做對(duì)了改對(duì)號(hào)，如果你沒(méi)有做對(duì)了，依然先不給你的提示

你做對(duì)了很好，而且你做死做的，你的準(zhǔn)確率很高，但是你要記住，有一你做對(duì)五次，六次，八次十次，你可能有一次虧損會(huì)導(dǎo)致你全盤解除，這是交易理念和交易技術(shù)，交易格局和交易技術(shù)之間的區(qū)別

我們的領(lǐng)導(dǎo)力演講第一點(diǎn)就是停止抱怨，你停止抱怨，停止批評(píng)，開始贊美別人尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人做對(duì)的事情，在和別人一起工作的時(shí)候，努力去尋找人們做對(duì)的地方，告訴他們直接的告訴他們

把個(gè)關(guān)鍵取消法，則其中力量與最重要的事情，領(lǐng)導(dǎo)人和一般人最大的不同就在于領(lǐng)導(dǎo)者慶祝，知道做對(duì)的事情永遠(yuǎn)比把事情做對(duì)重要，其中力量在完成最重要，最有生產(chǎn)力的事情之上

這個(gè)到目前為止，我們考債權(quán)讓與和債務(wù)承擔(dān)所考察的題目都不是特別的難，都是中規(guī)中矩的，都是各位應(yīng)當(dāng)能夠做對(duì)的題目。各位不要去擔(dān)心你做不對(duì)債權(quán)，讓與或者債務(wù)承擔(dān)，這是你能夠做對(duì)的題目

一個(gè)人在案例當(dāng)中成功，并不僅僅因?yàn)樗隽撕芏嗍虑?，取決于我們是否成功，最重要的是我們到底做對(duì)了哪些事情，當(dāng)我們做對(duì)的事情多了，那個(gè)成功應(yīng)該是必然的，而不是做的事情多了

一個(gè)人在案例當(dāng)中成功，并不僅僅因?yàn)樗隽撕芏嗍虑?，取決于我們是否成功，最重要的是我們到底做對(duì)了哪些事情，當(dāng)我們做對(duì)的事情多了，那個(gè)成功應(yīng)該是必然的，而不是做的事情多了

栽取一些片段，隨機(jī)聊聊，搞不準(zhǔn)倒有一些新奇的時(shí)候做對(duì)的事情，把事情做對(duì)對(duì)的事情往往能和長(zhǎng)久有關(guān)系。投資上尤其如此，所謂不對(duì)的事情其實(shí)并不是很容易判斷的，有些事情相對(duì)比較容易判別，比如不騙人

第二章投資理解第五節(jié)封倉(cāng)十年的選擇問(wèn)答部分主題四封倉(cāng)十年的角度思考，網(wǎng)友問(wèn)請(qǐng)教一下，遇到一個(gè)問(wèn)題，你是從本質(zhì)思考，還是從做對(duì)的事情思考，還是思考十年，還是怎么思考，歡迎平答思考本質(zhì)做對(duì)的事情

把目光放在孩子做對(duì)做好的地方，做對(duì)了就是做好了，只要他多吃了一點(diǎn)或者速度稍微有一點(diǎn)提高，馬上給他表?yè)P(yáng)和肯定夸獎(jiǎng)，他也是讓孩子在吃飯過(guò)程中享受美好的感覺(jué)，被贊稱贊的感覺(jué)