初一英語以讀促寫訓(xùn)練

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

這個讀研科研錄文的寫作訓(xùn)練，它是系統(tǒng)的訓(xùn)練，像我們過去訓(xùn)練都是兩個學(xué)習(xí)手把手的訓(xùn)練，你怎么查文獻(xiàn)怎么讀，文獻(xiàn)怎么去綜述，怎么找科學(xué)技術(shù)問題怎么寫，論文等把它掰開了，揉碎了

第二個原則是聽說讀寫綜合性訓(xùn)練原則，它包括三小點，第一小點是語文教學(xué)的題。聽說讀寫綜合性訓(xùn)練原則的提出是從語文教學(xué)任務(wù)出發(fā)的第二點時，聽說讀寫這四種語能力之間是相互聯(lián)系，相互依存，相互滲透，又相互促進(jìn)的關(guān)系，順應(yīng)這條規(guī)律

讀提取信息訓(xùn)練，寫句，寫特點，欣賞訓(xùn)練這一板塊的設(shè)計目的，近進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)小結(jié)，以表現(xiàn)教學(xué)過程的完美收束。教學(xué)創(chuàng)意之三闡釋表述能力的綜合訓(xùn)練教學(xué)思路。設(shè)計一要點是表述有序二解說式表述

我建議所有考研讀研的同學(xué)，你們還是要對讀研特別研究生是干什么的，怎么讀研，形成一個正確的認(rèn)識寫作，訓(xùn)練要重視起來，因為我之前說過就是沒有科研論文的寫作，訓(xùn)練和發(fā)表，你的研究生學(xué)業(yè)不可能輝煌

基礎(chǔ)的訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練的目的是通過各種形式的練習(xí)復(fù)習(xí)，鞏固并綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識培養(yǎng)，讀寫文藝。基礎(chǔ)訓(xùn)練是由淺弱務(wù)生的緊密配合，課文的不同年級都各有訓(xùn)練的重點，比如三年級一段的訓(xùn)練為重點，重視詞句訓(xùn)練四年級以年段成篇的訓(xùn)練為主

大語文教學(xué)觀認(rèn)為，以課堂教學(xué)為主，中心，把語文學(xué)習(xí)與學(xué)生各種活動培養(yǎng)能力與發(fā)展，智力、讀，寫訓(xùn)練與聽說訓(xùn)練，學(xué)語文與學(xué)做人有機(jī)聯(lián)系起來，學(xué)生進(jìn)行全方位的整體訓(xùn)練

這和健身類似，一定要均衡地發(fā)展自己英語的各項能力，比如聽和說的能力，很容易一起訓(xùn)練，讀和寫的能力，很容易一起訓(xùn)練陰意旱和汗，意陰的能力很容易一起訓(xùn)練，每天給自己一些英語氛圍交叉進(jìn)行各項訓(xùn)練，英語能力很快就可以獲得提升

協(xié)助目標(biāo)訓(xùn)練率，學(xué)費(fèi)選用材料典型也就是選典型材料寫人的文章對同學(xué)們來說讀得很多，寫的也不少，可真正要把一個人寫活，除了熟悉了解寫的沒以外，更重要的是要恰當(dāng)?shù)倪x擇典型的事情

他是在本科基礎(chǔ)上又延展了一下，就是本科是以教學(xué)為主，研究生是以科研訓(xùn)練為主，科研科技訓(xùn)練，包括論文的撰寫，文獻(xiàn)的閱讀，實驗計算或者各種他比本科生更具體，更專業(yè)，更深入

一數(shù)次傳真訓(xùn)練方法家長將數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后，憑記憶寫下聽到的數(shù)字，例如家長讀六八七一五。孩子聽完之后在紙上寫六八七一，五二，聽自訓(xùn)練方法，家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽當(dāng)，聽那一個一的字，就在用筆在紙上打一個對號

左腦后語言區(qū)負(fù)責(zé)接收語言信息管聽話與閱讀，左腦前語言區(qū)負(fù)責(zé)輸出語言信息管說話與寫作左腦前后語言之間由神經(jīng)纖維組成的腦橋負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通，聽話說話訓(xùn)練會促進(jìn)左腦前語言區(qū)與左腦后眼區(qū)的相互作用，同時也有利于主管形象上思維的右腦的發(fā)展

跟大家聲明一下是指我們的小故事，在講小故事的時候的主題升華訓(xùn)練跟我們平時以前在語文課本里學(xué)到那些閱讀理解或者寫作的時候提到的主題升華訓(xùn)練不太一樣，但是可能也有一些相似的地方，大家稍微注意義下，我們說一下在我們這里的主題升華訓(xùn)練大概從步驟上來講

第一步讀題就很關(guān)鍵讀題我給你的要求只讀一遍我的學(xué)生，你前面訓(xùn)練的時候可以讀兩遍，但是到第三個題，第四個題左右只讀一遍，讀完一遍，立馬就要給我寫不準(zhǔn)，重復(fù)讀題不準(zhǔn)，二次全部讀題，一旦重復(fù)讀題，你的時間就不夠這個刑法的案例題

和已經(jīng)報名參加論文寫作訓(xùn)練的這些學(xué)員，以及關(guān)注我的粉絲聊了聊怎么樣，讀研怎么樣，規(guī)劃自己的讀研幾年的時間怎么樣，追求自己讀研期間的各種榮譽(yù)，規(guī)劃好自己的業(yè)余時間，包括婚戀以及各方面的發(fā)展，也專門談到了讀研的話