追星行動(dòng)作文英語(yǔ)版高一

半月談的記者曾做過(guò)調(diào)查關(guān)于十二歲到十八歲的青少年追星的情況，調(diào)查結(jié)果顯示有百分之四十二點(diǎn)二的中學(xué)生從小學(xué)九開(kāi)始追星了，有百分之五十二的中學(xué)生追星時(shí)間在三年以上，作為家長(zhǎng)關(guān)注和約束孩子的追星行為是我們的責(zé)任

我今天來(lái)講作文了，我今天講的作文是家庭減肥行動(dòng)，我家有散胖小胖，我中胖老媽，大胖老爸，我們的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)了一天，總家庭總司令老媽突然心雪來(lái)潮，每人定一個(gè)減肥計(jì)劃，半年之內(nèi)看誰(shuí)減肥行動(dòng)明顯，誰(shuí)就是家庭明星

今天我們要聊的話題是追星，最近有很多偶像塌房的事情，覺(jué)得有必要我們來(lái)聊一下，因?yàn)槲覀冎車(chē)泻芏嘧沸堑娜耸遣皇呛?，我覺(jué)得大家不要一聽(tīng)到追星，或者聽(tīng)到飯圈，就直接把它跟貶義詞畫(huà)上等號(hào)

或者說(shuō)到這兒，我又想到我覺(jué)得我雖然小說(shuō)成語(yǔ)，我也可以從向作者的方向去發(fā)展，或者說(shuō)是還有像我，我對(duì)追星真香了，就有些人，他對(duì)追星真香還有追星，他就成腦殘粉兒，天天在網(wǎng)上擱下對(duì)噴

追星劍的變化也十分的有趣，隨著自身主性的變異，再加上白素貞那一口月華吐在劍身上，使得追星劍都發(fā)生了某種程度的改變，而且不同于今生改變那樣的懷而不實(shí)，追星艦的威力明顯得到了不少的提高

親愛(ài)的寶貝追星可以是生活樂(lè)趣之一，關(guān)注明星的新聞，收集明星的海報(bào)，觀看明星的演唱會(huì)在力所能及的范疇內(nèi)去支持他無(wú)可厚非，但是一定不能失去判斷力，不要迷戀劣質(zhì)的偶像，也不要沉醉在自我編織的追星夢(mèng)中不自行，更不能被有心人利用，落入騙局之中，違背了追星的初心

如果家長(zhǎng)水平再高一點(diǎn)，孩子的變化會(huì)更大。這個(gè)水平體現(xiàn)在欣賞和夸獎(jiǎng)要具體，比如作文要具體發(fā)現(xiàn)文章的開(kāi)頭好還是結(jié)尾好，或者是字寫(xiě)得特別好，欣賞和夸獎(jiǎng)是有力量的，具體的欣賞和夸獎(jiǎng)更有力量，真誠(chéng)而具體的欣賞和夸獎(jiǎng)

那么，如何讓學(xué)生產(chǎn)生寫(xiě)作文的內(nèi)在動(dòng)力，喜歡寫(xiě)作文，我的整體感受是作文課，不要太像作文課，如果一本正經(jīng)的來(lái)上，那絕對(duì)是上不好作文課的學(xué)生，也不喜歡一本正經(jīng)的老師和一本正經(jīng)的課堂，因?yàn)樽魑谋旧硎巧罨?/p>

那老師今天要點(diǎn)評(píng)的是參賽作文當(dāng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好作文，那首首先說(shuō)一下參賽作文和考場(chǎng)作文，它是有一個(gè)很大的不同的參賽作文，他是要求干嘛，你的一個(gè)是你的素養(yǎng)，還有你的深度

第四，自作文熱情作文態(tài)度熱情熱切，勤懇舊情，懇借第五第此時(shí)刑事承諾受侵害形式神動(dòng)火魄第五十八個(gè)學(xué)生的積極性股市作文能力。那種作文類是一種綜合能力，包括作文的一般能力和作文的專門(mén)能力

許仙微微一嘆勾起放在桌邊的追星劍一盞茶后曲間坐回桌邊，追星劍也放回了原位，卻連翹都沒(méi)有出過(guò)。嚴(yán)邦的人昏了一地，還坐著的曹幫子弟目動(dòng)口呆地望著他口水流出，猶不自知

不是追星主義，把我們的老概念講透徹，比如聚焦系統(tǒng)，唯一性系統(tǒng)，減法系統(tǒng)，裂變營(yíng)銷系統(tǒng)等。獎(jiǎng)透車(chē)營(yíng)銷一定要炒冷飯，越炒越香，不要追星主義，不要覺(jué)得新的好，我們的老的系統(tǒng)

雙眼注視追星平溶液顏色變化，雙眼柱式追星平融隱私變化了，直到加入最后一滴氫氧化鈉剛好使溶液剛才用的是分碳，用的是分泰剛好使溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色，或者說(shuō)粉紅色都行

還從啟示性到寫(xiě)實(shí)性文心雕龍名詩(shī)說(shuō)理財(cái)版字之偶，真價(jià)一句之奇情，急即貿(mào)易邪物詞必窮利而追星，重復(fù)理睬百句之偶，真價(jià)一句之奇情弊及貿(mào)易邪物詞必窮利而追星，理睬百劇之偶，真價(jià)一句之奇

那么，如何讓學(xué)生產(chǎn)生寫(xiě)作文的內(nèi)在動(dòng)力，喜歡寫(xiě)作文，我的整體感受是作文課，不要太像作文課，如果一本正經(jīng)的來(lái)上，那絕對(duì)是上不好作文課的學(xué)生，也不喜歡一本正經(jīng)的老師和一本正經(jīng)的課堂