孩子上初中英語記不住

孩子不愿意動腦子，孩子不愿意互動閱讀，孩子讀完了文字書，記不住孩子讀的過程中又哭又鬧怎么辦，就這三節(jié)課講，剛才我說的拼音的拼讀方式，還有家長跟孩子分擔的這個方式

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

六種孩子經(jīng)常會遇到的閱讀障礙，貌似喜歡讀書的孩子，自稱都知道疑問卻毫無所知的孩子，即使是剛閱讀過的部分，也記不住的孩子朗讀和默讀，結(jié)果相差很大的孩子閱讀后卻不能力解文章內(nèi)容的孩子做錯的問題

有時候家長覺得孩子很辛苦，最后我想說一句其實老師更辛苦，幾十個孩子就是起質(zhì)犯責任，每天像園丁一樣辛苦的付出，但是看不到開花也看不到，結(jié)果生日教的東西，孩子怎么都記不住，塞得記不住

我們發(fā)現(xiàn)，不管孩子聰明與否，對他自己感興趣，喜歡學的東西學的就快不起的就牢而不愿學的東西，不管你費的多大，力氣大，常常還是學不好，記不住原因就是孩子學習網(wǎng)評興趣

小學數(shù)學教師，小學語文教師，小學英語教師，學習管理師，教育顧問，初中數(shù)學教師，初中英語教師等等一小學教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

這幾天剛剛的好一點，但是還是有一點鼻音，希望大家能夠諒解今天跟大家分享的內(nèi)容是為什么高中物理總是記不住，學不會考不好。有的家長反映說，孩子已經(jīng)上高二了高一的時候物理學的一般

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學習問題在英語學習過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

我們發(fā)現(xiàn)，不管孩子聰明與否，對他自己感興趣，喜歡學的東西學的就快，記得就牢而不愿學的東西，不管你費了多大的力氣，他常常還是學不好，記不住原因就是孩子學習往往憑興趣

也挺難得的，因為一個年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當個三家對我媽實在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學

第十一章用行為記憶，孩子記不住家長不能替他孩子很懊喪，家長也不能替他，但家長有自己可以做的，比如想法讓孩子放松，想發(fā)讓孩子回復(fù)自信，想發(fā)讓孩子用綜合的方法對記憶對象進行多角度，無死角的狂轟亂炸老溫心語，大家想想怎么才能記住，怎么才能記得又快又牢

我看著指骨頭悶頭兒吃飯的兒子卻從他身上找不到任何一點，雖有的東西，我不是一個對孩子撒手不管的媽媽，我也曾花費很多心思和時間逼著兒子被股市學英語，但兒子總是記不住，我也帶兒子去嘗試了

每年都一樣，他總是笑笑跟我們這些小孩子們說，在我們小的時候，哪有什么陽歷，日子每天就想著今天是農(nóng)歷初幾，初級可以去哪里趕集，就可以跟著你的外公去集市上走走，看看陽歷的日子我還記不住

如果不能把所讀的內(nèi)容化為心理的感覺，讀多少遍也記不住。孩子從出生至十二歲的這個階段，學習能力比成年人強很多，只要明白他的腦的運作模式在做相應(yīng)的配合，運用每個孩子都能學習的既快又好