我的教育家說書是智慧

我的堂叔是個說書先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個說書先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒有同胞兄弟，我自然也就沒有親叔伯

感恩我的恩師周文強(qiáng)老師喚醒我的人生夢想，我的夢想就是成為國際女性演說家，教育家，感恩我的恩師。周文祥老師啟迪，我找回我的使命，就是通過財(cái)商思維智慧去幫助曾經(jīng)和我一樣生活在迷茫中的家庭主婦

原創(chuàng)性學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐是多方面的，他在世界上首次提出構(gòu)建自我自然道德智慧教育家庭，自然道德，智慧教育，學(xué)校自然道德，智慧教育和社會自然道德智慧教育等四大自然道德，智慧教育為一體的

人類呼喚道德智慧教育山銀子，縱觀人類歷史上的許多思想家，哲學(xué)家，教育家，藝術(shù)家和科學(xué)家，他們總是能夠自主發(fā)現(xiàn)和自主掌握道德智慧，總是能夠自覺運(yùn)用道德智慧去探索道德智慧教育

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三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說書藝術(shù)的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對比，襯托側(cè)面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細(xì)致入微

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個小噱頭，一個小花樣，就不是說書人登場，而是他是關(guān)于說書人的說書故事

在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，孔子教育思想的在認(rèn)識是得天下的半部論語，學(xué)生下的教育智慧。對于老師來說，如果能略愧為大氣，偉大教育家孔子的教育智慧，使自己在教育這幫天地?fù)碛凶约旱囊黄煜虏皇歉?/p>

中式教育是中用形式的教育，使中式教育用于家庭教育，不僅可以教育好孩子，而且可以用于教育家庭的每個人是家庭性的家人和諧主旨交易是中華圣賢，中國經(jīng)典的教育智慧是從中華經(jīng)典中汲取的教育智慧體系是中國形式的教育，是始終形式的教育

智力上的才思過人，特別是描寫二區(qū)到張?jiān)饧雍笤簝簻p風(fēng)箏說書堂的臨場發(fā)揮等章節(jié)體現(xiàn)的淋漓盡致，把一個幼年離二區(qū)臨時飛動，智慧過人的少年描寫得栩栩如生，出神入化，躍然紙上

還有陪伴過我的教練，還有我的家人，門家，人們就是每一次我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員，每一位智慧父母們，還有智慧的爸爸媽媽們，甚至有智慧父母的爸爸媽媽就是我們的孩子的爺爺奶奶，外公外婆們

一起談話。莎士比亞說書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀閱讀帶來的精神滋養(yǎng)，只有深入其中的人，才能感受跟隨和龍萬卿學(xué)習(xí)的家長們在賈老師的帶領(lǐng)下