初三英語(yǔ)單詞每天背多少個(gè)

都會(huì)背唐詩(shī)了，都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)單詞多少個(gè)了，你會(huì)覺得我們家孩子行不行，那這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)給我們一些啟發(fā)。以孩子開口說(shuō)話為例的話，早的孩子可能在十八個(gè)月左右，一歲半就能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了

現(xiàn)代的孩子進(jìn)行早教或在上小學(xué)前大量的灌輸，比如認(rèn)多少個(gè)字兒了，會(huì)英語(yǔ)單詞會(huì)背多少唐詩(shī)了，不到小學(xué)畢業(yè)就忘得一干二凈，因?yàn)檫@是成年人人為給他的，不是在啟發(fā)下自己自然對(duì)知識(shí)的好奇的主動(dòng)性

我們可以看到，現(xiàn)在有太多的幼兒園在做小學(xué)該做的事情上課寫作業(yè)考試，孩子們已學(xué)習(xí)了多少個(gè)英語(yǔ)單詞，認(rèn)了多少個(gè)字，能計(jì)算幾位數(shù)的加減法等來(lái)論優(yōu)劣，這導(dǎo)致很多家長(zhǎng)甚至不敢讓幼兒園的孩子請(qǐng)假，生怕耽誤了學(xué)習(xí)

今天我們要來(lái)分享的主題是如何秒記英語(yǔ)單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當(dāng)然好沒有死記硬背，人們就記不住英語(yǔ)單詞

每天的每天加多少個(gè)好友，每天約多少個(gè)人競(jìng)會(huì)場(chǎng)，這個(gè)就成就了你的沒想加好一個(gè)速度，決定你成功的速度。你代能競(jìng)會(huì)場(chǎng)的速度，待人在僅近乎上綠馬甲的速度決定了你成功的速度

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問題，感覺頭疼是之前跟我說(shuō)過高中的時(shí)候，英語(yǔ)單詞沒有學(xué)好大學(xué)，現(xiàn)在好像是英語(yǔ)的教學(xué)，很感覺很頭疼

當(dāng)他遇到外語(yǔ)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，他爸爸打電話給他女兒知識(shí)，要積累學(xué)習(xí)，平易力性，急吃不了熱泡，發(fā)現(xiàn)在每天能背多少個(gè)單詞就背多少，能記住幾個(gè)就記幾個(gè)吉沙成塔，比隨成河，堅(jiān)持努力，日積月累，最后肯定能闖過語(yǔ)言觀等學(xué)習(xí)，就如同長(zhǎng)跑開始的一段路，不要去跟別人拼速度

在例如招生期間，我們每個(gè)人每天招了多少個(gè)學(xué)生，每天你的工，你的招生任務(wù)是多少，你今天招了多少，你完成了多少，每天都有工作量表格呈現(xiàn)。并且我們?cè)诠べY這個(gè)工作量表格當(dāng)中，我們一般還有一個(gè)排名

你變得自律，而每天的每天加多少個(gè)好友，每天約多少個(gè)人進(jìn)會(huì)場(chǎng)，這個(gè)就成就了你的，沒想加好一個(gè)速度，決定你成功的速度。你代人競(jìng)會(huì)場(chǎng)的速度，代人在錦鏡會(huì)上，六馬甲的速度決定了你成功的速度，其他東西都是這個(gè)東西的

供你參考就是說(shuō)你在背英語(yǔ)考研英語(yǔ)單詞的時(shí)候，把一些重要的動(dòng)詞放在第一序列，剩下的一些詞相比較而言，肯定大家都是要背，只不過相比較而言，跟這個(gè)動(dòng)詞原型非常重要的動(dòng)詞原型相比，我覺得還是要刺一點(diǎn)

背誦匠子中的單詞，接下來(lái)的第二件事就是把自己猜測(cè)出來(lái)的擔(dān)子記下來(lái)了，可是用鏡子照著的書上的英語(yǔ)單詞使得太難了。他每天最多只能記住八個(gè)單詞，有的時(shí)候把十個(gè)單詞背完，看過了一會(huì)兒又忘記了，為了讓自己把英語(yǔ)單詞記得更牢，每當(dāng)他忘了單詞的時(shí)候，就會(huì)狠狠咬幾下自己的手，指瘦的團(tuán)套，讓他更加專心的刻苦學(xué)習(xí)

在初三臨近考試的時(shí)候，父母他的媽媽又一次并為在那段時(shí)間里，他每天放學(xué)后要換成四路車，歷時(shí)三個(gè)小時(shí)趕到醫(yī)院去陪伴母親，給母親喂飯，擦洗，講故事，每天夜里就要起來(lái)四五次照料母親

二就是你總共工作了多少個(gè)星期，這個(gè)刪除來(lái)之后你要看，就算你每天在過去的經(jīng)歷城市當(dāng)中，你每天工作幾個(gè)小時(shí)，八個(gè)小時(shí)，九個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)還是一個(gè)小時(shí)，把它聚散出來(lái)，工作的總時(shí)間就很容易出來(lái)了

如果只是孤立的記單詞，像之前新東方的俞敏洪老師也提到過，當(dāng)時(shí)背了好多萬(wàn)詞匯，但是現(xiàn)在也是很多都不常用了，以后也忘了很多單詞，還是要用又能過程中去熟練它好我們的英語(yǔ)單詞班

于是我說(shuō)了一句一輩子都會(huì)糾忘的話，我說(shuō)九個(gè)字從今以后每天讀兩倍，兩張老子八十一張多少天，背完四十天剛才不是美國(guó)的學(xué)生教教，我們留學(xué)生老子講些什么，四十天就全部會(huì)背了，我們的孩子就多少個(gè)四十天，別浪費(fèi)掉了四十天變完從來(lái)沒有麻煩，只是說(shuō)了下去，九個(gè)字變完了就算了，不是我知道人的會(huì)遺忘隔越久就會(huì)忘得越多，要趕快復(fù)習(xí)一天復(fù)習(xí)十長(zhǎng)，大概五六百次，他以前都被我了，現(xiàn)在連起來(lái)輕松自在，每天都被十張十八天就復(fù)習(xí)了，一次讀老子的日子總共加起來(lái)是四十八天，還要再?gòu)?fù)習(xí)