六級(jí)考試多少時(shí)間看聽(tīng)力

這是四六級(jí)的大綱，規(guī)定的考研，英語(yǔ)的詞匯量的要求跟六級(jí)是一樣的詞匯量，但是考試的時(shí)候?qū)嶋H上考研英語(yǔ)要比六級(jí)難，很多。好多同學(xué)考過(guò)六級(jí)的同學(xué)，一看到考研真題的時(shí)候，就會(huì)特別驚訝的說(shuō)怎么所有的時(shí)候都不認(rèn)識(shí)大綱，規(guī)定是一樣的詞匯量，我怎么都不認(rèn)識(shí)

如果改革成一百分兒，聽(tīng)力和口語(yǔ)占多少不同的一百三五十比例是多少二分之一匯段這一看，數(shù)學(xué)絕對(duì)不是提老師教的占了二分之一。那我們與現(xiàn)在的情況英語(yǔ)一百二的情況下，聽(tīng)力和口語(yǔ)是二十分快速算一下，目前清理和口語(yǔ)是債動(dòng)成績(jī)的多少，六分之一大還是二分之一大

記得說(shuō)，這個(gè)孩子在多少歲的時(shí)候應(yīng)該會(huì)去參加縣里的考試，在多少任重于多少名的曾經(jīng)通過(guò)了多少時(shí)間的時(shí)候，又參加了福利的考試，在多少人自重以多少名的成績(jī)考過(guò)之后，又參加了更高一級(jí)的考試，但是很遺憾，沒(méi)有考上

我們學(xué)校四六級(jí)考試，因?yàn)槲冶O(jiān)考上午是四級(jí)，下午是六級(jí)，我都跟大家說(shuō)過(guò)，一般的我監(jiān)考的時(shí)候都會(huì)看考生的身份證，看身份證不是為了查他們是不是頂替，因?yàn)槲覀円膊皇鞘裁瓷裣?/p>

這個(gè)要提醒從時(shí)間下面要提醒大家論文的考試時(shí)間不充裕，你確定了你的思路和架構(gòu)之后，你要萌寫我參加了不知道多少次軟考的考試，我也每次考試都能看到同學(xué)沒(méi)有寫完就是到考場(chǎng)了，到最后了，還在一直在持續(xù)在寫

首先是考試的時(shí)間安排。英語(yǔ)考試試題很規(guī)范，每一部分題的數(shù)量分子都是固定的，每一部分在考試中擁有多少時(shí)間，也是有規(guī)律可循的盲目助體，而不注意時(shí)間分配就好像直楷術(shù)而不磨刀

聽(tīng)力考試一般學(xué)校會(huì)提供考試范圍，考生在促使結(jié)束后要盡快著手進(jìn)行復(fù)試，若沒(méi)有提供范圍，則盡量找一些已經(jīng)考過(guò)的或者有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)的人咨詢一下大概的可能的考試的內(nèi)容，做到有備無(wú)患

根據(jù)我這些年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也包括和學(xué)員們溝通的情況來(lái)看的話，現(xiàn)階段距離考試很近了，復(fù)習(xí)情況給這么幾點(diǎn)，建議第一個(gè)距離考試時(shí)間越來(lái)越近了，一定要保障學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果，就一定要拿出每天多少個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)

你離高考或者離你考試還有三個(gè)月不到時(shí)間，那你要看一下三個(gè)月的時(shí)間，你每天能拿出多少時(shí)間去學(xué)習(xí)好這些所有的知識(shí)點(diǎn)，如果全部拿一下全部背下來(lái)的話，需要多長(zhǎng)時(shí)間，你是不是開(kāi)始計(jì)算了

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

你高分過(guò)了六級(jí)以后，這就是一年之內(nèi)的是兩個(gè)學(xué)期。過(guò)了以后，你考研大三以后，明年暑假以后，你不會(huì)為英語(yǔ)格外花多少時(shí)間了，明年大三就開(kāi)始學(xué)專業(yè)課了，我就開(kāi)始準(zhǔn)備考研的專業(yè)課了

想想這才是妥的人生贏家對(duì)不對(duì)，輕松成為清華博士后，站在博士背后的女人，那有人接親寫代碼有人接親，考庭里就怎么還要考聽(tīng)力，說(shuō)是有一位英語(yǔ)老師出嫁的時(shí)候在接親現(xiàn)場(chǎng)出奇招現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行聽(tīng)力考試

我們到目前為止，對(duì)于我們的任何一個(gè)參加考試的同學(xué)來(lái)講，推推薦的是無(wú)論你的時(shí)間有多少，如果你從現(xiàn)在開(kāi)始是三個(gè)月的時(shí)間，三個(gè)月時(shí)間，你想一年通過(guò)這三個(gè)考試，他們的這個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間的配比一定是一比一

我們到目前為止，對(duì)于我們的任何一個(gè)參加考試的同學(xué)來(lái)講，推推薦的是無(wú)論你的時(shí)間有多少，如果你從現(xiàn)在開(kāi)始是三個(gè)月的時(shí)間，三個(gè)月時(shí)間，你想一年通過(guò)這三個(gè)考試，他們的這個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間的配比一定是一比一

有步驟有針對(duì)性，你要讓同仁能清楚公司一年要培訓(xùn)多少人培訓(xùn)多少次培訓(xùn)的主題時(shí)間，老師內(nèi)容和層次是什么，當(dāng)然，培訓(xùn)之后一定要有考試，不管同人是積極應(yīng)對(duì)，還是馬虎音符考試