高中英語(yǔ)不補(bǔ)課能行嗎現(xiàn)在

二十年后的今天，當(dāng)補(bǔ)課已經(jīng)成為每一個(gè)學(xué)生必經(jīng)的夢(mèng)想之后，難道我們的教育水平就提高了，是不是從現(xiàn)在開(kāi)始公辦學(xué)校先不讓補(bǔ)補(bǔ)課，在職教師不讓補(bǔ)課，慢慢我們有可能過(guò)渡到整個(gè)社會(huì)，取消掉所有的文化課，補(bǔ)課班兒，您覺(jué)得我們還要不要補(bǔ)課

很明顯的感受包括同兩天，特別是我記憶到咱們明顯的這個(gè)平臺(tái)了之后，我有一個(gè)明顯的感受和因?yàn)楝F(xiàn)在特別是咱們很多家長(zhǎng)朋友，根本就不知道孩子以前都要不可，現(xiàn)在補(bǔ)課，實(shí)話實(shí)說(shuō)能有條件的都是在下面私下的一對(duì)二通通默默的補(bǔ)課

具體補(bǔ)不補(bǔ)課這個(gè)沒(méi)定，因?yàn)橹苣┑臅r(shí)候有一點(diǎn)兒是有點(diǎn)兒事情，所以說(shuō)到時(shí)候大家留意一下，如果補(bǔ)課的話，我會(huì)告訴助教老師，大家留意一下，下載一下全文件當(dāng)中的補(bǔ)課文件就好了，補(bǔ)課的

他們現(xiàn)在是我的合作伙伴，感謝我的高中英語(yǔ)老師凱西莫恩，他激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，感謝我高中的歷史和社會(huì)學(xué)老師芭芭拉奧康納教會(huì)了我如何以幽默的方式勇敢地向現(xiàn)狀發(fā)問(wèn)我

本身現(xiàn)在大家都在補(bǔ)課，都在使勁的給孩子關(guān)注知識(shí)，科幻普導(dǎo)班兒就沒(méi)了，在課堂上什么也學(xué)不到以后才能不能考學(xué)校，而且現(xiàn)在都是五五分，一部分人能上到大學(xué)，一部分只能上到績(jī)效，而且績(jī)效大家都不允許上

為什么及格線一下同學(xué)補(bǔ)課卻收效市場(chǎng)杯以前在講課當(dāng)中經(jīng)常會(huì)去講適合補(bǔ)課的，更多的是一些，它本身分?jǐn)?shù)比較高，為一百分兒在八十分以上，補(bǔ)課的效果還是比較明顯的，因?yàn)榘耸挚赡軟Q定了孩子有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再加上孩子有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣

是不是要請(qǐng)輔導(dǎo)老師要補(bǔ)課，很多人補(bǔ)課是不是發(fā)很多非常昂貴的費(fèi)用要去補(bǔ)課，那我們今天中國(guó)局就是在你出現(xiàn)或者是快要感冒或者是感冒了，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，就讓你迅速提升免疫

如果你不成長(zhǎng)，你不學(xué)習(xí)，你每天去控制孩子，要求孩子給他安排這個(gè)補(bǔ)課班，那個(gè)補(bǔ)課班要么在補(bǔ)課班上，要么在補(bǔ)課班的路上，最后竹籃打水一場(chǎng)空，希望每個(gè)家長(zhǎng)真的能夠做到成長(zhǎng)

齊俊杰看財(cái)經(jīng)我們懂財(cái)經(jīng)，昨天吶，股市出現(xiàn)了一次大幅度的下跌，在找原因的時(shí)候，大家可能都翻到過(guò)這么幾個(gè)段子，說(shuō)是孩子不用補(bǔ)課了，開(kāi)輔導(dǎo)班兒的就崩盤(pán)了，不用補(bǔ)課，眼睛也就變好了，眼科也崩盤(pán)了，媽媽周末不用再給孩子去補(bǔ)課了，自己也就沒(méi)時(shí)間再去做美容，同了醫(yī)美也就崩盤(pán)了

咱們?nèi)绻儆锌赡艿娘@力下，就不要隨隨便便讀個(gè)?？?，讀個(gè)三本就完事兒了，是不是這個(gè)，我們說(shuō)再有可能前提下，一個(gè)是說(shuō)你現(xiàn)在如果高二高一是不是通過(guò)孩子學(xué)業(yè)的探討，通過(guò)孩子的補(bǔ)課通過(guò)

服務(wù)業(yè)我們隨便舉個(gè)例子三的雙剪教育行業(yè)來(lái)講，老師其實(shí)日子不好過(guò)，你外面以前的補(bǔ)課，賺外快的老師現(xiàn)在不能賺了，那校內(nèi)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師以前干一件事，在可能一個(gè)老師，你要干兩三件事

他們心里都知道，現(xiàn)在在上海，即使有了孩子，哪怕有學(xué)區(qū)戶口也不一定能入得了學(xué)，哪怕入了學(xué)補(bǔ)課和鄰居，隔壁家的孩子永遠(yuǎn)是孩子和家長(zhǎng)們的常態(tài)，減負(fù)成了一種永遠(yuǎn)不可能完成的任務(wù)

孩子上課補(bǔ)課一點(diǎn)心結(jié)很愉悅，想來(lái)補(bǔ)課，而且我告訴在座的各位以后，你們孩子來(lái)補(bǔ)課，我年輕的時(shí)候，當(dāng)老師的一定要讓孩子帶著問(wèn)題來(lái)。顧客帶著問(wèn)起來(lái)問(wèn)道是我有什么不懂保持給我解答一老三而不是老師

我們?cè)陬^腦邏輯里面有很多的因?yàn)楦?，所以就是因?yàn)槲矣X(jué)得你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，所以我擔(dān)心你將來(lái)考不上好大學(xué)，因?yàn)槟銓?lái)考不上好大學(xué)，所以我擔(dān)心你生活都沒(méi)著落，可能都成不了家，因?yàn)槲覔?dān)心你將來(lái)生活有問(wèn)題，所以你現(xiàn)在還是好好的去給我補(bǔ)課

我們?cè)陬^腦邏輯里面有很多的因?yàn)楦?，所以就是因?yàn)槲矣X(jué)得你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，所以我擔(dān)心你將來(lái)考不上好大學(xué)，因?yàn)槟銓?lái)考不上好大學(xué)，所以我擔(dān)心你生活都沒(méi)著落，可能都成不了家，因?yàn)槲覔?dān)心你將來(lái)生活有問(wèn)題，所以你現(xiàn)在還是好好的去給我補(bǔ)課