成都初中英語時文閱讀訓練

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

下面主要敘述集中訓練法集集中一段時間，進行有目的，有計劃，有步驟的訓練項目，擴大閱讀事業(yè)技能訓練，及時閱讀，計時閱讀，文本訓練。一擴大閱讀事業(yè)技能訓練學生從原來一個字，一個詞閱讀逐步擴大到一個詞組，一個句子，一個劇群的閱讀材料準備

筆者曾經對閱讀教學的角度，這樣研究過初中語文教材全套教材，閱讀能力，訓練內容和訓練標，高級練習設計，全套教材閱讀技法，訓練內容和訓練標高及訓練設計，全套教材朗讀訓練內容和訓練標，高級練習設計，全條教材語言實際運用訓練內容及訓練標高

分數(shù)的閱讀理解，在我看來，大部分是一種微訓練，因為這樣的訓練背后的知識體系本身就有很多荒唐之處，不管是常態(tài)的閱讀和創(chuàng)造性的閱讀，都和這樣的閱讀訓練相去甚遠。往往初三，高三的老師說自己在題海中沉浮之后

韓國利也需要國庭與日務對會議時會議，你就要選時文字，二者承擔對耳機會議的三文師管理用菌的志愿器，自己不然自己用閱讀的，不然一把人稱之一絕。經富人第十集第十六第十講把狀語燃油

致力于小學作文教學創(chuàng)新，關于田榮俊掛名主編的閱讀系列叢書就有小學語文階梯閱讀訓練，新課標，小學語文中的訓練，開放閱讀，學會閱讀水平都過得去區(qū)分度的話，可能到三年級才會有一點點不一樣

也適用于成年人的思維習慣訓練，小朋友學英語閱讀能力是很重要的。要想在英語試卷中閱讀模塊，拿高分閱讀的訓練是需要額外加量的。方便一點兒的是每學期買一到兩本配套的課外閱讀材料

對于成年人來說，這個方法也是不可取的，不信你轉動投進閱讀十分鐘的文章，試試看第五種假閱讀很多沒有經過全腦訓練閱讀訓練的人，在看書的時候也非常的快速，但最后如果讓他把剛才閱讀過的內容回想起來，他也許連一個字都回想不起來

首先，我借鑒了上一屆師兄師姐的建議，采取三二三的方法來做英語閱讀訓練，即周一，周三周五做三篇閱讀，周二周四做兩篇剩下的時間用來整理閱讀材料，同時每天再做一篇完型，盡管題目訓練量上去了

以上就是我們訓練，視覺定焦的四個方法，總結一下這節(jié)課的內容，視覺定焦的時間長短，與我們的閱讀速度有關。通過訓練縮短我們的定焦時間，就能夠達到提升我們閱讀速度的目的

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