初中英語閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報(bào)告等

其中，理解詞法和句法結(jié)構(gòu)則是句子水平，閱讀理解的關(guān)鍵。詞匯是構(gòu)成語言的基本元素，而語法則是詞匯構(gòu)成語言的規(guī)則，掌握英語法，并能把自己的英語法知識熟練的運(yùn)用到英語閱讀實(shí)踐中

明白了這一點(diǎn)，家長對初中三年的各個年齡，年幾段都要拿出足夠的精力重視起來，幫助孩子總而初中三年三步走一第一步，七年級適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，生活是寬關(guān)鍵，深入初中之后，很多孩子向我抱怨初中的課程真難，小學(xué)時只要稍微用新鮮，就能取得不錯的成績

首先，我借鑒了上一屆師兄師姐的建議，采取三二三的方法來做英語閱讀訓(xùn)練，即周一，周三周五做三篇閱讀，周二周四做兩篇剩下的時間用來整理閱讀材料，同時每天再做一篇完型，盡管題目訓(xùn)練量上去了

也適用于成年人的思維習(xí)慣訓(xùn)練，小朋友學(xué)英語閱讀能力是很重要的。要想在英語試卷中閱讀模塊，拿高分閱讀的訓(xùn)練是需要額外加量的。方便一點(diǎn)兒的是每學(xué)期買一到兩本配套的課外閱讀材料

二十一天，英語閱讀二十一天練出馬甲線二十一天朋友圈打卡，現(xiàn)在很多互聯(lián)網(wǎng)公司都不會直接推銷自己的產(chǎn)品，而是通過引流建群共同學(xué)習(xí)進(jìn)步為噱頭，通過二十一天打卡學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)最終的用戶流程和轉(zhuǎn)化

黃金很快，它的周期它的各方面都要進(jìn)行，包括全球的一個背景關(guān)系來講，我們選定黃金做一個強(qiáng)化訓(xùn)練操作的時候，我們會以十五分鐘為我們的操作周期看一小時，看其他做一個定念

銀行管理學(xué)，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，公司理財(cái)，高級商務(wù)，英語閱讀，中國對外貿(mào)易概論管理，信息系統(tǒng)，國際企業(yè)管理，未觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，國際商，法國即財(cái)務(wù)管理，電子商務(wù)，西班牙經(jīng)貿(mào)應(yīng)用文，財(cái)務(wù)會計(jì)，國際經(jīng)濟(jì)合作

中上海論講過初中可是別忘了初中失敗，娟音病偏初中是初中的機(jī)理，是娟音病的患者，到了命中，人死之前，腎上腺素，腎上腺，皮質(zhì)激素和耳腸分氨胺大量分泌與疾病做最后的斗爭

好消息是，既然大腦跟肌肉一樣就可以跟肌肉一樣，通過強(qiáng)化訓(xùn)練肌肉可以越練勁越大，大腦也可以越念越專注，而且人體是兩套系統(tǒng)，慢系統(tǒng)和快系統(tǒng)，說的是大家日常的一些動作

來做英語閱讀訓(xùn)練，即周一周三周五做三篇閱讀，周二周四做兩篇剩下的時間用來整理閱讀材料，同時每天在這一篇完形盡管題目訓(xùn)練量上去了，但是我感覺考試時間依然有點(diǎn)兒緊張，而且在很長一段兒時間中，我還是找不到問題的所在

只要用積極的條件性情緒反應(yīng)去替換，或者覆蓋掉消極的條件性情緒反應(yīng)和其對上課和自習(xí)建立的消極條件反應(yīng)如下來，訪者自述第二天和第三天，宋老師給我講條件性情緒，反映這個詞兒還有癥狀思維關(guān)于英語閱讀的一些小技巧

一，單子當(dāng)中第一個就是交易認(rèn)知的訓(xùn)練，交易思維的訓(xùn)練，重復(fù)的時間，我們會用珍倉去下單，每一單的進(jìn)場的理由出場的理由，我們持倉過程當(dāng)中的心態(tài)的變化，這都是要給學(xué)員去強(qiáng)化訓(xùn)練的

三號安利公司專門請數(shù)字化專家給我們傳播經(jīng)理級的領(lǐng)導(dǎo)人，在每個領(lǐng)經(jīng)理及領(lǐng)導(dǎo)人可以搭配三個數(shù)字發(fā)高手去組織一個團(tuán)隊(duì)去強(qiáng)化訓(xùn)練，告訴他們以后按理怎么打法，怎么讓您的業(yè)績把通過兩個完善

在自動積累的持續(xù)進(jìn)行中，人們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，也就進(jìn)入了自覺積累素材的強(qiáng)化訓(xùn)練，并能逐步認(rèn)識到自覺性，積累素材對成就一個人事業(yè)的重要性，因?yàn)樗苁鼓惬@得大量的知識和信息