初中英語閱讀的英文表達

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

我們那位英文老師極其嚴(yán)厲，每天默寫十個身子，寫不上來不準(zhǔn)回家錯多了還要打手?jǐn)[。我每天只被七個身子算是及格，可以免打上了初中我們用的一本英文教科書，是師大副中編的中學(xué)英文選

淮安中學(xué)教英文的姓過無錫人，他教的英文實在太淺了，還不到初中一年級程度，我們已經(jīng)高三了，他卻從最起碼的拼音交起得阿達得我多得烏都參加大學(xué)入學(xué)考試時，我的英文不知道得了幾分

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

上層路線的語言表達對于普通人更不友好，下層路線的語言表達更接近聊天，像一些節(jié)目的標(biāo)題中包喊英文，專業(yè)名詞或者標(biāo)題，直接用英文或繁體字書寫，讓人不能一眼看明白的播客，在我看來就是偏上層路線的

當(dāng)時我所在的小鎮(zhèn)失之能力非常有限，沒有英文老師，所以我們初中三年都無法學(xué)英文，因此大家唯一的出路就是上示范學(xué)校了，因為示范學(xué)校不用考英文，那時候我的成績一直在班上隱居前兩名老師同學(xué)，還有我自己都認為我一定會考上示范學(xué)校的，但是等到中考成績放榜，我卻一下子蒙了

我覺得如果要做純英文的特輯有難度，因為一定要是我們比較熟悉的話題，才可以做到全英文，因為說實在話我自己。其實我覺得我的英文表達，雖然我現(xiàn)在生活的環(huán)境我跟你講前兩個禮拜，我有一天禮拜五的下午就是連續(xù)工作了一個禮拜

在今天的話題當(dāng)中，大家需要掌握到的不同的英文單詞，在今天講解單詞過程當(dāng)中，咱們有若干個單詞是有一定的難度，因為咱們今天涉及到了若干中醫(yī)專業(yè)術(shù)語在英文當(dāng)中該如何去表達好

很麻煩，我天天在想我畢業(yè)以后我是一定要去干一個不是老師的工作，但是當(dāng)了四年老師學(xué)校里面以后，因為我學(xué)的是外語系，從小自學(xué)的英文，我的英文，尤其是口語表達能力比我學(xué)校的很多，老師要好

從小自學(xué)的英文，我的英文，尤其是口語表達能力比我學(xué)校的很多老師要好讀書，相對來講就輕松起來。我去做了學(xué)生會的工作，我是杭州師范學(xué)校院的學(xué)生會主席，又做了杭州市徐連的主席

很麻煩，我天天在想我畢業(yè)以后我是一定要去干一個不是老師的工作，但是當(dāng)了四年老師學(xué)校里面以后，因為我學(xué)的是外語系，從小自學(xué)的英文，我的英文，尤其是口語表達能力比我學(xué)校的很多，老師要好

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很麻煩，我天天在想我畢業(yè)以后我是一定要去干一個不是老師的工作，但是當(dāng)了四年老師學(xué)校里面以后，因為我學(xué)的是外語系，從小自學(xué)的英文，我的英文，尤其是口語表達能力比我學(xué)校的很多，老師要好

當(dāng)了四年老師學(xué)校里面以后，因為我學(xué)的是外語系，從小自學(xué)的英文，我的英文，尤其是口語表達能力，給我學(xué)校的很多老師要好，所以讀書相對來講就輕松起來，我去做了學(xué)生會的工作

很麻煩，我天天在想我畢業(yè)以后我是一定要去干一個不是老師的工作，但是當(dāng)了四年老師學(xué)校里面以后，因為我學(xué)的是外語系，從小自學(xué)的英文，我的英文，尤其是口語表達能力比我學(xué)校的很多，老師要好