聽力對(duì)話的問答初中英語

學(xué)生對(duì)問答進(jìn)程和方向有較多的支配機(jī)會(huì)，可以認(rèn)為，對(duì)話式問答是討論式的一種。在問答策略中，知討論問題式策略提出行為，由發(fā)問，厚達(dá)教達(dá)和李達(dá)四個(gè)環(huán)節(jié)組成?，F(xiàn)對(duì)教室的課堂策略提出如下建議圖七杠十提問流程一教師陳述問題

我個(gè)人估計(jì)應(yīng)該是你最害怕的外語，復(fù)試聽力口語，而且同學(xué)他的聽力和口語口是不是說錄好了音給你聽，是老師用英語面對(duì)面的，一對(duì)一跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說的英語你們聽不懂

今日海堆花今日海堆落花風(fēng)，年年四就醬子最最年年人不同，山中劉克堂上去山光翁山中問答堂里邊溫宇和一起碧山心而不答，聽自己桃花流水咬人，卻不要聽力，非人之八九萬月節(jié)選堂里

談話法一概念談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求，向?qū)W生提出問題，讓學(xué)生回答，通過問答對(duì)話的形式來引導(dǎo)學(xué)生思考，深究獲取或鞏固知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展的方法

一個(gè)好的針灸大夫要在針刺中最后復(fù)查，深化對(duì)病人的診斷，以手感和病人的經(jīng)絡(luò)對(duì)話，就是說你手底下真的運(yùn)動(dòng)是你的問話，它經(jīng)絡(luò)的反應(yīng)是答話，一問一答，一瞬間就可以有幾個(gè)問答來回在問答中針灸，這也是一種語言

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

從春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子的啟發(fā)式教育可以看出問答在教學(xué)過程中的適用性以及重要性。這是一種教師根據(jù)一定的教學(xué)目的要求和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過師生的問答對(duì)話而使學(xué)生獲得新的知識(shí)或鞏固知識(shí)，發(fā)展智力的教學(xué)方法

他也不是最重要的，但是我估計(jì)是你最害怕的外語復(fù)試，他會(huì)考你聽力考你口語，而他聽力口語的考試方式是老師面對(duì)面的，用英語一對(duì)一的跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說的英語你聽不懂

呂不韋的奇脈投機(jī)通常被認(rèn)為是如下這段對(duì)話引起的，問答的對(duì)方是呂不韋和呂父種地的利潤幾倍多十倍，珠寶生意的利潤幾倍多百倍，花錢立了，為國君平定了個(gè)國家，利潤又幾倍多

呂不韋的奇脈投機(jī)通常被認(rèn)為是如下這段對(duì)話引起的，問答的對(duì)方是呂不韋和呂父種地的利潤幾倍多十倍，珠寶生意的利潤幾倍多百倍，花錢立了，為國君平定了個(gè)國家，利潤又幾倍多無窮

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

呂不韋的奇脈投機(jī)通常被認(rèn)為是如下這段對(duì)話引起的，問答的對(duì)方是呂不韋和呂父種地的利潤幾倍多十倍，珠寶生意的利潤幾倍多百倍，花錢立了，為國君平定了個(gè)國家，利潤又幾倍多無窮

呂不韋的奇脈投機(jī)通常被認(rèn)為是如下這段對(duì)話引起的，問答的對(duì)方是呂不韋和呂父種地的利潤幾倍多十倍，珠寶生意的利潤幾倍多百倍，花錢立了，為國君平定了個(gè)國家，利潤又幾倍多

法指教師根據(jù)學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過師生間的問答對(duì)話而使學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展激勵(lì)的教學(xué)方法。讀書指導(dǎo)法指教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書，參考書以獲取知識(shí)或鞏固指示的方法

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音