個人怎么自學(xué)英語四級

大學(xué)需要自學(xué)能力，工作中需要自學(xué)能力，未來的世界需要自學(xué)能力，包括中考，高考中也需要自學(xué)能力，因為我們每個人其實學(xué)習(xí)情況是不一樣的，我們的復(fù)習(xí)，我們的預(yù)習(xí)本身就是個自學(xué)的過程

關(guān)于大綱的說明，據(jù)考核實施要求一自學(xué)考試大綱的目的和作用課程自學(xué)考試大干設(shè)根據(jù)專業(yè)治學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)確定的，其目的是對個人自學(xué)社會自學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定

自學(xué)品質(zhì)不僅是個人生存的基礎(chǔ)素質(zhì)，而且還是一個人發(fā)展與進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)素質(zhì)。因而沒條件接受正規(guī)教育的人要想獲得成功，就離不開自學(xué)。而正在接受正規(guī)教育，有教師指導(dǎo)的人，要想有所創(chuàng)造獲得成功，同樣也需要加強(qiáng)自學(xué)

是有志氣的，這樣的兩個人在一起可以產(chǎn)生疊加效應(yīng)，激發(fā)出更大的積極性。自學(xué)非常有以上幾點(diǎn)。關(guān)于咱自學(xué)的今年，同樣適用于一般的正常學(xué)習(xí)，有能力的家長應(yīng)及早培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力

自學(xué)我們認(rèn)為，自學(xué)這個概念包括以下內(nèi)涵，一充實，個人藏書，而在家里單獨(dú)進(jìn)行的自律勞動，沒有對書本的愛好人就不可能接受現(xiàn)代世界的文明，他的智力和情感也不可能得到完善

今年是我提倡私塾的第十一年，到目前為止，讀經(jīng)兒童的在家自學(xué)形式總共有三類，在家自學(xué)，私塾教育和讀經(jīng)學(xué)校教育在家之學(xué)而擴(kuò)充為正式的讀經(jīng)團(tuán)體，還沒有申請為正式學(xué)校的叫做私塾，已經(jīng)申請學(xué)校資格的就叫做讀經(jīng)學(xué)校。在臺灣有些地方不好申請在家自學(xué)，因為各縣市的情況不一樣，有家長說我的孩子想要全天讀經(jīng)，但如果申請在家自學(xué)不通過怎么辦

反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中，還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時候，一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的，如果沒有反饋，就不清楚自己覺得怎么樣，哪里有問題

反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中，還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時候，一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的，如果沒有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問題

我們今天跟大家分享的是怎么樣，在沒有人指導(dǎo)的情況下，自己去練習(xí)，自學(xué)跟在學(xué)校上課的時候肯定是不一樣的，但是我們自學(xué)的時候，我們就得從要我學(xué)習(xí)，切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們要掌握對的方法，并且反復(fù)刻意的去練習(xí)

我們今天跟大家分享的是怎么樣，在沒有人指導(dǎo)的情況下，自己去練習(xí)，自學(xué)跟在學(xué)校上課的時候肯定是不一樣的，但是我們自學(xué)的時候，我們就得從要我學(xué)習(xí)，切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們要掌握對的方法，并且反復(fù)刻意的去練習(xí)

我們今天跟大家分享的是怎么樣，在沒有人指導(dǎo)的情況下，自己去練習(xí)，自學(xué)跟在學(xué)校上課的時候肯定是不一樣的，但是我們自學(xué)的時候，我們就得從要我學(xué)習(xí)，切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們要掌握對的方法，并且反復(fù)刻意的去練習(xí)

反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中，還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時候，一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的，如果沒有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問題

反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中，還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時候，一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的，如果沒有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問題

反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中，還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時候，一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的，如果沒有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問題

反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中，還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時候，一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的，如果沒有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問題