京東大鼓趙維新

于是天天抱著雞一高跑到朝堂上，哭鬧完了，還抱著孩子跑到趙盾家里哭鬧，搞著趙盾和大夫們很是頭疼，最后商量來(lái)商量去決定，還是立基于高維新軍這家伙兒給折騰的早立基一高不就啥事兒沒(méi)有了

那我們首先要學(xué)習(xí)維新派在維新運(yùn)動(dòng)前的一些措施，包括新辦學(xué)堂，新辦學(xué)會(huì)與發(fā)行報(bào)刊。維新性質(zhì)的學(xué)堂包括兩類(lèi)第一類(lèi)是唯心運(yùn)動(dòng)的代表人物，為培養(yǎng)維新骨干，傳播維新思想而設(shè)的學(xué)堂

一八九八年，清王朝救亡圖存最后機(jī)會(huì)的維新運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，他卻堅(jiān)決反對(duì)證明趙列文在一八六七年對(duì)他做的僅小至耳的論斷不虛，慈禧乃至大清王朝以后，不斷為其危斷所避所悟，以為眾所周知，無(wú)需再墜

世界是上帝意志的創(chuàng)造物，主觀維新和客觀維新的區(qū)別就在于主觀維新以我為中心，客觀維新，以上帝為中心形而上學(xué)。唯物主義物質(zhì)觀的缺陷在于什么，把某種特殊的物質(zhì)形態(tài)誤認(rèn)為是物質(zhì)的一般

維新派的教育實(shí)踐百日維新前的教育改革措施興辦學(xué)堂一第一類(lèi)是維新運(yùn)動(dòng)的代表人物，為培養(yǎng)維新骨干傳播唯心思想而設(shè)的學(xué)堂分為萬(wàn)木草堂，是康有為創(chuàng)辦，是維新派開(kāi)辦最早的學(xué)校，繼承傳統(tǒng)書(shū)院的辦學(xué)方式和教學(xué)方法

明治維新在十九世紀(jì)中期戊戌變法，在十九世紀(jì)末期，明治維新的引導(dǎo)力量，導(dǎo)幕派實(shí)力強(qiáng)大，掌握了政權(quán)戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)力量，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，既希望于吳世全的皇帝明治維新的具體措施，大刀闊斧，全面推行戊戌變法的具體措施

發(fā)表純粹理性的批判實(shí)踐理性與及維新主義哲學(xué)，黑格爾維新主義古典哲學(xué)，批改康肺的維新主義，謝靈形而上學(xué)的賀維新完善辯證法，合理內(nèi)核，提質(zhì)量互變，否定之否定事物內(nèi)在聯(lián)系菲爾巴，唯物主義基本內(nèi)核，人事自然的產(chǎn)物

一個(gè)方面就通過(guò)維新運(yùn)動(dòng)所親愛(ài)的維新文化提出個(gè)重要觀念，就叫中西會(huì)同，就是說(shuō)中和西要什么要互相融合觀念，我想中國(guó)文化，西方文化的融合的觀念出現(xiàn)，而且通過(guò)戊戌維新，當(dāng)時(shí)人們對(duì)西醫(yī)學(xué)言論正大的了解正大了解

日本明治維新在導(dǎo)幕階段維新陣營(yíng)里，不僅有精通西學(xué)的知識(shí)分子，也有大量的下層武士，而具有武裝實(shí)力的薩摩長(zhǎng)州藩主也是導(dǎo)幕的主力，即使是維新的核心力量，也分成尊王攘夷派和開(kāi)國(guó)派

二，馬哲在認(rèn)識(shí)問(wèn)題上堅(jiān)持能動(dòng)反應(yīng)論維新主義，堅(jiān)持鮮艷論三馬折，徹底堅(jiān)持變法，回心主義部分，堅(jiān)持四把折，在歷史觀上為維新主義在歷史觀上維新馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義半截字的唯物主義

他還通過(guò)創(chuàng)辦各種學(xué)會(huì)和發(fā)行報(bào)刊來(lái)宣傳維新的思想。維新派以學(xué)會(huì)為陣地，以報(bào)刊為宣傳工具，傳播西學(xué)宣傳變法主張與維新學(xué)堂互為補(bǔ)充，起到了擴(kuò)大教育面，開(kāi)通民風(fēng)的作用，擴(kuò)大了維新變法的社會(huì)基礎(chǔ)

他還通過(guò)創(chuàng)辦各種學(xué)會(huì)和發(fā)行報(bào)刊來(lái)宣傳維新的思想。維新派以學(xué)會(huì)為陣地，以報(bào)刊為宣傳工具，傳播西學(xué)宣傳變法主張與維新學(xué)堂互為補(bǔ)充，起到了擴(kuò)大教育面，開(kāi)通民風(fēng)的作用，擴(kuò)大了維新變法的社會(huì)基礎(chǔ)

意義實(shí)物學(xué)堂是維新運(yùn)動(dòng)的代表人物，為培養(yǎng)維新骨干，傳播維新思想而設(shè)的，反映了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)教育的要求。在教育目標(biāo)，教育內(nèi)容和教育方法上都有別于風(fēng)建主義的教育，培養(yǎng)了一批變法人才類(lèi)型

早期的創(chuàng)作演出隊(duì)五包括全國(guó)知名的劇作家王凱集，聚音樂(lè)家張先成，拉炳辰，李陵元，申文楷，劉芳，常維新，崔廣林，著名導(dǎo)演金玉霞，張鳳生，王仁安，李學(xué)宗，劉富英，趙巖，以及有很高藝術(shù)造詣的劉宗王青霞誰(shuí)敬瑩

維新派改革有分為三個(gè)部分，百日維新前興辦學(xué)堂興辦學(xué)會(huì)與發(fā)行報(bào)刊，百日維新時(shí)創(chuàng)辦，京師大學(xué)堂書(shū)院改辦學(xué)堂以及改革科舉制度，教育思想又包括康有為的教育改革主張以及大同書(shū)的教育思想