初一英語(yǔ)U4Reading帶讀

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個(gè)訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語(yǔ)第一冊(cè)一單元的單詞順序，那個(gè)時(shí)候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱?xiě)騰超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

還有，我們不是希望孩子讀北大清華，想辦法帶你的孩子都讀北大清華，那么各位如果你想帶孩子讀北大清華，下一次北京的教練課的時(shí)候，你就提前一周，孩子的提前一周帶孩子去北京

可以自讀也可以歧讀年紀(jì)小的，剛來(lái)的就要態(tài)度帶讀的老師是比較辛苦的歧讀，以上老師就不會(huì)那么辛苦，但是歧讀班老師有另外的辛苦，因?yàn)閹Ф景闼獛У氖悄昙o(jì)比較小或剛來(lái)的學(xué)生的秩序或許比較好，管理七度班的年紀(jì)平均是比較大了，又還沒(méi)到自治階段

帶讀的老師是比較辛苦的，祈讀以上老師就不會(huì)那么辛苦，但是騎毒班老師有另外的辛苦，因?yàn)轵T毒班所要帶的是年紀(jì)比較小或剛來(lái)的學(xué)生的秩序，或許比較管理期度班的年紀(jì)平均是比較大了

準(zhǔn)備在訪美期間帶孩子去讀十一年級(jí)，孩子是想繼續(xù)在美國(guó)讀十二年級(jí)，但是這吐簽證只能在公立學(xué)校讀一年，想咨詢一下有什么方式能讓孩子繼續(xù)在美國(guó)讀十二年級(jí)有私立學(xué)校會(huì)節(jié)后十二年級(jí)的學(xué)生是否可以讀功效

混凝不混凝，要看人數(shù)多少，人數(shù)多了，也可以分為四種班能力低的主要有老師帶讀能力稍高的主要是齊讀能力再高的，可以有老師看著，而讓每個(gè)人自己讀最高能力的，不用老師自治自學(xué)

二榜樣熏陶法媽媽在長(zhǎng)大智慧媽媽讀完了媽媽?zhuān)冒艟褪菋寢屪约鹤x經(jīng)的時(shí)候比方寶寶沒(méi)讀，或者是帶著寶寶讀的時(shí)候就說(shuō)媽媽讀完了，媽媽好抱就自己給自己鼓勵(lì)，還可以說(shuō)讀經(jīng)很好，可以改變氣質(zhì)，才能展智慧，但確實(shí)需要每天堅(jiān)持的

讓世界走進(jìn)一帶一路開(kāi)放的中國(guó)，我們?cè)谡l(shuí)言寸草心報(bào)得三春輝的唐詩(shī)讀感恩的中國(guó)，我們?cè)诘溉碎L(zhǎng)久千里共禪娟的宋詞里讀思念的中國(guó)，我們?cè)谂诨疬B天的硝煙里讀創(chuàng)然悲壯的中國(guó)

我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)胡語(yǔ)則上講臺(tái)小老師讀句子，小老師設(shè)計(jì)個(gè)性化的動(dòng)作，販讀小老師帶上個(gè)性化的動(dòng)作，交不同學(xué)讀小老師挑挑眉毛，側(cè)著臉笑指向自己霸氣的示范，讀同學(xué)們紛紛學(xué)著讀把狐貍的狡猾，要模仿的微妙微笑

為了幾個(gè)閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句的讀不要一個(gè)字的讀，更不要回讀，帶著問(wèn)題讀，也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語(yǔ)，在不理想不影響理解課文中的情況下，可以先不管它接著繼續(xù)往下讀

學(xué)生中有愛(ài)，讀的也有不愛(ài)讀的或歸納，喜歡不喜歡讀，只有一個(gè)分解，凡是會(huì)背的，就喜歡不會(huì)背的就不喜歡，而要讓他會(huì)背，也只有一個(gè)方法，多讀就會(huì)背少毒就不會(huì)背。多讀。小股中一個(gè)女人有人帶領(lǐng)，有人督導(dǎo)，他就多讀，沒(méi)有人督導(dǎo)。而自己愛(ài)讀的孩子是很少的。讀經(jīng)要成功，就只有一個(gè)理由，就是家長(zhǎng)和老師心理上很認(rèn)同，實(shí)際上很認(rèn)真

我們就是想通過(guò)公司的帶動(dòng)，讓大家在正式開(kāi)展讀書(shū)會(huì)項(xiàng)目之前，體驗(yàn)一次完整的讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容及流程，這個(gè)目的達(dá)到了。接下來(lái)，我將結(jié)和我們本期讀書(shū)會(huì)的一些避坑經(jīng)驗(yàn)和洞察分析

他們?cè)谟蒙袭a(chǎn)品的同時(shí)，還會(huì)繼續(xù)參加讀書(shū)會(huì)，并帶著參加讀書(shū)會(huì)和線下的家庭聚會(huì)，形成了讀書(shū)會(huì)，?？蜁?huì)、家庭聚會(huì)的三中全會(huì)的循環(huán)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的出現(xiàn)讀書(shū)會(huì)的新的主張，也就是我們的新的活潑論

他們?cè)谟蒙袭a(chǎn)品的同時(shí)，還會(huì)繼續(xù)參加讀書(shū)會(huì)，并帶著參加讀書(shū)會(huì)和線下的家庭聚會(huì)，形成了讀書(shū)會(huì)，?？蜁?huì)、家庭聚會(huì)的三中全會(huì)的循環(huán)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的出現(xiàn)讀書(shū)會(huì)的新的主張，也就是我們的新的活潑論

一個(gè)小時(shí)候讀兒童文學(xué)的人，比讀魯迅更為清晰，最好的閱讀讀物，英哉最合適的年齡去讀親愛(ài)的家長(zhǎng)們，在最合適的年齡帶孩子一起翻開(kāi)這本納尼亞傳奇，感受純真美好的魔法世界