初一英語咋講的好啊

想想他咋長大的咋上高低多人咋最希望在成功的重視他最希望偷越展的孩子，他對點吃老師最簡單的菜培養(yǎng)就是讓大家老說更好，更大的成功的事實，好不好認(rèn)同的感情告訴我好不好，每一個人我講了，你都是三個人

說前幾次考試的時候，倆孩子都沒有都不咋上升，這時候我也經(jīng)常上他那邊我去了三次次去宣講，他兩個媽媽都非常的焦慮，焦子爛了，他說咋整，他說肖老師，我們孩子咋再不上升了

人人多的不不要的是人太多了，而你不會打交道，你不知道咋跟他聊案例，你不知道咋跟他講明白現(xiàn)在的案例有什么不一樣，心安利有什么樣的一個吸引力，沒有穩(wěn)定的工作，只有穩(wěn)定的能力

這就是我們國學(xué)講的叫修身，知道修身修的是啥，欲要修身，先要洗腦，好不好修身在洗腦，你腦袋洗的你跟你我跟你講你跟個狼窩長大的孩子，你怎么能修明白，你咋修也是修個狼

都不好講，我就每次講目標(biāo)課，我都要問小花老師，我們的李超老師還有我們的彩霞老師，還有我們的冠明老師，展翅老師，我都會去問上面的人領(lǐng)導(dǎo)人，我說這目標(biāo)咋講，因為我不會講

我都撞好幾圈了，因為我對我來說我的失蹤快睡覺了，我咋還說話，咋還講特點你但沒關(guān)系，你沒關(guān)系，我也沒你沒關(guān)系，我就沒關(guān)系，因為我太知道了就散步，我肯定把你送過來你去，所以能不上廁所的，別上廁所能不照相的，別照相咱倆洛杉磯照相行

他帶走了很多的人情世故，曾經(jīng)誰幫過他，他咋回報別人的，他怎么咋回報別人的別人是怎么回報他的東哥帶走了很多，我說一句大家都想知道的事情，就今天我就說白了，舊事東哥給若干個咋子咋說

我都撞好幾圈了，因為我對我來說我的失蹤快睡覺了，我咋還說話，咋還講特點你但沒關(guān)系，你沒關(guān)系，我也沒你沒關(guān)系，我就沒關(guān)系，因為我太知道了就散步，我肯定把你送過來你去，所以能不上廁所的，別上廁所能不照相的，別照相咱倆洛杉磯照相行

咱倆提正要該吃點兒主題的補(bǔ)補(bǔ)了一下車上補(bǔ)上我們那句話就說仍有時候就是在重要的你事事無車事事難料，你永遠(yuǎn)也不知道你明姐會咋接，你永遠(yuǎn)不知道你后體也會咋接，就說改下倒下，咱們改咋借就咋借了

通過大量的購買國外的設(shè)備資料，找三頁婆外一種擺一種商品，里面一個去試，去測試買或者測試，投資了大量的節(jié)假，大量的時間帶著我們一群人，我們給你們咋交的，咋生活的咋吃咋用的，我們當(dāng)年

咱們車上除了滅火器，還有一個東西叫什么對安全錘砸玻璃怎么砸，各位安全區(qū)咋不會怎么咋對砸四個腳，但是從哪個腳開始也是有講究的。我各位哪個角開始上面兩邊下面來各位統(tǒng)一答案。如果你是在駕駛位這個位置的話，記住了先是左下角左下左上右下四個腳印扎胳膊走一底就開了

我說你別記得我今天咋講的講啥了，你記得你只記得一件事兒干還是補(bǔ)干干了我就在不說了，就像孩子不用記得上學(xué)，我打?qū)W，我還我方程式不會我上學(xué)打敗我還這就別去上學(xué)去了，學(xué)還沒上

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高。考試的試卷是老師用手寫騰超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

我第三次我還成，那真是講要不說你，你們等節(jié)了，我就沒咋播啦，就我也會很著急的，因為我也挺喜歡你們聽我講祝福的，今天是不是有小肖老師，小童老師也要，我覺得老師小童老師也要來聽

想上了考場之后，就根據(jù)理解去做賢明的題，根據(jù)背誦去去這個做綜合的題，結(jié)果綜合也背的不咋地，考的綜合也不咋地行民因為你沒有去背誦你，自以為你理解的很好，結(jié)果考的也不咋地