9年級英語下冊單詞跟讀音頻錄音

還記得一年級暑假弄在鄰居小姐姐家做客，未兼被姐姐桌上的英文英語書所吸引。塔通的人物形象，色彩鮮艷的畫面，立體的單詞卡片，小姐姐一邊聽音頻，一邊流利的模仿跟讀音頻的內(nèi)容

我們來對比一下，你會發(fā)現(xiàn)這個版本三年級的單詞量居然比另外一個版本五年級的單詞量還更多，那么怎么辦，很多學(xué)生就會遇到很多問題，單詞數(shù)量太多了，很多單詞很難記不住，記不牢

聽讀原文跟讀原文復(fù)述用公式表示就是精聽，等于聽音頻加做理解題，加讀原文，加聽讀原文，加跟讀原文加復(fù)數(shù)，每個步驟完成一到兩邊，最后達(dá)到對音頻中的每句話，每個詞都不留死角

在背單詞的時候，你一定要記下幾個單詞，幾個幾件事情，單獨(dú)意思和使用順序一定要不要錯，跟賭意思和使用先跟讀再背意思，最后自己造就會是背誦例句，尤其是當(dāng)有機(jī)會把這個單詞使用在生活里的時候，印象會更加深刻

再開始背誦新詞弦，至少先完整的聽完一遍新詞的音頻，聽的同時瀏覽對應(yīng)的新詞，建立對這些新詞最初的印象背誦到最具體某個詞時，如果時間允許，可以再聽一遍與其對應(yīng)的錄音，把當(dāng)天所有的新詞都背完后，再完整的放一遍音頻一個詞的聽下去，聽的同時盡量不看書，逼自己快速的拼讀出單詞

研究中分析了三百分一年級學(xué)生在自然科學(xué)課堂讀音這一課程目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對大自然錄音分析的結(jié)果，揭示了兩中典型的課堂膜是一種是學(xué)生的餐飲度很低，他們的語句平均只有八個單詞，一種是老師的講

徐樹老師回答鐘凱媽兩個問題，第一個問題讓孩子自己讀一下，他居然讀的錯字，連篇答你這是考試，不是讀，可以跟錄音，也可以跟媽媽讀，就是讀，沒有別的花樣，孩子不會時有跟讀法

跟讀英語原版電影從三年級開始，我跟讀了寬動物城，寬慢好，聲音里怨大冒險等多部原版電影的全部臺詞，每天換一點(diǎn)時間，反復(fù)跟讀，背誦，學(xué)習(xí)原汁原味，英語，魔方語速語音一定要表演電影角色和片段一點(diǎn)點(diǎn)的積累和沉淀，讓我的聽可以吃口語和智慧量，都有了質(zhì)的提高好的學(xué)習(xí)方法

每一天都有意義記錄的方法，可以用文字音頻，視圖片，視頻，至少看到輝哥契談推薦用錄音筆去記錄每一天最簡最方面是存儲成本最低，你可以嘗試我的錄音頻，也這種記錄每個春節(jié)錄一段音頻

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一年級小學(xué)季，一年級大學(xué)季一年級畢業(yè)期不同于時下流行的海外版權(quán)購買模式，一年級是純原創(chuàng)節(jié)目，從創(chuàng)意到人員視為配置到錄音，剪輯等，都是由湖南衛(wèi)視自己團(tuán)隊制作的一年級小學(xué)季

需要注意的是，小杜智能詞典筆旗艦版的掃描查詢還有一個隱藏功能，就是可以通過喇叭放出真人發(fā)，歡迎并提供學(xué)生跟讀打分，讓你能隨時了解自己的口語發(fā)音水平，并實(shí)時糾正單詞發(fā)音

周老師給你們錄音頻，我都是希特勒我休息的水平。其實(shí)此時此刻做而特別累，剛剛做完七天的水路發(fā)揮每天睡兩三個小時，但是因?yàn)檫@七天我都沒有錄音品，我的音頻斷，更有很多的損失。他愛我的希望，聽到我的音頻，希望聽到我分享我的心得

我們很容易知道中國學(xué)生的單詞量，那么它就可以對應(yīng)到美國學(xué)生的單詞美國學(xué)生單詞量，它就跟這個蘭斯閱讀體系，它有個要求，我告訴大家一個特點(diǎn)，你看我們高三的學(xué)生，高二高三的學(xué)生對應(yīng)的是哪個年級

當(dāng)我遇到復(fù)雜的單詞，我就會先聽電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下他有幾個音標(biāo)，嚴(yán)格按照這個音標(biāo)的長短音重音符號標(biāo)，在哪個音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典