初一英語聽寫嗎怎么學好

也不是因為聽寫的少的原因，只要有空就給他聽，寫錯了，聽寫是個檢測，是一個最后的結果，不能用聽寫來干嘛來訓練。我們很多家長反正我們老師要摸，要摸寫要聽寫，所以我聽你回來就給你聽寫聽，寫錯了，家長回來主要工作不是給孩子聽寫家長，孩子還是一如既往的帶孩子讀書，每天讀上半個小時

歡迎回到我們這個月的直播節(jié)目，這個月我們的主題是怎樣學好營銷，我們分三個話題在前兩天，我們分別討論過怎么學好，怎樣學好營銷。音樂讀片給大家介紹了在專業(yè)之內(nèi)的一些重要的資料，重要的理論框架，思維模式，重要的比較有影響力的營銷

這個學好了可以考上大學，那個學好了可以找個好工作，但是從來沒有人教我們怎么學好處理關系，就好像我們不用與真人相處一樣，導致我們每個人踏入社會，都得經(jīng)歷一段漫長而艱難的愣頭青歲月

別的大師傅好像你學大師范，已經(jīng)學好，大師傅可能不是真正的思考，我對別人不是沒有這種感覺，我覺得你一定不能學好大師課，而且你跟這個重要在一塊兒待著，你怎么能不學大師課

我記得印象當中，我好像從來沒跟他聽寫過，每次聽寫我就讓他自己默寫，我會給到他一個標準和原則，就是媽媽相信你，你是最棒的，因為你如果是欺騙媽媽，你自己去抄不去默寫的話

很多私立學校我看到也都是有的，老師，我看得出來，這明顯是有經(jīng)驗的。老師聽寫句子的量其實還蠻大，聽寫句子家長，我是蠻建議家長都去做的，你就條語文課本上的句子就好了

我記得印象當中，我好像從來沒跟他聽寫過，每次聽寫我就讓他自己默寫，我會給到他一個標準和原則，就是媽媽相信你，你是最棒的，因為你如果是欺騙媽媽，你自己去抄不去默寫的話

通過大量的時間練習來積累，一般國內(nèi)的順序是讀，聽寫，說讀是大量的讀積累詞匯量工具書很重要，其次才是聽寫說大學問硅谷來信吳軍博術談像對待家一樣對待母校對學校的歸屬感

你政府的知識學完之后，你還要學融合學科，你好好學，計算機還要學數(shù)據(jù)分析好好學大數(shù)據(jù)，你只是你的，你連你的主要課程都還沒學好的話，你還學有很多融合課程，你說你大學這些實驗，你怎么可能把這個專業(yè)學好

以后我的節(jié)目里我會告訴大家怎么變成一個聰明的消費者，我會分享怎么學好產(chǎn)品，也會分享怎么自己制作天然護膚品和生活用品。但這個的話，粉絲變多了，再分享你們跟我一起加油

想到兩個特別形象的例子，一個就是法能老師，他曾經(jīng)在講某一本書的時候舉過一個例子，就是說他在陪他孩子，孩子應該做作業(yè)，他給孩子做聽寫，但是他不是專門做聽寫，他是一邊看自己的書

分享出來，我只要按照這個心烘焙的心態(tài)，我去學學好安利公司，他也有很多的一些經(jīng)驗，怎么樣去做銷售，怎么樣去類似，是不是從陌生的到陌生之前怎么樣去做就一步，應該怎么不管難度應該怎么做，都有這些揭秘交易

這初心真的是害苦了他自己，還有語文中的，甚至他總是記不住，總是把左右肌個性相反，就因為他記不住我聽聽給他聽寫老師也聽寫，可是他還是每次都出了幾個字，他是不是真的記性不好，真的家長話我都不好意思跟被人說自己是老師了

他不怪年輕的那年輕的想怎么學好，聽金山夜話聽了之后怎么學會做人，怎么學著識別好女人，識別好男人，像您現(xiàn)在擁有一個好男人，你不珍惜，整天都過到三十一年了，到現(xiàn)在沒事兒找事兒

連智力這個概念的還內(nèi)涵心理學家都還在爭論，但題目出來了，只好談怎么談，只好給學生讀幾篇類似的文章，讓學生防寫，改寫，擴寫，序?qū)W，聽寫，也是給學生打開思路，提高寫作能力的有效方法