單田芳評書燕王掃北70回蜻蜓

不過，特別想為大家朗讀一下兩億年前的蜻蜓令人大吃一驚，也就是這本加古離子自然大圖鑒怪物蜻蜓大揭秘的最后一節(jié)，蜻蜓的故事就要講完了。現(xiàn)在病人吃驚的事情發(fā)生了，龍老師和大清廷老師一起回到了兩億年前的世界，去探尋蜻蜓的祖先去了

展樹上的蜻蜓小男孩兒會沾到很多的蜻蜓，為了表示對小女孩兒的親善，友好，送了幾只給慶慶，把蜻蜓放在手絹兒里，松松的包著拎著得意洋洋地告訴奶奶蜻蜓。我冒火了，我叫快放。我奪過了手絹兒，抖開了手絹，讓蜻蜓們飛了慶幸，很不高興

如果蜻蜓蜜蜂蝴蝶比賽的話，那蜻蜓一定是冠軍，在一天里，今天早晨飛來飛去補(bǔ)充吃，白天在自己室內(nèi)范圍內(nèi)尋龍或產(chǎn)卵到黃昏時又開始補(bǔ)充吃，夜間蜻蜓喜歡停在葉子上和草上休息

不光是我一朵一池荷花，都在舞蹈風(fēng)格聽著舞蹈，盡量讓大家飛過蜻蜓，告訴我是腦蜻蜓快樂，小魚在腳下游樂告訴我，昨夜做的好夢，過了好一會兒，才記得我不是回來，我在家看老花

西湖奇石漆工則選用略厚的淺色螺片，雕出樓空的奇石蜻蜓，漆工更為費(fèi)心。先選薄螺片雕出蜻蜓的頭及身體以及翅膀會呈現(xiàn)蜻蜓的華麗，并在翅膀薄螺片下涂有紅藍(lán)的顏色，使得蜻蜓既生動又顯眼

從小在山從山村和小鎮(zhèn)長大的孩子捉蜻蜓是最不過熟悉的記憶，認(rèn)真蜻蜓飛得那樣輕盈，讓人忍不住去跟他們跑去捉他們，也是從捉蜻蜓的經(jīng)歷中，詩人初次體會到生命的脆弱，你有沒有經(jīng)歷過類似的經(jīng)歷被人家抓，你抓汽車抓蝴蝶，你抓蝴蝶抓過

我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜，追蜻蜓，取了蜻蜓，飛得那么快，哪里會追得上，好在也沒有存心，一定要追上，跟著蜻蜓跑幾步就去做別的了，才一朵窩寡花捉一個綠麻閘，把麻渣腿用線膀上

黃瓜也沒有吃完，我又看到旁邊有個大蜻蜓飛過來，有時候丟了黃瓜去追蜻蜓了，蜻蜓喂的那么快，哪里坐在上午，好在一開始也沒有存心，一定要追上的，站起來跟著蜻蜓跑了幾步就又去干別的了

靠近蜻蜓迅速的用撕箭卷取蜻蜓的身體，不一會兒，蜻蜓就被吃豬肉成了紡錘的形狀，聽的肚子里有口腔里的消化液，將蜻蜓的身體溶解成肉之后，咱們的吸食味道可真不殘渣吐了出來

兩人來到河邊，很快的便被一只通體鮮紅的蜻蜓所吸引，他倆追逐著蜻蜓跑到水邊，那洪蜻蜓竟然熄落在河水中，一株雌株上碧綠的雌珠，嫩黃的花朵，鮮紅的蜻蜓共同倒映在清澈的河水中

詩人剪取了一個偶然鏡頭，蜻蜓飛向玉梢頭，蜻蜓無心人又恨。這個結(jié)局是在回應(yīng)思量，合適，不回頭而設(shè)計他洗面，比如巧妙地描繪了作為青年女子在春光漫漫中的冷寂，孤寂的經(jīng)吸引這個歲月定位，真可謂覺得有神了

蜘蛛能清楚地分辨出電話線是被風(fēng)吹動，還是因?yàn)槔ハx掙扎而幻動，小好靠近蜻蜓后，先用自己的尾部輕輕碰了一下蜻蜓，這樣是為了將自己噴出來的蜘蛛絲粘在蜻蜓身上，它迅速地用絲卷起了蜻蜓的身體

古詩二首持上唐白居易小娃稱小挺偷彩，白蓮灰不解。唐中記扶貧一道開小娃成小艇偷采白蓮回不解藏。冬季扶貧一道開小池，全眼無聲息，細(xì)流樹陰照水，愛情樓小河才露金金角早有蜻蜓錄像頭，早有蜻蜓一閃頭，小池送楊萬里圓曲，全眼無聲嬉戲流樹陰照水愛情柔小河才露尖尖叫

早有蜻蜓立上頭送楊萬里小詞，這個詞是水詞的詞號小詞小河財路尖尖角，早有蜻蜓立上頭圈石是怎樣的小池送楊萬里泉巖無聲溪細(xì)流樹陰照水愛晴柔小河才露尖尖角而早有蜻蜓立上頭，小辭送楊萬里全言無聲息

普通話的語音是最好聽，普通話很好聽，讀準(zhǔn)字音最要緊多，因多益要動斗，平翹，多音多意，要弄懂前后鼻音要分清紅蜻蜓，綠蜻蜓，深深翅膀草上平零盈盈，愛心情，靜靜望親，親情蜻蜓請你多婷婷