高三數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)卷子

五項(xiàng)全能提升班課程安排時(shí)間上午八點(diǎn)至十二點(diǎn)。周一語(yǔ)文周二數(shù)學(xué)周三語(yǔ)文周四數(shù)學(xué)周五做卷子講卷子寫作觀影強(qiáng)化弱化，下午兩點(diǎn)半至五點(diǎn)半，周一英語(yǔ)周二藝術(shù)，手工美術(shù)唱跳，周三英語(yǔ)，周四藝術(shù)

數(shù)學(xué)老師不識(shí)時(shí)務(wù)，跑到招生委員會(huì)去打聽(tīng)我落榜的原因，人家將我的卷子丟給了他，卷子根本就沒(méi)有看，上面貼了封條蓋了一個(gè)章，此生不宜錄取數(shù)學(xué)老師看了難過(guò)得很倒是我心平氣和

錯(cuò)題本兒的結(jié)構(gòu)不被打亂，是不是聽(tīng)完以后要馬上實(shí)踐這種方法，方方老師正在教高三，我的學(xué)生在整理錯(cuò)題的時(shí)候，很多就用一張卷子一種理這種方式，最后復(fù)習(xí)的時(shí)候，它是按卷子的時(shí)間順序來(lái)的

方法作業(yè)多擔(dān)心考試發(fā)發(fā)揮失常，包括考試頻繁總是考試，咱每年在就是高三接待高三的考生的時(shí)候，他們的很多壓力是覺(jué)得老師，我們現(xiàn)在這個(gè)作業(yè)太多了，哪個(gè)老師都留卷子，根本做不完，而是老考試天天考

昨天我們講了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，今天我們來(lái)講講數(shù)學(xué)的第二大核心板塊做數(shù)學(xué)題，那么做數(shù)學(xué)題的方法共分為三步，第一步是先做課本立體習(xí)題，第二步是在做其他習(xí)題，包括作業(yè)，卷子和練習(xí)冊(cè)

山東也是人口密度比較大，山東也是有名的高考大省，山東孩子普遍學(xué)習(xí)比較好，比較狠。從這個(gè)角度講，山東的語(yǔ)文卷子和數(shù)學(xué)卷子不會(huì)比全國(guó)卷子更容易，你應(yīng)該不用擔(dān)心說(shuō)明年換什么全國(guó)就要換成

考試未得滿分一樣，可以滿分?jǐn)?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的卷子剛改完發(fā)下去考了九十五分的路，曼西同學(xué)就趴在桌面上傷心的錯(cuò)氣起來(lái)，滿分一百分的卷子考了九十五分，怎么想這個(gè)分?jǐn)?shù)也是很不錯(cuò)的，怎么就哭起來(lái)了

拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，如果你高一高二都沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，您高三再去補(bǔ)，你把數(shù)學(xué)刻薄翻開(kāi)，你翻不到第十頁(yè)，你就覺(jué)得我天吶，我學(xué)不下去了，我想放棄了，我這直接是啥玩意兒，我一個(gè)都看不懂

高考以后，班主任問(wèn)我數(shù)學(xué)卷子做完了，我當(dāng)場(chǎng)實(shí)話了，初二以后我就沒(méi)做完過(guò)卷子，老師又問(wèn)空了幾題，其實(shí)我后面三題都沒(méi)做完，但是最后的結(jié)果我敢說(shuō)我都得了，比很多叫囂者滿分無(wú)壓力的理科高材生

暑假參加沈陽(yáng)協(xié)作體夏令營(yíng)，以三種三高二開(kāi)學(xué)研究數(shù)學(xué)競(jìng)賽不到兩周，抽空做的四高二暑假參加李成長(zhǎng)老師的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一九五高三全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽前參加班內(nèi)輔導(dǎo)，并自己突擊一種再說(shuō)獲得奏

第二，做題數(shù)學(xué)其實(shí)是一份熟練過(guò)，做得越熟練，拿分就越容易，但我不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，不過(guò)一定的訓(xùn)練是必須的，尤其到了高三后期會(huì)發(fā)大量的數(shù)學(xué)鍵子，有的同學(xué)為了被史蒂重，就把數(shù)學(xué)拋到腦后

有學(xué)生問(wèn)唐老師是學(xué)校的老師，介紹我們看您博客的，我看了以后收獲非常大，但我現(xiàn)在高三了，每天老師都會(huì)發(fā)很多卷子向試卷的練習(xí)題，幾乎哥哥都有，晚上做到一兩點(diǎn)都做不完

如果我們的家長(zhǎng)可能沒(méi)有這方面的知識(shí)能力，或者你就拿著卷子帶著您的孩子去找老師，如果他是物理的去找物理老師，他是數(shù)學(xué)的去找數(shù)學(xué)老師，讓老師當(dāng)著您的面，幫著孩子做一次很好的分析

正是因?yàn)槔蠋熢陂喚韼в辛酥饔^性，就使得我們的卷子有時(shí)候和自己預(yù)料的過(guò)分情況是不一樣的，但是不論這個(gè)主觀性有多么強(qiáng)烈，大體絕大多數(shù)學(xué)生如果說(shuō)能夠做好四項(xiàng)內(nèi)容，這個(gè)卷子就會(huì)答得比較好

正是因?yàn)槔蠋熢陂喚韼в辛酥饔^性，就使得我們的卷子有時(shí)候和自己預(yù)料的過(guò)分情況是不一樣的，但是不論這個(gè)主觀性有多么強(qiáng)烈，大體絕大多數(shù)學(xué)生如果說(shuō)能夠做好四項(xiàng)內(nèi)容，這個(gè)卷子就會(huì)答得比較好