金田初二英語上

多去閱讀，因為我我在我們開背后主柜的時候，初二從二的那個英語這個詞的時候，我將我跟他們介紹了。我當年讀英語的時候，我當年英語是一跳不通，初中的時候沒學過到高中學英語

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學大成的孩子小學開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應該是初二開始寫英語作文的同學們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

從剛才的對話中，大門優(yōu)作得到了一個比較重要的信息。金田一是著名偵探金田一耕住的孫子，金田一剛住，這個名字最大沒有做來說挺熟悉，因為他在主世界被媒體宣傳的集中一個用來和工藤心一類比的名號，就叫做平成年代的金田

思考自孩子進步的發(fā)動機，周末晚上表妹帶咋想外孫來家里做客小外孫今年上初二每天學習都很忙，周末還有表妹陪同分播于各種補習班，補完數(shù)，學補英語，補完英語補作文，還有物理和化學

兒子剛上初二是個利波特迷，中文英文書，還有電影都看英文的，只看了前三本，貌似看得懂，但不知道是中文電影看懂的還是英文書，看懂的，學校的英語不成問題，總是班里的第一名，上課也不怎么聽

個人在疑惑家一住數(shù)日，楊秀清，韋昌輝，石達開，秦日剛諸人聚居金田村，日似秀全到來，望眼江川玄嘆德秀全寄居在疑謊家內(nèi)，忙率眾迎至金田秀，全在金田寨內(nèi)多了幾個新來的好客

把后繼請二姨夫二姨看了初二又回來了，想攜紅紅來此小住幾日檢查他的英語，每天教一首唐詩，可他的同班好友趙向農(nóng)要回成都，他愿意送照上車，接著學校還要練團體操，國慶用不能來了

我裹著繃帶的人，所有人會聚在客廳聽金田一二講述自己剛才在樹林里的遭遇。金田一二在樹林里兜站著了半個多小時，靠著幸運找到一片沒有樹葉的地面，那上有一段自己逃跑時的腳印，才勉強辨認了方向，走了回來

然而，眼下只在初二年級的考題中便出現(xiàn)了頗為高聲語法內(nèi)容，這樣授課的教師根本就沒有能力讓幾乎上海不懂漢語法的學生學等英語的法則死記硬背，固定搭配的教學模式便產(chǎn)生了

那年我是思正好初二英語老師把兩個班的學生集中起來不行，正安排在你的半截，堆滿了雜七雜八的書生桌面上，到處都是天花，我一言就落在了上面，有時的我也很喜歡讀，也是到處粘貼著

劉老新帶著四個青年人到了炮樓上，今天說小隊長，你看看今天送來的東西都是好成色，你先看看這幾只雞肥不肥，那個提雞籃子的青年，趕緊把雞提到金田面前，拿出一只來叫金田過目

接下來，金田一二準備使用線索磁盤推理研究會，正好有電腦什么不少麻煩等等。英雄流離子突然說你看那個窗邊，金田一二學生忘去從監(jiān)視屏上可以看到一個人影正鬼鬼祟祟的趴著窗戶向鋼琴室里面打量

實際上，江南易林并沒有看過初二初三的課本，盡管很多同學和老師都這么認為，在初二的時候，英語老師在中考期間將中考試題拿了一套給江南易林做江南易林花了半個小時就做完了，得到了九十五分的成績

為了防止被懷疑是兇手殺人，而不是自衛(wèi)殺人。他想先打電話來跟金田一說清楚，沒想到就在金田一勸說他不要輕舉妄動的時候，電話那一頭傳來了火村康平的慘叫聲和求饒的聲音，在之后就沒有聲音了

金田一爾和柯南他們隔開了時間之家子把門打開走了進去。金田一二站在門外觀望，此時已經(jīng)是傍晚時分，而且還下過雨，天色依然很暗，他的房間里面窗簾還緊緊地拉著，也就借著走廊燈光能夠看到一些房間的面貌