高中英語改錯(cuò)專練動(dòng)詞

縱觀近十年的高考短文改錯(cuò)題，不難看出，常見的改錯(cuò)十大思路一致關(guān)系連接手段，平行結(jié)構(gòu)，非謂語動(dòng)詞形式，刪除，膿腸冠詞，使用名詞，數(shù)語格，詞語搭配，詞性分辨，行文邏輯等

個(gè)人所得稅，第三個(gè)即使及時(shí)交稅了，你看咱們說雖然都叫非謂語動(dòng)詞，但動(dòng)詞不定式和咱的動(dòng)名詞在用法上動(dòng)詞不定式主要在于它的用法比較多，你能作為多多做練習(xí)去翻譯就行了

是簡(jiǎn)簡(jiǎn)重點(diǎn)語法時(shí)練不語動(dòng)詞加時(shí)間補(bǔ)語，表示動(dòng)作持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性動(dòng)詞有商洛顯示我學(xué)漢語學(xué)了一年重復(fù)動(dòng)詞，我學(xué)了一年的漢語動(dòng)詞，加時(shí)間加賓語漢語，我學(xué)了一年，比喻提前非持續(xù)性動(dòng)植的形式

之外的動(dòng)詞還有其他一些分類，這些分類大家有一個(gè)印象，唯一給大家解釋，我們有一類動(dòng)詞叫做是判斷動(dòng)詞，那么只有一個(gè)字兒，教師是專家，有的時(shí)候很難理解，說它是它，又是一個(gè)動(dòng)作為啥的動(dòng)詞

第四個(gè)動(dòng)詞是組織制定動(dòng)詞是制定項(xiàng)目安全生產(chǎn)目標(biāo)和安全管理計(jì)劃，貫徹落實(shí)第五組織，并參加項(xiàng)目定期的安全生產(chǎn)檢查，落實(shí)隱患，整改編制應(yīng)急預(yù)案并演練動(dòng)詞是檢查，還有編制是編應(yīng)急案

有以下八種分別是動(dòng)作動(dòng)詞，心理活動(dòng)，動(dòng)詞存在變化，消失，動(dòng)詞判斷，動(dòng)詞，能源，動(dòng)詞，虛向，動(dòng)詞，形式，動(dòng)詞和關(guān)系動(dòng)詞好，一共是這八種，每一種大家結(jié)合例子對(duì)應(yīng)一下

通過增加動(dòng)詞或者通過增加形象值或動(dòng)詞的方式，把剛才的兩個(gè)練習(xí)認(rèn)真的去體驗(yàn)去嘗試，大大膽的去把方法去體驗(yàn)的話。其實(shí)剛才的這些詞語，你不僅可以按順序把它全部一個(gè)不差的記住

龜你也可以想成一個(gè)卷尺，戒尺等等，也可以那么再來回憶一下，故事俗之功巧兮，免規(guī)矩而改錯(cuò)。在你前雄秋谷鼓上面居然有一個(gè)鬧鐘，故事俗之功巧兮，有弓箭免規(guī)矩而改錯(cuò)在骨面上去改錯(cuò)

龜你也可以想成一個(gè)卷尺，戒尺等等，也可以那么再來回憶一下，故事俗之功巧兮，免規(guī)矩而改錯(cuò)。在你前雄秋谷鼓上面居然有一個(gè)鬧鐘，故事俗之功巧兮，有弓箭免規(guī)矩而改錯(cuò)在骨面上去改錯(cuò)

筑記的方法其實(shí)告訴大家，通過剛才的這兩個(gè)練習(xí)，你只要通過剛才我們說的連接記憶的過程，嘗試著通過增加動(dòng)詞或者是通過增加形象值或動(dòng)詞的方式，把剛才的兩個(gè)練習(xí)認(rèn)真的去體驗(yàn)去嘗試，大大膽的去把方法去體驗(yàn)的話

筑基的方法其實(shí)告訴大家，通過剛才的這兩個(gè)練習(xí)，你只要通過剛才我們說的連接記憶的過程，嘗試著通過增加動(dòng)詞或者通過增加形象值或動(dòng)詞的方式，把剛才的兩個(gè)練習(xí)認(rèn)真的去體驗(yàn)去嘗試，大膽的去把方法去體驗(yàn)的話

龜你也可以想成一個(gè)卷尺，戒尺等等，也可以那么再來回憶一下，故事俗之功巧兮，免規(guī)矩而改錯(cuò)。在你前雄秋谷鼓上面居然有一個(gè)鬧鐘，故事俗之功巧兮，有弓箭免規(guī)矩而改錯(cuò)在骨面上去改錯(cuò)

聽課只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)過程，把思路給帶一遍，更多的需要我們課下去消化。我們用五二法去過講義，我們用真題法去做真題，我們改錯(cuò)本法，把錯(cuò)過的題目記錄在改錯(cuò)本上，這是過關(guān)的三寶五二法真題法跟改錯(cuò)本法

動(dòng)詞的分類與一級(jí)功能分類圈一動(dòng)作動(dòng)詞，聽說讀寫純線動(dòng)詞有在變出現(xiàn)消失，使令動(dòng)詞使教，讓行推舉，鼓勵(lì)心理動(dòng)詞想愛害怕，相信希望形式動(dòng)詞進(jìn)行加以給予于也虛降動(dòng)詞來去上上進(jìn)來，虛像動(dòng)詞，判斷動(dòng)詞，視教性等于

龜你也可以想成一個(gè)卷尺，戒尺等等，也可以那么再來回憶一下，故事俗之功巧兮，免規(guī)矩而改錯(cuò)。在你前雄秋谷鼓上面居然有一個(gè)鬧鐘，故事俗之功巧兮，有弓箭免規(guī)矩而改錯(cuò)在骨面上去改錯(cuò)