現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想英語(yǔ)作文初中生

我的夢(mèng)想是一輛更好的汽車，我的夢(mèng)想是旅行，我的夢(mèng)想是把更多的錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu)，我的夢(mèng)想是被我的孩子提供良好教育，所有這些夢(mèng)想都在我們內(nèi)心深處，我們走到現(xiàn)實(shí)世界，而在現(xiàn)實(shí)世界，我們還有另一個(gè)圓圈兒，那個(gè)圓圈兒叫收入是

夢(mèng)想不是拖你現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，夢(mèng)想讓現(xiàn)實(shí)生活充滿了動(dòng)力的和和活力。從現(xiàn)在起，在生活的各方面決定你想得到的東西，詳細(xì)的勾畫(huà)你想過(guò)的生活，并開(kāi)并展開(kāi)行動(dòng)

只要懂得判斷能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想和近乎虛幻的夢(mèng)想之間的差別，擁有夢(mèng)想并不是一件壞事，而且一旦有了夢(mèng)想，就必須擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心，這樣才能實(shí)現(xiàn)心中的而不至于在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣徘徊

或是別人對(duì)你的冷嘲熱諷，你始終都要以一種良好的心態(tài)面對(duì)那些人和事，那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，可能會(huì)對(duì)你說(shuō)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的，還是現(xiàn)實(shí)些夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，你的夢(mèng)想一文不值

如果有我告訴你它的來(lái)源是什么，那你當(dāng)下所有的毛矛盾和痛苦都來(lái)自兩個(gè)方面，第一，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的矛盾，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的矛盾，電視演的未才，我自由對(duì)對(duì)定事業(yè)的為現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)更想的矛盾有會(huì)兒太

四十六描繪夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻，或許度過(guò)今天天都很難，但設(shè)計(jì)的一個(gè)研究的現(xiàn)實(shí)，我面對(duì)未來(lái)能否描繪出夢(mèng)想，就會(huì)覺(jué)得我們的人生對(duì)于自己的人生和事業(yè)，希望自己成為這樣的人，希望自己都成那樣的事，就說(shuō)就比一個(gè)很大的夢(mèng)想受了一個(gè)很高的目標(biāo)，質(zhì)量很重要

所有的動(dòng)力都來(lái)自內(nèi)心的沸騰，有些人把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有些人把現(xiàn)實(shí)變成了夢(mèng)想，一個(gè)人躺在地上，如果他不想起來(lái)，那么十個(gè)人也拉不起他來(lái)，即使起來(lái)了，也馬上會(huì)趴下，所有的動(dòng)力都來(lái)自內(nèi)心的沸騰

不僅每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且我們更要把夢(mèng)想變得更加的具體，更加的實(shí)際，更加的能夠讓我們自己知道那到底是什么樣的一個(gè)夢(mèng)想的描述，因?yàn)橹挥兴浅Ｇ宄臅r(shí)候，我們才能夠真正的把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)

無(wú)論是媒體，家長(zhǎng)還是教育工作者，都需要與孩子們溝通，了解他們是否愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)生活，勞動(dòng)技能是否有毅力和信心，學(xué)會(huì)生活，勞動(dòng)技能單靠一時(shí)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)給初中生掛上生活技能水平差

并激勵(lì)我們不斷為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，但是僅有夢(mèng)想是不夠的，還要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的毅力和決心，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，要依靠不懈的努力，執(zhí)著的追求夢(mèng)想和成全他人的夢(mèng)想都是人間至美的事情

我們的夢(mèng)想并不全是建造空中樓閣，然而，每一座現(xiàn)實(shí)的城堡，每一個(gè)溫暖的家，每一個(gè)建筑物在一開(kāi)始都是空中樓閣，合理的夢(mèng)想是具有創(chuàng)造性的，它使得我們的愿望成為現(xiàn)實(shí)，使得我們的渴望

還記得當(dāng)初他提出來(lái)說(shuō)，要讓人類移民火星的時(shí)候，很多人都不看好他的夢(mèng)想，但是他卻一步讓自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大，不要輕視那些有夢(mèng)想，并且默默去付出努力的人

生命的成功與美好，就是在不斷地實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)有價(jià)值的夢(mèng)想所目標(biāo)的過(guò)程，不能急躁地面對(duì)自己的夢(mèng)想，要接受感恩現(xiàn)實(shí)不要停留在現(xiàn)實(shí)，要異想天開(kāi)，同時(shí)腳踏實(shí)地的享受追夢(mèng)的旅程

如果我們的孩子跟我們談起夢(mèng)想來(lái)，我們氣不像吳老師一樣和他去暢想美妙的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，引導(dǎo)他夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，它之間的聯(lián)系好，我們現(xiàn)在補(bǔ)充哪一些能量去讓我們的夢(mèng)想成真

明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系要仰望星空，擁有夢(mèng)想，也要腳踏實(shí)地做好現(xiàn)在夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就像是在蓋房子計(jì)劃是建造夢(mèng)想這座城堡的圖紙，而開(kāi)始動(dòng)工后，每一步都實(shí)實(shí)在在的起好每塊磚蓋好每片瓦