初一英語新課標(biāo)版單詞朗讀

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

首先，我要把今天要講解到的這兩段英文的范文進(jìn)行我個人的示范朗讀好，現(xiàn)在開始好了，朗讀完畢。接下來咱們進(jìn)入到單詞講解的環(huán)節(jié)來講解若干在今天的話題當(dāng)中，大家需要掌握到的英文單詞

您手中的這個版本是朗讀手冊的最新版本。第七版吉姆崔利斯在書里這樣寫道當(dāng)成年人給孩子朗讀時，他們也是在一代又一代的傳遞火炬閱讀的火炬，而在朗讀手冊中文版的出版推廣過程中

首先，咱們進(jìn)入到英文部分的知識講解，按照管理，我首先要把今天要講解到的英文范文進(jìn)行我個人的示范朗讀好，現(xiàn)在開始好了，朗讀完畢。接下來咱們進(jìn)入到單詞講解的環(huán)節(jié)來講解若干在今天的節(jié)目當(dāng)中，大家需要掌握到的不同的英文單詞

我們來對比一下，你會發(fā)現(xiàn)這個版本三年級的單詞量居然比另外一個版本五年級的單詞量還更多，那么怎么辦，很多學(xué)生就會遇到很多問題，單詞數(shù)量太多了，很多單詞很難記不住，記不牢

小學(xué)有個魯教版，有個仁教版，他的小學(xué)英語一個是六百多個單詞，一個是八百個單詞，他們的句子都是上百個說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個單詞，一千個句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

那就是從今天開始應(yīng)廣大小伙伴兒的要求，我們也會放出當(dāng)天新文的純凈朗讀版，大家可以反復(fù)的一遍的只聽新文朗讀來進(jìn)行跟讀了。我們會在每個清晨在晨讀百人團(tuán)當(dāng)中為大家共享我們的新文純凈朗讀版

通讀全文整體感知新課標(biāo)指出，閱讀應(yīng)該是還給學(xué)生的，在通讀全文之后，理清文章的那脈絡(luò)。在這個基礎(chǔ)之上，我會讓學(xué)生借助工具書大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子難讀的地方要停下來，多讀幾遍

首先，我們進(jìn)入到英文部分的知識講解，按照慣例，我要把今天講到的這幾段英文的范文進(jìn)行我個人的示范朗讀好，現(xiàn)在開始好了，朗讀完畢，接下來咱們進(jìn)入到單詞講解的環(huán)節(jié)來講解若干

當(dāng)時，整個學(xué)習(xí)機(jī)市場基本被好一通藝技，寶文，曲星三家占據(jù)，杜國楹這次沒有貿(mào)然行動，他花了大量時間調(diào)研，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)機(jī)的功能都集中在詞典版權(quán)和單詞查詢上，并沒有滿足學(xué)生們記單詞背單詞的需求

北師大兒童文學(xué)博士王玲老師結(jié)合朗讀手冊原版中的英文書目為中國孩子開出了一份朗讀書目，由衷的感謝，以上專家打下的基礎(chǔ)，使朗讀手冊成為中國兒童閱讀推廣不可缺少的理論支持

比如人教新課標(biāo)版高中生物必修一的目錄是這樣的第一章走進(jìn)細(xì)胞第二章組成細(xì)胞的分子，第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第六章細(xì)胞的生命歷程

請學(xué)生按照一二，三四，二二，三四的節(jié)奏鼓掌打拍子，學(xué)生合著拍子朗讀這段話，先指明朗讀，再全班齊讀播放童聲版的跑操音樂學(xué)生隨著音樂用腳踏出節(jié)奏，邊踏邊讀這段話，隨后理解協(xié)調(diào)有序

各位親愛的朋友們，大家現(xiàn)在好，今天給大家進(jìn)行朗讀練習(xí)，定向繞口令半邊刷半邊上半半來上半半別算板，雙板板，邊算板，半藍(lán)雙版，半邊雙版半藍(lán)雙版，第二下民警摘錄第二項(xiàng)日經(jīng)經(jīng)營摘錄，只有至尊至重，才能為別人所尊重

那么接下來我為大家朗讀一遍，第一段請大家看到我的朗讀標(biāo)記版豫章，故郡洪都心腹興奮，一枕地階橫廬金三江而帶五湖控蠻驚而引歐月霧華天寶龍光射牛斗之虛人杰地靈徐如下塵帆之榻，雄州霧裂俊彩星池