初一英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)理想怎么辦

昨天晚上聽(tīng)聞某地一天有三個(gè)學(xué)生跳樓，起因都是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)不理想，多么殘酷的理想到底怎樣才能理想是誰(shuí)定下了這樣一個(gè)理想就是不能理想怎么辦，何況曾幾何時(shí)活著，不才是爸爸媽媽和孩子最大的理想

很多人會(huì)覺(jué)得說(shuō)，那如果我的數(shù)學(xué)我可能之前學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绻皇翘貏e理想怎么辦，是不是一定要特別聰明的人才能學(xué)數(shù)學(xué)，或者是說(shuō)我一定要在這方面特別有天賦

客源路這樣摸索方法各種客樣，總之，這個(gè)話(huà)題是有價(jià)值的，有很多人在摸索，我注意到了為啥飄香問(wèn)我的孩子上了高中學(xué)習(xí)很努力，可是成績(jī)卻不理想，孩子壓力大，我的壓力也大，我該怎么辦

孩子的考試成績(jī)下來(lái)了，如果考的成績(jī)一旦不理想，有一些家長(zhǎng)就會(huì)指責(zé)孩子拿孩子的成績(jī)和他的同學(xué)做比較，說(shuō)你為什么就沒(méi)有別人考得好，都是一個(gè)班的學(xué)生，人家為什么就比你學(xué)的好，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

小女孩兒說(shuō)我大了，想帶一名宇航員，就因?yàn)檫@一句話(huà)自己給自己確定了目標(biāo)。每次考試小女孩的成績(jī)只要不好一次，那么他就會(huì)哭著回家告訴媽媽?zhuān)业某煽?jī)真的沒(méi)有考好，我怎么辦

家長(zhǎng)罵成績(jī)不好的孩子，就是把考試成績(jī)跟人關(guān)聯(lián)起來(lái)，沒(méi)有分清楚人和事，我們不一定有能力，但我們也可以成為好人。我們沒(méi)有錢(qián)，但我們可以選擇快樂(lè)，也可以給予別人幸福。對(duì)待多次成績(jī)不好的孩子活著團(tuán)隊(duì)該怎么辦

早上，張文濤宣布了調(diào)查結(jié)果上個(gè)單元金軍號(hào)成無(wú)盡，姚于洋六，錦峰，虔誠(chéng)，裴榮林，周嘉岳等人沒(méi)做四組復(fù)習(xí)。第二單元的成績(jī)不理想，都西域盧西萊基天玄認(rèn)真做了自主復(fù)習(xí)，成績(jī)很好。張文刀得出了一個(gè)結(jié)論自主復(fù)習(xí)，跟考試成績(jī)有很大關(guān)系，成績(jī)好的都會(huì)做好

有的孩子畫(huà)畫(huà)非常漂亮，但是上學(xué)以后，由于成績(jī)不是很理想，老師經(jīng)常找家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法，為了讓孩子快速的跟上學(xué)習(xí)成績(jī)，不允許孩子畫(huà)畫(huà)，只要看到他畫(huà)畫(huà)，馬上就懲罰他

他要復(fù)讀成績(jī)不理想，沒(méi)關(guān)系，復(fù)讀上可以，家里現(xiàn)在也有條件還是復(fù)讀，但是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)他為什么成績(jī)不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣法有哪些問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法有哪些問(wèn)題，意義上有什么問(wèn)題

考試成績(jī)是不公布出來(lái)的，自己的成績(jī)只有自己知道，更沒(méi)有班級(jí)或者年級(jí)的派命。考試結(jié)果報(bào)告上只有每一顆在泉州排名的大概位置用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示的，那不公該成績(jī)的好處是能夠保護(hù)孩子的隱私，特別是能照顧成績(jī)，不理想孩子的自尊心，哪怕成績(jī)最差的孩子也不會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)怪

教育就依然有一個(gè)湛藍(lán)的明天班戀愛(ài)班里的認(rèn)可老師讓班里成績(jī)不理想的學(xué)生去外面的培訓(xùn)班補(bǔ)課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，你怎么看題目關(guān)鍵詞成績(jī)不理想，外面的培訓(xùn)班補(bǔ)課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最甜，你的成績(jī)別說(shuō)了，要馬上著手，準(zhǔn)備以后怎么辦，如果把成績(jī)鞏固起來(lái)出新成績(jī)，什么事情都是推陳出新，你只管努力不說(shuō)，成績(jī)多少，反而會(huì)讓自己走得更遠(yuǎn)

然而，小雨媽媽卻為兒子的學(xué)習(xí)操碎了心，孩子學(xué)習(xí)不知道，努力斗過(guò)，結(jié)果禱告二仍然沒(méi)有任何緊張感。在班里到處的成績(jī)絲毫不介意，想與媽媽最擔(dān)心的是孩子的英語(yǔ)成績(jī)很不理想

根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)真正出實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃是非常要緊的事，不要做太多與理想無(wú)關(guān)的事情，不要在還沒(méi)有成績(jī)的時(shí)候，把自己的精力分散在很多的領(lǐng)域，那樣終究一事無(wú)成，專(zhuān)注于眼下，專(zhuān)注于一個(gè)領(lǐng)域，先做出成績(jī)是最有效的人生

隨后的一個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)?cè)僖矝](méi)有達(dá)到此前的高度，而且最為困擾的依舊是數(shù)學(xué)初三前的最后一次。考試后，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)與我談話(huà)，他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)我是不是覺(jué)得這次考試數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想