讓壞人唱段數(shù)來寶

見到了這位頗受酒玄細米索蹤鏡和熱愛的秦江業(yè)余愛好者張金林，在明勒茶園資樂班樂隊的配合下，張精靈給大家唱了兩段他在甘肅大戲臺欄目中總決賽時的參賽唱段秦腔祝福賀老六唱段和沙廟含集唱段

圖蘭朵一拖是假蝴蝶假賈尼斯基基的唱段時，我親愛的爸爸蝴蝶夫人是晴朗的一天，蝴蝶夫人唱段晴朗的一天，賈尼斯基基我親愛的爸爸圖蘭朵，今夜無人入睡，東邊升起月亮藝術家的生涯，又叫波西米亞人和繡繡花女

吸收河北民歌小白菜和青羊傳創(chuàng)作的刻畫，喜而不同情緒的音樂唱段，自然親切的北風吹，悲痛欲絕的昨天，黑夜跌跌回到家以及吸收戲曲中哭腔的唱段刀殺我俯瞰我下行旋律和散板的節(jié)奏，把喜而悲憤的心情推向高潮

我跟您回禮養(yǎng)或招攬孔子做官，孔子躲避，不過去就先答，應先拖著圣人非常靈活，不跟惡人正面沖突，但是也絕對不跟壞人同流合污，不會做壞人的官，也不會讓壞人傷害到自己，這才是圣人

讓大家去區(qū)分，因為我們的智慧去區(qū)分似與非用中國最古老的自會幫助大家去區(qū)分好人的壞人，用道德經用論語中的一些東西及區(qū)分人以你自信去區(qū)分好事兒，壞事兒，好人壞人，還好公司壞公司

現(xiàn)代的社會壞人者，不論是非也不講正義，沒有公平公道，只憑自己的喜怒而公然營私，皆人家丑，擾亂社會，使社會人心惶惶不安而好人潔身自愛，袖手旁觀，不愿主持公理正義，讓世間的好人壞人

壞人在哪兒，在皇帝身邊兒退，咱們維護正義，讓本該當皇帝的劉榮帶著大家去干掉那些壞人，還我大漢王朝的朗朗乾坤，看看是不是拿廢太子，劉榮就可以說事兒就可以大做文章了

我們發(fā)現(xiàn)，即便那個作品當中有壞人，也是壞家，叫反派。政協(xié)常常是我們把反派當作正面的人物來寫，或者說把反派當作正常人來一個壞人，他絕對不會是腦門上貼這個壞人還，而且一個壞人，他也是人生父母養(yǎng)的

教育德行教教育我們也不應該分配好的資源去給那些做破壞的壞人做壞事的壞人，一個人又德行做了很多好事，我們對他進行道德回報，給他更多優(yōu)質的教育資源以及治理資源，社會資源支持它，讓它發(fā)展得更好

我現(xiàn)在利用魯迅的話來給壞人做一個界定干尋人利益的事，干損人利己的事是壞人，而干損人又不利己的事，則是壞人之憂者，空口無平，不妨略舉兩例，一個人搬到新房子里，兆列大事裝修，而裝修的方式又急野蠻

不論哪種情況都是人體免疫細胞認出了壞人當時打不過他們患有癌癥，有時候是因為人體免疫細胞認不出壞人，但是有時候即使認出來了，癌細胞也會釋放一些物質，麻皮免疫細胞，讓免疫細胞的殺傷力大大降低

拿這種自然流露的喜歡做好人的心理，看來我們倒可以相信人之初的確是性本善的，孩子們都愿意當好人都維護好人，同時也都厭惡壞人，希望自己站在好人人的行列，幫他們伸張正義，打倒壞人，往往在電影上看到好人被壞人圍困

莉莉姐今天我們打給一個另外的一個我們的熱心的聽友，昨天是女生今天打給男生好不好，今天打給壞人三哥，我一直奇怪他為什么叫這個名字壞人三哥可能名字是壞人，但是人卻是好人

我還要特別提一下，就是我們武英蓮老師還有聊聊，你都因為在伯公燈當中的出色表演，獲得了我們福建省第七屆藝術節(jié)的表演一等獎。下面讓我們再來欣賞一下吳老師在劇中第四場結尾的時候，踉蹌蹌的點亮伯公燈為劍飛的英靈照亮回家路時的唱段號第一，謝謝

柏拉圖于是就提出一種奇怪的關于戲劇的論證，他說好人不應該愿意模仿壞人。然而大部分的戲劇里都有壞人，戲劇家以及扮演壞人的演員，就必須要模仿犯有各種罪行的壞人不僅僅是犯罪，而且一般說來，女人奴隸和下等人也都不應該為高等人所模仿