學(xué)習(xí)四級(jí)長對(duì)話聽力技巧

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

比如我們利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語，可隨時(shí)的怒百度詞典或金山詞霸，查閱自己不會(huì)的單詞短語，還可以收聽網(wǎng)絡(luò)廣播練習(xí)聽力，也可以參加網(wǎng)上講座，學(xué)習(xí)方法，技巧，利用網(wǎng)上的交互功能

在記住關(guān)鍵對(duì)話的三個(gè)主要特征后，我們將把作者提出的對(duì)話技巧分為四種，逐一向你講解。它們分別是一在進(jìn)入關(guān)鍵對(duì)話之前首先明確自己的對(duì)話目的，并在對(duì)話過程中始終保持清醒認(rèn)識(shí)

我個(gè)人估計(jì)應(yīng)該是你最害怕的外語，復(fù)試聽力口語，而且同學(xué)他的聽力和口語口是不是說錄好了音給你聽，是老師用英語面對(duì)面的，一對(duì)一跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說的英語你們聽不懂

這多虧了一位演講方面的導(dǎo)師金與兩連，以及我自己的不斷踐行，而傾聽技巧的重要性同樣也是不容小覷的。培養(yǎng)聽力同樣也有一定的技巧可循，但是真正能夠利用這些技巧的人卻寥寥無幾

讓孩子與社會(huì)的環(huán)境融合，參與到其他孩子的生活與學(xué)習(xí)中，繼續(xù)觀察性學(xué)習(xí)，與小伙伴玩兒相互對(duì)話，提問，提技巧的訓(xùn)練，互動(dòng)游戲，學(xué)習(xí)完整的句子結(jié)構(gòu)，讓別的孩子也參與教學(xué)

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

作為社交對(duì)話機(jī)器人的關(guān)鍵部分，核心對(duì)話，視覺感知和技巧是其技術(shù)支撐不同于封閉區(qū)域的任務(wù)性對(duì)話，開放于對(duì)話系統(tǒng)的核心概念在于判斷對(duì)話的走向，為話題注入新的內(nèi)容，保持對(duì)話，同時(shí)還要基本滿足發(fā)起對(duì)話那一方的訴求

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

各位朗誦技巧班的學(xué)員們，送友們大家好，我們今天已經(jīng)到了我們朗誦技巧班第四天的學(xué)習(xí)了。通過前三天的學(xué)習(xí)，我們帶領(lǐng)大家練習(xí)了抒情散文，說理散文，故事散文的這樣的一個(gè)朗誦的基本技巧

他也不是最重要的，但是我估計(jì)是你最害怕的外語復(fù)試，他會(huì)考你聽力考你口語，而他聽力口語的考試方式是老師面對(duì)面的，用英語一對(duì)一的跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說的英語你聽不懂

我們一起來看一下本節(jié)課的一個(gè)課后練習(xí)，我們一起運(yùn)用一下課堂上所學(xué)的聽力技巧，一起來鞏固我們看第一大題圖，片題本身沒有太大的難度，我們關(guān)鍵的是抓住關(guān)鍵詞是不是關(guān)抓住關(guān)鍵詞

把大腦分成兩個(gè)核以及幾個(gè)小技巧助力談話的意義內(nèi)容的時(shí)候，我們可以通過多關(guān)注事實(shí)，細(xì)節(jié)對(duì)比，對(duì)話以及共同目標(biāo)這樣來展開對(duì)話，希望今天講的內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹規(guī)碓陉P(guān)鍵對(duì)話方面的一些啟發(fā)，能夠抓住梅子的關(guān)鍵對(duì)話，我相信就能夠抓住人生的真諦

抽離位置在這個(gè)位置上，你是放松的，能縱覽對(duì)話的全局，而且放棄控制的念頭，在教練位置上逆蓋覽對(duì)話的語境，放棄從特定的對(duì)話內(nèi)容中取得結(jié)果的想法，這是最綜合最重要的一個(gè)親和技巧

如果沒有扎實(shí)的英文宮里口語，怎么可能說得流利且高級(jí)，要想口語好，聽力尤其少不了，那對(duì)于初階中間的英語學(xué)習(xí)者而言，聽力尤為重要，因?yàn)樽雎犃?shí)際上是在模仿，只有聽得多了，模仿得多了，大腦吸收的純正語音語調(diào)和地道表達(dá)用法才更多