米小圈的爸爸親李黎的媽媽

說爸爸媽媽怎么樣，當(dāng)個(gè)好爸爸，當(dāng)個(gè)好媽媽，爸爸媽媽比較親子，怎么一天的話，還想著趕緊把小孩兒走，你給扔了學(xué)校去，我們就是因?yàn)樗麄內(nèi)チ藢W(xué)校，才有做好爸爸和好媽媽的信心

或者當(dāng)著爸爸說媽媽好當(dāng)著媽媽說媽媽好當(dāng)著爸爸的親戚說爸爸好當(dāng)著媽媽的親戚說媽媽好，反正這個(gè)問題一定要中庸，是不是這是一種唯唯諾諾的缺乏原則的，多變而軟弱的人生態(tài)度

過去，爸爸媽媽也許曾經(jīng)有意無意的傷害了你的心，那是元?dú)獍职謰寢尷斫鈧吹耐渡溥^去爸爸媽媽和你曾經(jīng)有過的沖突誤會(huì)，使爸爸媽媽內(nèi)在陰影的投射并不是你不好，也與你無關(guān)跟嗜好，不影響你的親近本質(zhì)

過去，爸爸媽媽也許曾經(jīng)有意無意地傷害了你的心，那些原具爸爸媽媽內(nèi)在傷痛的投射過去，爸爸媽媽和你曾經(jīng)有過的沖突誤會(huì)，使爸爸媽媽內(nèi)在陰影的投射并不是你不好，也與你無關(guān)，更是好不影響你的親近本質(zhì)

還有爸爸媽媽要經(jīng)常給自家的孩子豎琴，就是向孩子表達(dá)爸爸媽媽自己的情緒和感受，孩子慢慢的就學(xué)會(huì)把自己的情緒感受，也要告訴爸爸媽媽這樣互在互動(dòng)，親子互動(dòng)中就學(xué)會(huì)了受情

其次，重組家庭千萬不妖，釀孩子稱呼后來的妻子或者丈夫?yàn)榘职只驄寢?，因?yàn)槊總€(gè)人的爸爸或媽媽只有一個(gè)就是親生的爸爸或媽媽，現(xiàn)任的妻子或丈夫，孩子們叫叔叔或阿姨就可以了

如果一個(gè)女孩長到十八歲，還沒有回歸到媽媽的陣營的話，而是整天跟爸爸特別親密，有話跟爸爸去說不跟媽媽說，或者一個(gè)男孩到了十八歲以后，還沒有回歸到爸爸的陣營，這個(gè)男孩還是天天粘著媽媽

我們教不好孩子的，為啥你沒有表演弗蘭孩子從哪力學(xué)習(xí)，養(yǎng)老本身是遠(yuǎn)，我們沒有給爸爸媽媽洗過腳，我們沒有給爸爸媽媽端過飯，我們沒有給爸爸媽媽捶過背，我們沒有親有己要先場(chǎng)，我們的孩子就沒這個(gè)概念

當(dāng)寶寶哭鬧時(shí)，爸爸媽媽把她抱在懷里，用親切的語言和他說話，用疼愛的眼神和他對(duì)視寶寶會(huì)安靜下來，還可能對(duì)爸爸媽媽報(bào)以微笑，讓爸爸媽媽更加疼愛自己，確定寶寶的氣質(zhì)是活躍或是活潑型，安靜型

與該未成年人共同生活的媽媽或爸爸監(jiān)護(hù)責(zé)任重未，與他共同生活的爸爸和媽媽監(jiān)護(hù)責(zé)任親這樣的未成年人致人損害，構(gòu)成侵權(quán)的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)這樣來承擔(dān)，又與他共同生活的媽媽或爸爸承擔(dān)無過處的替代主人

改變其次，重組家庭千萬不要讓孩子稱呼后來的妻子或丈夫?yàn)閶寢尰虬职?，因?yàn)槊總€(gè)人的爸爸媽媽只有一個(gè)就是親生的爸爸或媽媽，現(xiàn)任的妻子或丈夫，孩子們叫叔叔或者阿姨就可以了

這就我前面講過，就是他的六歲之前實(shí)際上是爸爸在帶他爸爸像媽媽一樣帶他有很多很親密的回憶，但是等他五六歲之后，逐漸的在成長的過程中，他越來越看不起他的爸爸，而且他媽媽也看不起他爸爸

如果一個(gè)女孩兒長到了十八歲，還沒有回歸到媽媽的陣營的話，而是整天跟爸爸特別的親密。有話跟爸爸去說不跟媽媽說，或者一個(gè)男孩兒到了十八歲以后，還沒有回歸到爸爸的陣營，這個(gè)男孩兒還是天天的粘著媽媽，而不去跟爸爸在一起運(yùn)動(dòng)或者聊天兒，這都要引起充分的重視了

用哀怨的表情對(duì)我說你去給你爸說高考后，我曾給爸爸寫了一封長長的信，期待他能像過去那樣愛媽媽，給媽媽愛和安全，帶我夢(mèng)想的家，使爸爸愛著媽媽愛著我，我們一家人相親相愛

作為爸爸媽媽，基本可以總結(jié)歸納為五種類型，苛求完美型的媽媽苛求成就型的爸爸，難以捉摸型的媽媽，定時(shí)炸彈型的爸爸，自命不凡行的媽媽，消極沉默型的爸爸，好友，閨蜜型的媽媽