四人群口相聲搞笑稿子

我晚上講課，我白天我今天晚上把稿子都弄好了，不是說(shuō)稿子我沒(méi)稿子的，沒(méi)稿子，不愿意自己怎么寫，稿子就是大概立了幾個(gè)大綱，一二三四五六就這樣等著老師給我們做過(guò)指導(dǎo)，沒(méi)有稿子，因?yàn)檎f(shuō)所有分享的內(nèi)容都是我自己經(jīng)歷過(guò)的

從單純?cè)谝恢?，礦井尾會(huì)不會(huì)要修改結(jié)余，洗餅蒸個(gè)礦井，最終成為群口，要用修改本帶往甘寧公司一都準(zhǔn)很多本派個(gè)寵生說(shuō)嘞，這還燒傷從差的發(fā)型引發(fā)創(chuàng)傷，在一種包裝氣概可以多習(xí)慣推廣等等負(fù)面群民碩雷移民對(duì)群口發(fā)一抹引證的更正晚跟他們憂口本百貴被允許一個(gè)生產(chǎn)海豚還該為群封為一個(gè)本派

后來(lái)稿子雖然沒(méi)有念完，不過(guò)我開頭的劇本卻是完全念完了，因?yàn)橛辛烁遄樱晕业谝淮沃辈サ讱夂茏?，?dāng)時(shí)我就是抱著大不了，我不會(huì)直播，直接念稿子，念完也算是把活動(dòng)給演完了

大家看這個(gè)資料真是當(dāng)時(shí)的作者木青傳，他曾經(jīng)介紹這個(gè)稿子，當(dāng)稿子寫完以后，拿給了當(dāng)時(shí)的清華社長(zhǎng)來(lái)看，看完以后又寄給了另外一位作者叫周元，讓周元帶著稿子到蘭考去核對(duì)，他說(shuō)必須要保證全部事實(shí)絕對(duì)無(wú)誤

傅總我自己說(shuō)了算，我晚上講課，我白天我昨天晚上把稿子都弄好了，不是說(shuō)稿子沒(méi)稿子，不愿意自己，那么就大概立了幾個(gè)大刀，你要三四五六，老師給我們做過(guò)指導(dǎo)，沒(méi)有導(dǎo)致，因?yàn)樗蟹窒淼膬?nèi)容都是我自己經(jīng)歷過(guò)的

一個(gè)接一個(gè)大家來(lái)，導(dǎo)致大家可以看一眼稿子，這么多道菜，我們分氣口把分部分要準(zhǔn)備好稿子和后面說(shuō)氣口的位置不來(lái)，那么我們長(zhǎng)串菜的時(shí)候就需要一道菜比一道墻慢慢的把它的綠

那我在臺(tái)上去回憶我的這個(gè)稿子的時(shí)候，他是分塊兒的好，我就把我的稿子分為三塊兒，第一塊兒講小時(shí)候的經(jīng)歷，第二塊兒講的跟紀(jì)錄片兒，第三塊兒開始用一句話轉(zhuǎn)折，最后結(jié)束排比

我今天早上有個(gè)很明顯的例子，今早上我給我們大老板拍視頻，大老板有說(shuō)一段話，整個(gè)過(guò)程大概是這樣，我們給他稿子寫好了，但是大老板一如既往的充滿才華，決定我會(huì)讀你的稿子的

如果你是一個(gè)記者，你就沒(méi)法兒說(shuō)自己到底是偷懶還是在工作，因?yàn)槟阋粋€(gè)月就寫兩篇稿子寫兩篇長(zhǎng)，稿子完了，剩下的時(shí)間也沒(méi)人管，那主要是在偷懶兒，在記記者的工作還是挺輕松的

從高三做的這一塊來(lái)講，也是我自己在日常教學(xué)稿子，高三教學(xué)稿子們確實(shí)也是思考，最初找定最多，但是也許可能查處收獲的可能也是比較少了，是在泡沫中摸索，我感覺(jué)到了給自己也得啟發(fā)

第三步驟電視購(gòu)物大家是不是覺(jué)得電視購(gòu)物的主持人很能說(shuō)，其實(shí)都是在背畫樹背稿子，不相信跟你一篇稿子，讓你背七天七夜，你也能成為鐵齒童牙，把這句話記下來(lái)，你需要一整套銷售畫樹

這個(gè)畢業(yè)生來(lái)上班的第三天，看見張偉桌上有一份領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，他覺(jué)得文章結(jié)構(gòu)不夠合理，于是也沒(méi)有經(jīng)過(guò)張偉的允許，就私自把稿子拿回去，改改完之后，還直接把稿子交到領(lǐng)導(dǎo)的手里

八，負(fù)責(zé)教習(xí)各種樂(lè)曲的教師如慶師負(fù)責(zé)教授及演奏中古有中氏四人，下氏八人中師負(fù)責(zé)教授及演奏。中古有中是四人下是八人聲詩(shī)負(fù)責(zé)教授演奏各種管樂(lè)器，有忠實(shí)兩人，下史四人

人家拿密碼的稿子，幾個(gè)稿子你才靠譜，只有破一個(gè)密碼，你才能突破，我就可以舉個(gè)例子，感情的密碼，愛(ài)情的密碼就說(shuō)一下子，你就玩到了愛(ài)情的滿，你要把愛(ài)情的滿意猜測(cè)一下子，你知道你站在愛(ài)情的標(biāo)題，我說(shuō)一下有愛(ài)情

這個(gè)場(chǎng)合本來(lái)是適合念稿的，可是他不愿意照稿念，把稿子放進(jìn)了口袋，開始備稿，但背著忘詞了，他只好尷尬地掏出講稿來(lái)念念了一段，他感覺(jué)有把握了，又把稿子放回去接著背，結(jié)果背了一會(huì)兒又忘詞了