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小學(xué)有個魯教版，有個仁教版，他的小學(xué)英語一個是六百多個單詞，一個是八百個單詞，他們的句子都是上百個說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個單詞，一千個句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

好兒郎的教學(xué)理念

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如何做智慧父母

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及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

ScalersCast第95期：我的英語學(xué)習(xí)成長之路-02

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ScalersCast

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我們來對比一下，你會發(fā)現(xiàn)這個版本三年級的單詞量居然比另外一個版本五年級的單詞量還更多，那么怎么辦，很多學(xué)生就會遇到很多問題，單詞數(shù)量太多了，很多單詞很難記不住，記不牢

41.英語單詞速記04

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高效學(xué)習(xí)方法

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北京數(shù)據(jù)的版稅訴訟中，林允堂其北新數(shù)據(jù)數(shù)了，說了幾句無關(guān)。同樣的話，魯迅有位林語堂畫中單詞兒，反正現(xiàn)在越來越覺得魯迅并不是我們在初中高中考首學(xué)的那樣像神一樣存在，現(xiàn)在越來越覺得它還是有血有肉，又各種缺點(diǎn)

林語堂與魯迅，胡適及賽珍珠

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石小川sunny

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看這個單詞，我們應(yīng)該怎么去記，首先去觀察這個單詞有沒有我們認(rèn)識的部分，熟悉的地方可以是字母的組合也可以了，是單詞，也可以是里面有些部分跟我們認(rèn)得的單詞比較相近的

高效學(xué)習(xí)【第5講】英語單詞記憶4

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記憶宮殿最強(qiáng)大腦

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學(xué)習(xí)效果，或者是影響單詞發(fā)音

第64期│單詞記憶法之綴拼音法

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沐沐超級記憶力訓(xùn)練法

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超級記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

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人生何處不相逢666

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137 超級記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

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考研辯證法

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超級記憶術(shù)│13.單詞記憶法之綴拼音法

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快速記憶力導(dǎo)師

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申一帆記憶法 13.單詞記憶法之綴拼音法

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單詞記憶

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當(dāng)時，整個學(xué)習(xí)機(jī)市場基本被好一通藝技，寶文，曲星三家占據(jù)，杜國楹這次沒有貿(mào)然行動，他花了大量時間調(diào)研，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)機(jī)的功能都集中在詞典版權(quán)和單詞查詢上，并沒有滿足學(xué)生們記單詞背單詞的需求