適合初一英語的演講

在我們線上全國的演講學院當中，我聽到很多人對自己最高頻率的評價就是我覺得我可能學不會演講，或者我根本就不適合上舞臺，因為這樣的自殘行為的自我評價，讓他們在學演講的過程當中遇到了很多挑戰(zhàn)

當時在哪里看老師講課時，身體語言搭配很和諧，適度想問問老師這個如何講好一堂課，如何做好一個演講，請老師開始這個我也不是演講家是，而且就講課來說，我也是只適合講小課

記住沒有哪種說話方式是最好的，只有哪種方式是最適合你的，只要適合你的說話方式都是好的說話方式，四三分鐘自言自語的演說鍛煉，當你完成上面的練習之后，最后你就可以給自己安排一個正式的演講了

在演講結尾處有一個完美的收官，我給大家推薦了幾種收尾方式，一終結法適合用在干貨類的演講中，在演講結尾的部分，把演講的重點用簡潔的語言概括一遍，幫助觀眾理解和消化

為什么不做第一個演講嘉賓，因為我們不見得每一次演講都有彩排的時間，不見得每一次都可以在舞臺上示意在講臺的高度示意在演演講臺是否與自己相配，包括試一試，什么樣的燈光最適合我們

整理歸類型想法可以采用許多不同的辦法進行組織整理，選擇適合自己的一種或者幾種方式加以組合起決定作用的，可以是視覺效果或者是演講內容一基礎的，可行的提綱組織演講內容最傳統(tǒng)的辦法是采用階梯型的縮鋼

看到了咱們這個行業(yè)，不適合講課，不適合演講，是適合分享，都不是被教育出來的，人是被提醒出來的，我是如何做的，我是如何走的每一步，我給大家講明白了，我相信你也聽明白，你也能知道自己該如何去做

正如醫(yī)生不了解病人的體質，就不能開藥方一樣，演講者也不能使用不適合聽眾的詞語，要必須對癥修辭，學家也必須用適合聽眾的比喻和其他文學手法要與身體有關，修辭則與靈魂有關

最后一種，第五種比較適合什么分享類的，這種演講要總結回顧式的結尾方式。今天我們重點跟大家分享三種結尾設計的方式，講三個案例，幫助大家更好地來理解和應用結尾設計的技巧

你不能以為某個場地就一定適合你和人們連接，每次我必要請連接演講，我都要求主辦者先帶我去看看場地，確保會場內沒有任何東西阻礙我和聽眾建立連接。我演講的時候，我的女性女婿史迪夫米勒通常會在旁襲攜入我

其次，拆分演講內容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

其次，拆分演講內容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

第一件事兒我們說要用送禮物的心態(tài)來對待所有的演講。在演講的時候，其實有人說三個件事兒很重要，演講風格，演講內容還有一個叫做演講的狀態(tài)，演講風格，演講，內容，演講狀態(tài)。而我個人認為這里邊兒最重要的是演講的內容

幽默與口才張孝恒編著第九章第五節(jié)即興演講，發(fā)揮幽默演講的種類有許多有命題演講，學術，演講，辯論演講等，用得多的還有即興演講就是演講者事先未做準備，是林場因時而發(fā)因事而發(fā)因警而發(fā)因情而發(fā)的一種演講方式

這里我們將簡要介紹部分中外著名演講家的演講實踐及其演講特色，從而領悟他們的實踐經驗與創(chuàng)新精神，爭當一名優(yōu)秀的演講家，一外國演講家一德摩斯尼德摩斯尼是古希臘卓越的演講家