200米大圈小圈

你在中間解上我畫個(gè)小圈兒，上面寫上父母畫個(gè)小圈兒，下面寫上孩子畫個(gè)小圈兒，左邊寫上兄弟姐妹畫個(gè)小圈兒，右邊寫上愛人畫個(gè)小圈兒，整體畫個(gè)大圈兒，把這個(gè)關(guān)系體畫個(gè)大圈兒

墨子有大圈兒就不管小圈兒，他們兩家都不知道天然現(xiàn)象是大圈兒小圈兒常常包裹的夢(mèng)尋，二人把長城包裹的現(xiàn)象看見了，但孟子說是長城放大，荀子說是層層縮小就不免流域偏我們?nèi)￡栕拥奈易?/p>

一般來說，法條競合有兩種情況，一種是大圈，里面有個(gè)小圈，這個(gè)叫包容關(guān)系，盜竊罪是大圈，里面有個(gè)小圈，叫做盜竊槍支罪，這個(gè)叫包容關(guān)系，但還有種法條競合是兩個(gè)法條之間有交叉綁架罪和故意殺人罪

到時(shí)候考試的時(shí)候，你要看它考試的是大圈圈，是特征，是讓你多選題選這個(gè)還是說考試的是小圈圈國家意志性讓你回答這兩個(gè)是制定還是認(rèn)可的，你要注意又來了大圈圈和小圈圈的問題

是一個(gè)小圈，綁架是一個(gè)大圈，你可以理解為綁架就包含了非法拘禁這個(gè)加勒索財(cái)務(wù)兩個(gè)東西而非法拘禁，只有一個(gè)非法拘禁，他們?cè)诜欠ň薪@個(gè)范圍之內(nèi)，小圈的范圍之內(nèi)是重疊的

掌握完了之后，你要記結(jié)論這個(gè)結(jié)論要背一下。首先我們發(fā)現(xiàn)他們可以包容評(píng)價(jià)他們有重合，我們可以從大圈挖出一部分小圈出來，跟另外一個(gè)小圈對(duì)在一起叫主客觀一致，兩個(gè)圈能夠重合，完全重合就定罪

衷心的小圈圈，校園式教育中心的中圈圈，理想教育的大圈圈，這是整個(gè)社會(huì)的氛圍。無論是小圈圈的家庭倫理中圈圈的學(xué)校教育，或是影響所有的大圈圈，整個(gè)社會(huì)的氛圍，我們總是把握姻緣

會(huì)改變是如果每晚大學(xué)里發(fā)，你其實(shí)還是一個(gè)沒有因?yàn)槟愕氖录^念沒有呈現(xiàn)給別人以后，因?yàn)槟銖念^受了什么啟發(fā)，你沒有說過兩天你就忘第二個(gè)，你發(fā)到大圈和發(fā)到小圈的區(qū)別，在大圈里發(fā)出去以后

會(huì)改變是如果每晚大學(xué)里發(fā)，你其實(shí)還是一個(gè)沒有因?yàn)槟愕氖录^念沒有呈現(xiàn)給別人以后，因?yàn)槟銖念^受了什么啟發(fā)，你沒有說過兩天你就忘第二個(gè)，你發(fā)到大圈和發(fā)到小圈的區(qū)別，在大圈里發(fā)出去以后

一，你把你的啟發(fā)攜帶大學(xué)里所做的監(jiān)督之后的你會(huì)改變是如果每晚大學(xué)里發(fā)，你其實(shí)還是一個(gè)沒有因?yàn)槟愕氖录^念沒有呈現(xiàn)給別人以后，因?yàn)槟銖念^受了什么啟發(fā)，你沒有說過兩天你就忘第二個(gè)，你發(fā)到大圈和發(fā)到小圈的區(qū)別，在大圈里發(fā)出去以后

紙法圖會(huì)計(jì)憑證分為原始憑證和記賬憑證，一個(gè)大圈圈會(huì)計(jì)憑證寫個(gè)快遞憑證，快點(diǎn)里面兩個(gè)小圈圈，一個(gè)原始憑證，一個(gè)記賬憑證，原始憑證，搞個(gè)箭頭勾去記賬憑證，那你去快點(diǎn)其下你就知道了

是已經(jīng)不用的了，記住沒有好，不要去記文字，你給我去圖記個(gè)圖，一個(gè)大圈圈，先在腦子里面給我回憶一下，閉上眼睛，回憶一個(gè)大圈圈，復(fù)式記賬法好三面三個(gè)小圈圈，借貸記賬法，收付記賬法，增減記賬法三級(jí)小圈圈寫下沒有在借貸上面打個(gè)綠色的鉤

和理想自我的偏差部分，這部分是個(gè)體不能接受的自我樣貌。如圖所示，外面大圈表示理想，自我里面小圈表示實(shí)際自我上面月牙型的相差部分就是陰影，即陰影等于理想，自我減去，實(shí)際自我

到導(dǎo)引戰(zhàn)功上肢穴道導(dǎo)引到我們完成了戰(zhàn)功夫的下肢，穴道導(dǎo)引任督強(qiáng)化后，現(xiàn)在來到了戰(zhàn)功夫的第三部分上，司穴道導(dǎo)引上肢穴道導(dǎo)引自由拍打勞工，拉開天井，心肺小圈，心肺大圈，上街天根

久而久之，這個(gè)小圈核心就會(huì)影響到大核心，甚至?xí)魬?zhàn)大核心的權(quán)威，從而讓大圈子的能量失衡，核心的軌道也就隨之偏離，領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威就會(huì)淡化，甚至失去小人是權(quán)力磁場(chǎng)中的游離，他他們離不開核心