四級(jí)聽力是聽完再寫還是邊聽邊寫

找老師寫一個(gè)范本就給別人去講了，學(xué)合了以后抄多少默寫白板上再寫白板上寫，一邊寫一邊講，講的是卡住了怎么辦，不會(huì)講了，再聽錄音講的通書了以后這個(gè)里面講的精彩不精彩

我再寫一個(gè)三件，又是兩個(gè)不飽和度好了，四個(gè)飽和度出來了。下面我再寫一個(gè)探青山，這邊寫一個(gè)探清三可以不肯定吻合碳六清六，因?yàn)檎盟膫€(gè)不飽和度滿足了，適合不往后都滿足了，再根據(jù)探視電原則探六清六，我要把這一個(gè)三件猜成兩個(gè)雙件

在董事長旁邊寫上法定代表人孟某向新設(shè)立的合作基金會(huì)捐款兩千萬元，把基金會(huì)議圈旁邊寫上捐助法人是你聽一遍做一遍再寫一遍，腦子過了三遍，基本上這個(gè)事兒當(dāng)堂就熟悉了就清楚了。何首期就會(huì)章程規(guī)定，把章程，圈兒，章程是他內(nèi)部的小憲法

我說評(píng)論區(qū)里刷一個(gè)一后，邊寫上孩子做測(cè)試時(shí)的名字，再寫上你的專屬咨詢師是誰學(xué)習(xí)高老師價(jià)格為三九八零的天賦能量咨詢師，家長專業(yè)課，你好學(xué)好學(xué)，你怎么不刷衣，難道你是在等免費(fèi)的午餐

為了讓你們能夠把每天的日經(jīng)一都聽完，周老師日經(jīng)進(jìn)已經(jīng)從二三十分鐘壓縮到十幾分鐘，現(xiàn)在也壓縮到四五分鐘了。四五分鐘聽一篇周老師的日經(jīng)進(jìn)看一看周老師的日經(jīng)鏡，再寫一些日經(jīng)鏡，再花個(gè)十幾分鐘時(shí)間看看周老師推薦的書

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如果有，那我就不改了，他還是飛葉子，如果沒了，他就是葉子，我要把沈陽上了，他就沒有。接下來，我們?cè)倏次?，你好，再寫一個(gè)方法，再寫個(gè)方法，看看他下邊有沒有孩子了，也沒孩子了

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吳老師你好，我是你的新粉，我是二月一號(hào)的樣子，還是二號(hào)的樣子，我忘了，反正就前幾天我才加入你了。我是報(bào)了你這邊的一個(gè)一九九的課，一九九的，聽完以后我還要再報(bào)一個(gè)，另外的好像是二九九還是三九九