怎么把英語(yǔ)學(xué)好初二

英語(yǔ)這邊面偏炸錯(cuò)金山反倒覺(jué)著英語(yǔ)的面兒不窄，英語(yǔ)的面兒窄，是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)的人把它搞窄了，好的，你要真學(xué)把英語(yǔ)學(xué)好了之后真正能夠這個(gè)借鑒一些資料性的東西的話，他怎么能窄

英語(yǔ)這面面偏閘錯(cuò)，金山反倒覺(jué)著英語(yǔ)的面兒不窄，英語(yǔ)的面兒窄，是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)的人把它搞窄了，好的，你要真學(xué)把英語(yǔ)學(xué)好了之后真正能夠這個(gè)借鑒一些資料性的東西的話，他怎么能窄

好好學(xué)英語(yǔ)，把文學(xué)系統(tǒng)打通，好好學(xué)英語(yǔ)，把整個(gè)戲劇系統(tǒng)打通，好好學(xué)英語(yǔ)，把整個(gè)西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)打通，你看你就叫這個(gè)英語(yǔ)也能學(xué)好，還學(xué)了另外一門知識(shí)還打開了另外一項(xiàng)世界的大門

經(jīng)常有人會(huì)向我取經(jīng)，究竟是怎么培育他學(xué)好英語(yǔ)的一些中國(guó)大六新移民登六加拿大之后，要借鑒兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，我都會(huì)毫無(wú)保留地介紹我們使用過(guò)的學(xué)習(xí)方法和這些好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)

多去閱讀，因?yàn)槲椅以谖覀冮_背后主柜的時(shí)候，初二從二的那個(gè)英語(yǔ)這個(gè)詞的時(shí)候，我將我跟他們介紹了。我當(dāng)年讀英語(yǔ)的時(shí)候，我當(dāng)年英語(yǔ)是一跳不通，初中的時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)到高中學(xué)英語(yǔ)

你說(shuō)要是我要告訴家里未來(lái)的選擇特別多，你別說(shuō)我把三大學(xué)好了，我就去學(xué)英語(yǔ)去大概用兩年的時(shí)間，把英語(yǔ)就是口語(yǔ)是很流利，如何我的我又是門店銷售的，這個(gè)削灌我去做奢侈品的門店銷售

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問(wèn)題，感覺(jué)頭疼是之前跟我說(shuō)過(guò)高中的時(shí)候，英語(yǔ)單詞沒(méi)有學(xué)好大學(xué)，現(xiàn)在好像是英語(yǔ)的教學(xué)，很感覺(jué)很頭疼

我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是知識(shí)傳授，而非思維教學(xué)，把本來(lái)很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)言學(xué)習(xí)問(wèn)題，弄成整個(gè)教育體系的頭等大事。和每個(gè)學(xué)生的第一課程，全國(guó)人民一起瘋狂學(xué)英語(yǔ)，瘋狂考英語(yǔ)，最終耗時(shí)耗力，耗錢還是沒(méi)有學(xué)好

同時(shí)，要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，要做到熟練運(yùn)用，學(xué)好英語(yǔ)不單單，只是通過(guò)背誦就可以要通過(guò)聽說(shuō)讀寫的方法從不同的角度去練習(xí)，這樣才能夠使基礎(chǔ)知識(shí)掌握得更加準(zhǔn)確，使用起來(lái)更加?jì)故?/p>

執(zhí)行力不夠怎么辦，我想學(xué)好英語(yǔ)，可是執(zhí)行力不夠，我想剛好業(yè)績(jī)，可是執(zhí)行力不夠，我想多掙點(diǎn)錢，可是執(zhí)行力不夠怎么辦，三個(gè)字危機(jī)感，執(zhí)行力不夠，是因?yàn)槲C(jī)感不夠，因?yàn)槟呐掳灿诂F(xiàn)狀，你依然可以活得很好

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫第一天到今天為止加到一起

兒子剛上初二是個(gè)利波特迷，中文英文書，還有電影都看英文的，只看了前三本，貌似看得懂，但不知道是中文電影看懂的還是英文書，看懂的，學(xué)校的英語(yǔ)不成問(wèn)題，總是班里的第一名，上課也不怎么聽

要使剛接觸英語(yǔ)或接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)的一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，并使之對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂(lè)設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

很多人在通過(guò)七個(gè)人物法梳理完自己需要修煉的英本領(lǐng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要修煉的，英本領(lǐng)之一，要如何學(xué)好英語(yǔ)，如何提升英語(yǔ)能力，甚至是你想將英語(yǔ)能力提升到什么樣的水平

當(dāng)時(shí)我也是死去，就是我數(shù)學(xué)不好，就是把最好的時(shí)間最清醒的時(shí)間晚，自己的時(shí)間給數(shù)學(xué)保證他別給我脫戶的人。我當(dāng)年考研的時(shí)候，你你正反過(guò)來(lái)，你數(shù)學(xué)有感覺(jué)，英語(yǔ)沒(méi)有感覺(jué)，你要狂拼英語(yǔ)，數(shù)學(xué)有感覺(jué)，在用最少的時(shí)間把數(shù)學(xué)學(xué)好