大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)高

第四，不具備達(dá)標(biāo)的雅思考試成績(jī)高考成績(jī)不理想，高中學(xué)習(xí)成績(jī)不高的留留學(xué)申請(qǐng)人如果認(rèn)定要選擇加拿大留學(xué)讀大學(xué)，可以暫時(shí)無法滿足被加拿大大學(xué)直接錄取規(guī)定要求的情況下

申請(qǐng)學(xué)位得通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，何某為武昌分校本科畢業(yè)生獲得了武昌分校頒發(fā)的高等學(xué)校畢業(yè)證書。但是由于其在本科學(xué)習(xí)期間未通過全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試，武昌分校未向某科一大學(xué)推薦其申請(qǐng)這個(gè)獲取學(xué)士學(xué)位后，何某向某科技大學(xué)和武昌分校提出了授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)武昌分校做出書面答復(fù)

是更注重申請(qǐng)的高中核心課程的紀(jì)培，還有就是單科成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)考試成績(jī)要達(dá)標(biāo)，其余都不是申請(qǐng)大學(xué)的主要參考，而且多數(shù)的加拿大大學(xué)都不要求國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候要提交申請(qǐng)文書和推薦信

申請(qǐng)加拿大大學(xué)可以提交多達(dá)八種標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)，考試成績(jī)都可以被加拿大大學(xué)接收認(rèn)可，包括多倫多大學(xué)，馬英九大學(xué)，布雷丁，哥倫比大學(xué)和滑鐵盧這四所加拿大國(guó)際的名校都接受國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)人提交的雅思托福

如果你關(guān)注加拿大大學(xué)的申請(qǐng)選擇，加拿大國(guó)際名校就要挑選一條非適合自己的最佳途徑，尤其是一些學(xué)習(xí)成績(jī)不投足，唯有雅思考試成績(jī)的中國(guó)高考生申請(qǐng)加拿大大學(xué)，更不要急于求成，非要追尋，直接錄取

普通中等教育成績(jī)考試成績(jī)高，水平普通教育證書考試成績(jī)還要看中學(xué)校長(zhǎng)的推薦信和學(xué)生個(gè)人的資數(shù)材料。一流高校一般會(huì)通過面試進(jìn)一步考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)，有的大學(xué)，比如牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，每一位合格的申請(qǐng)者都要進(jìn)行面試

加拿大大學(xué)的招生辦對(duì)于國(guó)際留學(xué)生申請(qǐng)人的高中成績(jī)單，單科學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)了英語(yǔ)考試成績(jī)。還有一些綜合條件，算是目前各所大學(xué)直接錄取中國(guó)生前的審核心要件，個(gè)人有條件接收不在這個(gè)之內(nèi)

雅思英語(yǔ)考試成績(jī)不夠，加拿大大學(xué)直接錄取的中國(guó)的學(xué)生會(huì)有很多人在申請(qǐng)加拿大大學(xué)的時(shí)候選擇提供雙錄取入學(xué)的加拿大大學(xué)遞交入學(xué)的申請(qǐng)當(dāng)中也包括了很多所加拿大的醫(yī)博類的名校

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語(yǔ)四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語(yǔ)四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來

進(jìn)入今天的閱讀時(shí)間，考慮，不強(qiáng)調(diào)考試成績(jī)的大學(xué)除了擴(kuò)大擴(kuò)除了擴(kuò)充，值得我們認(rèn)真考慮的大學(xué)名單范圍，還有一類大學(xué)也值得考察，他們以更全面的方式評(píng)價(jià)申請(qǐng)人，而不以考試成績(jī)主導(dǎo)審核過程

在高級(jí)中學(xué)課程中，采取等級(jí)評(píng)分制，作為深入高等教育機(jī)構(gòu)的基本參考指標(biāo)，發(fā)展全國(guó)性入學(xué)考試，各大學(xué)依據(jù)國(guó)家考試成績(jī)?cè)u(píng)估學(xué)生減少因各校標(biāo)準(zhǔn)不同而產(chǎn)生的對(duì)學(xué)生評(píng)估的誤差

一九六六年，我獲取加州十八間州十八監(jiān)州立大學(xué)十八間州立大學(xué)的最佳教授獎(jiǎng)有獎(jiǎng)金。盡管我沒有三頭六臂鬼子老逗我，不過講授教授講是游戲很無聊，名頭無聊，考試成績(jī)也無聊

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語(yǔ)四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語(yǔ)四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來