高一英語作文網絡生活用語

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韓里德將兒童在語言發(fā)展過程中的語言功能分為七種劑工具功能，用語言來達到自己的愿望或要求控制功能，用語言來支配或控制別人的行為交往功能，用語言與別人交往，表達個體功能，用語言表達自己的個性感情，發(fā)現自我啟發(fā)功能，用語言詢問，以認識周圍的世界想象功能，用語言創(chuàng)造自己想象中的世界信息功能

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七年級期末，考試取得了班級第一年級第七的成績，考的在我眼里是很強悍的。除歷史體育外的另六門三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結數學白丟了四分英語作文上可以再提高些

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三，應當如何遵守網絡生活中的道德要求，成為營造青藍的網絡空間的正能量。網絡生活中的道德要求是人們在網絡生活中為了維護正常的網絡公共秩序，需要共同遵守的基本道德準則

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第二課網絡生活新空間第二框合理利用網絡第一題，怎樣合理利用網絡答理性參與網絡生活，一提高媒介素養(yǎng)，學會信息，節(jié)食辨析網絡信息，自覺遵守道德和法律，傳播網絡正能量

大學生應當在網絡生活中培養(yǎng)自律精神，在缺少外，在監(jiān)督的網絡空間里做到自律而不逾矩，促進網絡生活的健康與和諧，營造良好網絡道德環(huán)境，良好的網絡環(huán)境，需要網民的共同努力