輔導(dǎo)英語(yǔ)六級(jí)線下
更新時(shí)間：2024-11-22 11:15為您推薦輔導(dǎo)英語(yǔ)六級(jí)線下免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容，其中《傳承與創(chuàng)新?Amway》中講到：“我們?nèi)冀o你準(zhǔn)備好了現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，那你們線上學(xué)習(xí)我就不明白了，希望線下有人只老知道回回到線下，找代理來(lái)的人一同在我們的線下進(jìn)行輔導(dǎo)營(yíng)，運(yùn)行不行，因此，線上線下我們...”
我們?nèi)冀o你準(zhǔn)備好了現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，那你們線上學(xué)習(xí)我就不明白了，希望線下有人只老知道回回到線下，找代理來(lái)的人一同在我們的線下進(jìn)行輔導(dǎo)營(yíng)，運(yùn)行不行，因此，線上線下我們先讓自己學(xué)習(xí)什么
傳承與創(chuàng)新?Amway
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嘍，各位伙伴大家晚上好，我是洪亮，今天我來(lái)為大家講的是付費(fèi)市群的選值標(biāo)準(zhǔn)，這是一段時(shí)間特別的忙，除了合作團(tuán)隊(duì)的十幾萬(wàn)成員的輔導(dǎo)，換一檔成員的輔導(dǎo)線下的分享會(huì)之外
付費(fèi)社群選擇方法論
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2.7萬(wàn)
掌門一對(duì)一起步更早，銷售額規(guī)模數(shù)倍于一米輔導(dǎo)，并且掌門一對(duì)一已經(jīng)宣稱有數(shù)萬(wàn)名老師的時(shí)候，一米輔導(dǎo)只有數(shù)千名老師，但挑戰(zhàn)者一米輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者掌門一對(duì)一的虛弱點(diǎn)和自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)是自己沿用了傳統(tǒng)線下家教行業(yè)的師資來(lái)源方案
經(jīng)典定位模型（上）｜劉銀清 2022年3月14日 06:18
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溝通它也不是一天兩天練出來(lái)的，辦了去跟別人交友的過(guò)程當(dāng)中你摸索出來(lái)的，我們的輔導(dǎo)課也一再的在輔導(dǎo)如何去線上，怎么溝通線下怎么溝通這些東西，我們中級(jí)班的教我們會(huì)不會(huì)輔導(dǎo)課，也在聽(tīng)教完之后，你要用心去思考我該如何跟你這個(gè)性能該溝通，啥能不能留他的心里去
91830988_明道435
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溝通它也不是一天兩天練出來(lái)的，辦了去跟別人交友的過(guò)程當(dāng)中你摸索出來(lái)的，我們的輔導(dǎo)課也一再的在輔導(dǎo)如何去線上，怎么溝通線下怎么溝通這些東西，我們中級(jí)班的教我們會(huì)不會(huì)輔導(dǎo)課，也在聽(tīng)教完之后，你要用心去思考我該如何跟你這個(gè)性能該溝通，啥能不能留他的心里去
創(chuàng)業(yè)教練的精彩總結(jié)
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我們剛剛是講了線下學(xué)習(xí)技術(shù)，百塊培育，修煉習(xí)性，百塊產(chǎn)品，百塊共享輸出，線下輔導(dǎo)工作是學(xué)子板塊，現(xiàn)在我們要學(xué)上門服務(wù)，學(xué)習(xí)板塊，上門學(xué)習(xí)服務(wù)板塊是非常重要，就是說(shuō)你坐你不能只是自己等著客人來(lái)
生命整理 形象管理 人生重建家園
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線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來(lái)了解，所以我們開(kāi)發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)
0220【因?yàn)殡y，所以體現(xiàn)盛和系統(tǒng)威力】QF
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線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來(lái)了解，所以我們開(kāi)發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)
【因?yàn)殡y，所以體現(xiàn)盛和系統(tǒng)威力】
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線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來(lái)了解，所以我們開(kāi)發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)
清清2120【因?yàn)殡y-所以體現(xiàn)系統(tǒng)威力-2022-02-20-20】
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清清1766【因?yàn)殡y-所以體現(xiàn)系統(tǒng)威力-2022-02-20-20】
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韻涵1779【因?yàn)殡y-所以體現(xiàn)系統(tǒng)威力-2022-02-20-20】
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因?yàn)殡y所以體現(xiàn)盛和系統(tǒng)威力22.2.20
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線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來(lái)了解，所以我們開(kāi)發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)
因?yàn)殡y，所以體現(xiàn)盛和系統(tǒng)威力
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線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來(lái)了解，所以我們開(kāi)發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)
因?yàn)殡y，所以體現(xiàn)盛和系統(tǒng)威力
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線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來(lái)了解，所以我們開(kāi)發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)
0220【因?yàn)殡y，所以體現(xiàn)盛和系統(tǒng)威力】QF
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