初一英語多久復(fù)習(xí)完

要是你一個月后要考試，那么你今天復(fù)習(xí)完后應(yīng)該隔一星期再復(fù)習(xí)，要是你三個月后才考試，你可以今天復(fù)習(xí)完過半個月再復(fù)習(xí)，最佳間隔時間也不是定死的，可以有一到兩天的余量調(diào)整

要是你一個月后要考試，那么你今天復(fù)習(xí)完后應(yīng)該隔一星期再復(fù)習(xí)，要是你三個月后才考試，你可以今天復(fù)習(xí)完過半個月再復(fù)習(xí)，最佳間隔時間也不是定死的，可以有一到兩天的余量調(diào)整

第二部分是物理復(fù)習(xí)課的原則和結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)課所要完成的教學(xué)任務(wù)應(yīng)當由具體情況決定，不一定每堂復(fù)習(xí)課都抓系統(tǒng)和補缺抓重點和難點抓綜合和提高應(yīng)當有所側(cè)重復(fù)習(xí)的方法要因復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求的不同和不同，那一是復(fù)習(xí)課要遵循的原則是有三個原則一是依據(jù)課程標準，教材和學(xué)生實際確定復(fù)習(xí)要求

訴訟法不會多翻一些，法條好，復(fù)習(xí)科目要有側(cè)重，不要每個科目都花同等的時間，你就記得我三天解決一個科目。如果你起步的時間晚一些，你算算，現(xiàn)在舉例考試還有多久，你可能只有兩天解決一個科目

語文課時少是個實情，但語文老師早練有各自的神通，有的老師課上得很快，上完了一個單元，兩個單元再整體復(fù)習(xí)，這樣的復(fù)習(xí)效果不如分散，在平時一小步的小復(fù)習(xí)小步走走得扎實，學(xué)生也跟得上大步子的復(fù)習(xí)中

此外，有一個邏輯框架可以讓你的思路更加的明確，最后就是要有一個合理的復(fù)習(xí)，不是說一個知識點，你背完就過了，也要合理的學(xué)會復(fù)習(xí)，比如一個知識點背完后最好當天再復(fù)習(xí)一遍

女兒在高考前接受了三次這樣海淀區(qū)的統(tǒng)考，一次是高三第一學(xué)期的期末考試，另外兩次是四月初的一模和五月初的二模女兒學(xué)校高三的復(fù)習(xí)采用車輪站老師帶著孩子們把所有的知識點復(fù)習(xí)完一輪再復(fù)習(xí)一輪，在二模的時候基本上會復(fù)習(xí)三輪二磨完后才進行綜合復(fù)習(xí)

如果說第三部分是老師帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，那么第四部分則是老師繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，使得學(xué)生進一步自主復(fù)習(xí)，回顧小數(shù)的意義以及小數(shù)的計算過程，將沒有復(fù)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)完整

復(fù)習(xí)要及時持之以恒，要趕在遺忘之前復(fù)習(xí)，每天晚上對當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行全面的復(fù)習(xí)，確認掌握每單元學(xué)完之后要全面復(fù)習(xí)，找出難點和掌握的不夠牢固的地方，不知以重點練習(xí)

刑訴的一些程序，主觀提科觀念都要考，那我不如前面，我在復(fù)習(xí)這個知識點的時候，我就用法條來復(fù)習(xí)，學(xué)完知識點，我復(fù)習(xí)一下法條既是對客觀題選擇題知識點的復(fù)習(xí)，也能夠?qū)Ψl熟悉后面

去復(fù)習(xí)，而且我們建議大家如果有可能的情況下，你可以把第七章放到最后去復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)別的章節(jié)，感覺有信心了，把票據(jù)破產(chǎn)復(fù)習(xí)完了，最后三章腹瀉完了，感覺經(jīng)濟法也差不多了

整個高考復(fù)習(xí)階段，我記得我就買過一本資料，就是縣中處的一個簡易版的北京地區(qū)高考復(fù)習(xí)模擬題一毛五一本兒，我整個高考復(fù)習(xí)，花了一毛五分錢，這樣我就利用攻堅休息和晚上的時間復(fù)習(xí)攻堅。干完活兒以后，大家聊天我就看書

找到歷年真題，再次也感謝閉上的學(xué)長學(xué)姐，他們真的很熱心，知道我的復(fù)習(xí)時間很短，不能耽誤熬夜為我劃完了兩本書的復(fù)習(xí)重點達到復(fù)習(xí)重點的我熱淚盈眶，并按下狠心努力復(fù)習(xí)，一定要給閉上那個老師們學(xué)找學(xué)姐們一個交代

這一萬二要為準備洗香丸愿望，就想要到時期做一些藥，還是食藥站行往外延后外考研復(fù)習(xí)后，外考研習(xí)終于完成主管把完成主管復(fù)習(xí)要集中人力部，終于使復(fù)習(xí)欲有天涯寫作有問題

第二個是我們在整個復(fù)習(xí)的光榮的復(fù)習(xí)狀態(tài)，你是不是一個全全身心的去投入你的復(fù)習(xí)，是不是你完全把你的心思都放在考研上，還是說你在考研同時也去找工作了，這個當然是非常影響你學(xué)習(xí)狀態(tài)的