北京初三英語聽說考

你有的學(xué)習(xí)儀式感，我在不同英語學(xué)習(xí)階段使用的教材小學(xué)三到六年級人教版標(biāo)準教材，牛津英語初中課內(nèi)看聽學(xué)新目標(biāo)英語展望未來課外企鵝英語分級閱讀，新概念英語二三，美國知音高考英語試卷初三暑假開始接觸大學(xué)英語的四六級材料

在六月底的期末考試中，強強考了年級第一隆隆卻曾經(jīng)一般隆隆的媽媽心里很不是滋味，就整天在孩子面前擺出一面一張冷冰冰的面孔，還趁著假期給龍寶英語數(shù)學(xué)物理補習(xí)班，讓孩子提升學(xué)習(xí)初三的課程，提前學(xué)習(xí)初三的課程

用身教給大家看，那我有一個同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)也基本不做

用身教給大家看，那我又有一個同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)基本不做

英語聽說的輸入，而如果到創(chuàng)造條件給足夠多的英語聽說輸入，那就會涉及到維護，聽說輸入的人類的經(jīng)濟成本比較高，這個事實請說我們請一個全職的外教每天去跟你的孩子說英語了

為此，小學(xué)階段英語教學(xué)的重點要放在聽說讀寫訓(xùn)練上要放在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀音，正確的聽說讀寫習(xí)慣和運用英語的習(xí)慣上，要放在養(yǎng)成良好的接觸，接受英語和學(xué)習(xí)英語的方法上

在享受中提高孩子英語的聽說能力，對于孩子學(xué)習(xí)英語來說，開始的聽說能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，這是符合孩子的生長發(fā)育規(guī)律的。而培養(yǎng)起好的聽說能力一定需要在開始接觸英語的時候有一定質(zhì)和量的語言。信息的輸入質(zhì)是指語言的原汁原味，符合語言的習(xí)慣，用法，語言的豐富性和優(yōu)美性語音比較標(biāo)準等

媽媽是這樣說的，孩子上初三了，好像還算得上是努力的成績，一直是在班里前兩名，兩三名三五名之間波動，我就想孩子上初三了，有沒有什么辦法再開發(fā)一下他的學(xué)習(xí)潛力，聽說你們研究

云有白影，我正在考四級，我自己是大學(xué)六級鄙夷系高級，現(xiàn)在在外企任職匯報線是外國人，工作當(dāng)中經(jīng)常能用到英語，外企的基本工作語言都是英語，不同職位對聽說讀寫的要求不一樣

老師馬上又把晚廳調(diào)到了初三的班級，老師把晚聽引進教室的時候，對著初三的學(xué)生這樣介紹你們別小看這個小妹妹，只有小學(xué)三年級的學(xué)生，年齡也只有八歲多，但他的英語詞匯量已經(jīng)達到了高中生的水平，你們要多多的向他學(xué)習(xí)

實際上，江南易林并沒有看過初二初三的課本，盡管很多同學(xué)和老師都這么認為，在初二的時候，英語老師在中考期間將中考試題拿了一套給江南易林做江南易林花了半個小時就做完了，得到了九十五分的成績

進學(xué)生通過英語課程掌握基本的英語言知識，發(fā)展基本的英語，聽說讀寫技能，初步形成用英語與他人交流的能力，進一步促進思維能力的發(fā)展，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和用英語，學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化知識奠定基礎(chǔ)

還算舊衣服，想去上海的人，聽說北京運考一想掙到錢贏可不死，慶幸車沒到，不然一到上海真掉進了不肯去北京的人鄉(xiāng)上海好給人帶路，等門證錢或幸虧還沒上車，不然震失去一次致富的

他們聽說初三畢業(yè)的學(xué)生中，大概只有一半兒的人能去讀高中那一半兒的人連高中都讀不了。很多人擔(dān)心你看我的孩子辛辛苦苦讀了九年，結(jié)果高中都考不上怎么辦，只有一半兒的人能上高中，這個比率有點兒太低了

單克英語成績低于一百零，五番低于一百零五份，即便你總分夠了之后，就是省招辦把你的檔案投到北京交通大學(xué)招生辦北京交通大學(xué)也會因為你的單科成績不過關(guān)英語單科成績不過關(guān)