三覺(jué)說(shuō)書(shū)人閱讀頁(yè)頁(yè)

促進(jìn)學(xué)生的深，從繪本閱讀課程到我們把閱讀巧妙的融入學(xué)生居家生活當(dāng)中，學(xué)生在不知不覺(jué)當(dāng)中找什么興趣居家生活也因閱讀變得出后世，富有失意，止寒時(shí)光，放離心眼指尖方月的一頁(yè)頁(yè)書(shū)籍

今天的蜂娃娃起了個(gè)特特，意起了個(gè)大早，想纏著柳樹(shù)，頁(yè)頁(yè)趕快講完另一班兒，接著萌萌的月光風(fēng)娃娃嚇了一跳，柳樹(shù)頁(yè)頁(yè)的胡須上怎么有兩上面柳樹(shù)頁(yè)頁(yè)的胡須上面有什有兩個(gè)什么東西

作者的口述色彩依然沒(méi)法兒抹制，我們?nèi)匀桓杏X(jué)到是作者在講述起親身經(jīng)歷二一般的章回小說(shuō)都是第三人稱(chēng)作者以說(shuō)書(shū)人的口氣講述故事，故而羅貫中與三國(guó)，吳承恩與取經(jīng)施乃安與梁山泊都扯不上什么關(guān)系

接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看本書(shū)的第二個(gè)部分的內(nèi)容如何學(xué)習(xí)閱讀。作者表示，根據(jù)英國(guó)心理學(xué)家尤塔普里斯關(guān)于閱讀習(xí)得的經(jīng)典模型閱讀可以分為圖式，閱讀因素，覺(jué)知和正字法三個(gè)階段。一圖式閱讀階段的孩子大約五六歲，在閱讀時(shí)，他們更多的是關(guān)注單詞的形狀

親愛(ài)的大朋友，小朋友們，你們好。今天給大家推薦白居易的夜雨，下雨的夜總是顯得格外寂靜，靜的仿佛天地間只剩下雨落屋檐，低打芭蕉，一頁(yè)頁(yè)，一聲聲，不知不覺(jué)的就落入了人的心里

在家族普系的豎形圖上，你可以看見(jiàn)你的父親，母親，他們上面的上面是你的外公，外婆，頁(yè)頁(yè)，奶奶，還有外公外婆，頁(yè)頁(yè)，奶奶的兄弟姐妹，還有你父親，母親，各自的兄弟姐妹，你可以看著這個(gè)家族普希圖去感知去想象你的父母在童年經(jīng)歷了什么

我便翻出大英百科全書(shū)一頁(yè)頁(yè)讀，并總結(jié)出了一套關(guān)于古印度教徒奶牛和吃牛肉的理論，回去講給媽媽聽(tīng)這套理論大致是這樣的媽媽?zhuān)矣X(jué)得古印度教徒喜歡把奶牛作為寵物，他們性格溫順，眼睛又大又美

即通過(guò)一個(gè)兩個(gè)沒(méi)有通過(guò)系主任，最后說(shuō)今年的答辯兼保值歌廳跟數(shù)學(xué)學(xué)間斷的嚴(yán)厲，傳統(tǒng)地點(diǎn)出現(xiàn)白天徐子鶴準(zhǔn)備論文本身的問(wèn)題，三百多頁(yè)的，一頁(yè)頁(yè)的，讀一頁(yè)頁(yè)的算一頁(yè)頁(yè)記

為此，他就趁著女兒上學(xué)的機(jī)會(huì)，在女兒臥室里翻廂倒柜地搜尋蛛絲馬跡，果然發(fā)現(xiàn)了一本精致的日記本兒福望，讀著一頁(yè)頁(yè)青色的文字福望，隱隱約約，就感覺(jué)到眼群已經(jīng)是墜入早戀

三張袋柳敬亭說(shuō)書(shū)人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書(shū)人反襯柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫(xiě)武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯柳敬亭說(shuō)書(shū)的細(xì)致入微

避免讀者長(zhǎng)時(shí)間閱讀，產(chǎn)生視覺(jué)皮囊和不耐煩文章的篇幅應(yīng)以精簡(jiǎn)為主，僅僅在文章篇幅首先要控制了三分鐘的閱讀內(nèi)利于讀者每養(yǎng)成每碎片化的閱讀，學(xué)習(xí)養(yǎng)成相并沒(méi)有壓力，不容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞

自己的有聲書(shū)籍我是一個(gè)以直播形式為主的說(shuō)書(shū)人，不同于傳統(tǒng)的線下錄播之后上傳，我的書(shū)籍大部分是在直播過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)錄制的，追求的一個(gè)原汁原味兒的感覺(jué)，在這方面也積累了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

自己的有聲書(shū)籍我是一個(gè)以直播形式為主的說(shuō)書(shū)人，不同于傳統(tǒng)的線下錄播之后上傳，我的書(shū)籍大部分是在直播過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)錄制的，追求的一個(gè)原汁原味兒的感覺(jué)，在這方面也積累了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

三個(gè)部分所說(shuō)，這本書(shū)的內(nèi)容一刑法在如何閱讀一本書(shū)里，作者把閱讀分為四個(gè)層次，基礎(chǔ)閱讀，檢視，閱讀，分析，閱讀主題閱讀第一層基礎(chǔ)閱讀也叫做初級(jí)閱讀，就是做到實(shí)質(zhì)認(rèn)據(jù)，能夠讀懂一句話的意思

概念的一個(gè)衍生操作，這是我們講的這一部分概念。第三個(gè)模塊兒講的是閱讀，我覺(jué)得沒(méi)有必要說(shuō)太多了。我主要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，大家一定記住我所講的閱讀方法有兩個(gè)關(guān)鍵詞兒，第一個(gè)叫理解力