初一英語聽懂不會(huì)寫單詞

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個(gè)訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊(cè)一單元的單詞順序，那個(gè)時(shí)候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

我之前的大學(xué)里面有一個(gè)老師，就這樣的考博士好了兩年之前每次寫作文的時(shí)候，這個(gè)單詞不會(huì)寫空著，大家當(dāng)時(shí)不會(huì)寫空著，或者是找其他的換很長的術(shù)語，很簡單的術(shù)語來去簡單的表達(dá)方式，表達(dá)一個(gè)單詞，可能花了好多單詞

讓他在每個(gè)單詞下面列出一系列四個(gè)或者五個(gè)同義詞軀體型暗示感受性的個(gè)體，會(huì)寫出一系列原來句子中每個(gè)單詞的同義詞。情緒型暗示感受性的個(gè)體，則會(huì)寫出第一個(gè)單詞的同一個(gè)一同一字，會(huì)根據(jù)這些同義詞在下面寫出第二個(gè)同義詞

這并沒有影響我們?nèi)ラ喿x需要讀的東西，所以背單詞第一個(gè)重要的就是不要被拼寫，因?yàn)槠磳懼挥性趯懽鞯臅r(shí)候才用而寫作。你會(huì)寫七八百個(gè)英語單詞，你就可以寫出非常好的小學(xué)，初中高中的，高考的作文的要求

三，專心聽懂義和磁帶，勝過胡侖吞棗的聽了石和磁帶，我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心計(jì)，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還聽不懂這個(gè)單詞，久而久之，喪失了聽的樂趣，最后半途而廢

矯正治療的技術(shù)包括讓客戶寫下一個(gè)表明他問題的句子，讓他在每個(gè)單詞下列出一系列四個(gè)或五個(gè)同義詞軀體型暗示感受性的個(gè)體，會(huì)寫一系列原來句子中每個(gè)單詞的同一次情緒型，暗示感受性的個(gè)體，或?qū)懗龅谝粋€(gè)單詞的一個(gè)同義詞，會(huì)根據(jù)這個(gè)同義詞

這是第一個(gè)簡單句部分，第二個(gè)是簡單句你會(huì)寫，會(huì)讀之后你需要去做的是一個(gè)復(fù)雜句，有很多同學(xué)到現(xiàn)在可能一說話全是一個(gè)三四個(gè)單詞的一個(gè)句子，一寫做完就是五六個(gè)單詞的一個(gè)句子，顯得太簡單，太低級(jí)

每個(gè)中國同學(xué)都有一個(gè)蘇聯(lián)同學(xué)配對(duì)，在學(xué)習(xí)和生活上負(fù)責(zé)幫助我們出國前只學(xué)了一年的俄文，自然一開始蘇聯(lián)人講話難以聽懂一堂課下來只能聽懂幾個(gè)單詞，更不用說做課堂筆記了

一定要把里面的句子背的廣瓜來說，而且是單詞都要會(huì)拼，最好還能會(huì)寫在自然拼讀學(xué)習(xí)的情況下會(huì)拼，要好好的把它寫出來，最好是每個(gè)單詞都要認(rèn)識(shí)好，把這些高頻次積累的好，積累的扎實(shí)，對(duì)于我們后面的英語學(xué)習(xí)是非常有幫助的

英語平時(shí)多讀繪本背單詞，到高年級(jí)之后，天天早上六點(diǎn)多起床，讀英語背單詞，連吃飯的時(shí)候都放著英語，摩爾多五點(diǎn)放學(xué)，但一般老師都會(huì)拖課到五點(diǎn)半以后到家六點(diǎn)半吃飯，飯后做作業(yè)中間累了就休息一會(huì)兒真的只有一小會(huì)兒又開始寫作業(yè)，一般每天都會(huì)寫到十一點(diǎn)多才要睡覺

經(jīng)常執(zhí)行一個(gè)單詞，它是有很多含義，它會(huì)用飛行完整的句子來描述它的高，于是顏色它可以斜涼，可以說兩種形容有學(xué)生會(huì)寫，上面有一個(gè)小心，還有像有什么東西在上面就是他自己畫

不是一組核心看法，一個(gè)厲害的程序員會(huì)寫作一個(gè)銷售達(dá)人，會(huì)寫作一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，會(huì)寫作一個(gè)產(chǎn)品運(yùn)營會(huì)寫作一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，會(huì)寫作一個(gè)投資經(jīng)理會(huì)寫作每一種身份與寫作努力相加，都能產(chǎn)生很有想象力的反應(yīng)，這就是寫作的魅力

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

當(dāng)我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合