3年級英語字母記憶方法

其次，在數(shù)字記憶法和英語單詞記憶法中，數(shù)字和字母的轉(zhuǎn)換非常重要，咱們可以親自動(dòng)手制作一份數(shù)字轉(zhuǎn)換表和英文字母轉(zhuǎn)換表，把抽象的數(shù)字字母與具體的形象一對應(yīng)起來，熟悉了這兩份轉(zhuǎn)換表之后

那今天，菲菲老師將第一時(shí)間和大家分享我們的英語單詞快速記憶的編碼系統(tǒng)如何通過這些編碼，可以第一時(shí)間把英語單詞秒殺。記憶下來，我們今天要掌握二十六個(gè)字母編碼的一個(gè)編碼圖，以及我們字母組合的編碼及馬器

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識都是你熟悉的單詞

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識都是你熟悉的單詞

接下來的一種單詞的記憶方法叫做編碼法，那編碼法的話也是我自己最常用的一種。單詞的記憶方法是通過將單個(gè)的或者是多個(gè)的字母，它的一個(gè)組合轉(zhuǎn)換成為對應(yīng)的圖像來進(jìn)行記憶，使得原本沒有含義的，沒有意義的字母變得有意義

接下來的一種單詞的記憶方法叫做編碼法，那編碼法的話也是我自己最常用的一種。單詞的記憶方法是通過將單個(gè)的或者是多個(gè)的字母，它的一個(gè)組合轉(zhuǎn)換成會(huì)對應(yīng)的圖像來進(jìn)行記憶，使得原本沒有含義的，沒有意義的字母變得有意義

接下來的一種單詞的記憶方法叫做編碼法，那編碼法的話也是我自己最常用的一種。單詞的記憶方法是通過將單個(gè)的或者是多個(gè)的字母，它的一個(gè)組合轉(zhuǎn)換成為對應(yīng)的圖像來進(jìn)行記憶，使得原本沒有含義的，沒有意義的字母變得有意義

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識都是你熟悉的單詞

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識都是你熟悉的單詞

接下來的一種單詞的記憶方法叫做編碼法，那編碼法的話也是我自己最常用的一種。單詞的記憶方法是通過將單個(gè)的或者是多個(gè)的字母，它的一個(gè)組合轉(zhuǎn)換成會(huì)對應(yīng)的圖像來進(jìn)行記憶，使得原本沒有含義的，沒有意義的字母變得有意義

當(dāng)我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

當(dāng)我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

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當(dāng)我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

當(dāng)我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合