#孩子自己說書的好處

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個小噱頭，一個小花樣，就不是說書人登場，而是他是關于說書人的說書故事

首先，第一個策略是不要一味地強調自己的要求，多跟孩子講講上學的好處，幫孩子在思想上做好入學準備，多跟孩子介紹入學的好處，讓孩子明白上學是一件值得期待的事情，家長要給孩子一些正面的鼓勵

說書法家都長壽大書，法家黃庭堅且沒有沾著什么好處，沒有留下更好的書法作品，沒有留下更多的撕持，沒有留下更多挺拔的身影，他早早的雕落了人，世間總是會留下這樣的遺憾

讓孩子常常自己行為不當而導致不了的后果也好，凡事往好處想孩子犯錯誤的時候，父母不要認為他這是在報復青春期的孩子，大腦還未完全發(fā)育成熟，走錯方向不足為怪，父母若能往好處想

沒有君子不養(yǎng)一人，不過也餓不死。咱們人兒倆就在赤龍剛爬上房梁，那孩子便和那說書先生抬著桌子走進了大殿聽話茬，無疑他們是爺兒倆靠著說書為生，不過顯然今晚收入不走一樣

如果是這種情況，讓孩子通過參加集體活動來使自己感覺好一點，和孩子一起找一項他特別擅長的游戲或體育運動，通過自己和別人的見證，讓孩子感受到自己是有價值的，這對孩子是很有好處的

三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚，先易贊揚柳敬亭說書藝術的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對比，襯托側面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術的高超細節(jié)，描寫武松孤九一處，運用細節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細致入微

家長們慣常犯的錯誤是站在自己的角度去愛孩子，他們是以自己的主觀判斷和意愿為出發(fā)點來愛孩子的。只有他們自己認為什么對孩子有好處，他們就武斷地認為就為孩子作者做，那根本不為孩子的感受

會說書的主持人祝樂特邀著名作家，編劇，冰心文學全國寫作教學名師屠小晴老師開啟空中作文課堂權威，專業(yè)歡樂的空中作文課堂，讓孩子愛上寫作，讓孩子寫出高分兒作文，讓孩子寫出美你的文章

心理學認為，人的語言潛能發(fā)展的關鍵期是幼兒期，應多讓孩子說話，多聽孩子說話，多跟孩子說話，都給孩子提供表達自己的機會，讓他大膽地表達自己不給孩子說話的機會和流暢，表達語言的機會，對他一生的發(fā)展都沒有好處

每個孩子具備的本領也不相同，每個孩子也各自有各自自己的優(yōu)點，日常難處。作為我們的家長，千萬不要拿自己的孩子與他的同齡人做比較，這樣只會在孩子未來成長的道路上為孩子添加一塊絆腳石時，孩子并沒有好處

三分天賦七分教育作者紅藍教授恰到好處才是真愛，沒有不愛孩子的父母，但愛也是需要技巧，需要掌握分寸的，密不透風的愛，讓孩子窒息而過于狠心的愛，讓孩子恐懼，只有恰到好處的愛，才能促進孩子的健康成長

如果孩子下次還謙讓，說明孩子是心甘情愿的真誠的，如果下次不謙讓，說明孩子不想做自己不愿意的事，也不想為了得到好處而做唯心的事情，這樣孩子也是誠實的，只要家長不再強迫

拿看電影沒作為之前好好計劃，早早完成作業(yè)的獎勵會讓孩子覺得學習不好，而看電視好，不能拿電視來做獎勵。孩子做完孩子早做完作業(yè)，真正的好處是什么，是讓他對自己的學習找透感

咱們前面講的食材也是不錯的，對于孩子生長發(fā)育都是有好處的，那除了多吃一些健脾補氣的食物，家長可以給孩子經常做山藥炒雞蛋，吃這道菜有健脾開胃的功效，孩子也很有好處