去講米小圈的故事

講故事的新手，我們每天可能都會(huì)跟命令的故事，或者每天都長(zhǎng)壽的去講故事，他們不妨先從六種故事開始講起我，我以前還一直覺(jué)得自己是個(gè)挺擅長(zhǎng)講故事的人?？墒俏铱赐赀@本書，我發(fā)現(xiàn)我們還是沒(méi)有去把以前講的很多故事做個(gè)分類

這也會(huì)是你演講路上最大的南路虎，可能我們說(shuō)不講自己的故事，我們可以去講他人的故事。我們?cè)谖覀兊墓ぷ鳟?dāng)中，我們?cè)谖覀兊难葜v招商當(dāng)中，我們可以去講公司的故事，品牌的故事，創(chuàng)始人的故事，以及我們客戶見證的故事

你們用這個(gè)故事營(yíng)銷的方法去講給你們所有的故事，你們就會(huì)變成講故事的大師，寫自動(dòng)成交，一個(gè)講故事的高手永遠(yuǎn)都是素描模式，一個(gè)講故事的高手永遠(yuǎn)都是素描模式，現(xiàn)實(shí)模式，講故事所有的故事詞，所有最流行的歌曲

或者說(shuō)，從側(cè)面去介紹講你們團(tuán)隊(duì)的故事，講你們團(tuán)隊(duì)某一個(gè)成員的故事，或者說(shuō)講你們某一個(gè)客戶的故事，這個(gè)時(shí)候客戶才會(huì)感覺(jué)你講的是根的，因?yàn)槟銢](méi)有講你自己，你講的是別人的故事

哼，我有點(diǎn)擔(dān)心郭老師不知道他好了，沒(méi)有想要提我們一塊去。莫老師幫你看一看這個(gè)辦法好，我們偷偷來(lái)到莫老師辦公室外面看著王引霖看去他說(shuō)米小圈，你看莫老師好好的坐在那里

降低對(duì)命中率的期待后，你就不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)故事的失敗而輕而易舉地去放棄講故事，和所有的反復(fù)測(cè)試一樣，講故事記錄結(jié)果決定要怎么繼續(xù)講這個(gè)故事，要么換個(gè)新故事講，盡管好故事都有著某些相似的元素

我要不停地去給你舉例子，不停地去說(shuō)明讓你去明白這一個(gè)地方，我可以給你講三個(gè)故事，讓你去明白，可能不會(huì)有最多講一個(gè)故事，或者是連一個(gè)故事都不講，直接把這個(gè)結(jié)果告訴你

老大，你說(shuō)我們要堅(jiān)持用故事做營(yíng)銷策劃，意思是我們?cè)诎l(fā)廣告時(shí)把我們的產(chǎn)品藏在故事里，面對(duì)的故事營(yíng)銷是最牛逼的，就你們要學(xué)會(huì)講故事，天天講故事，把一個(gè)產(chǎn)品弄到故事里，天天去搞這個(gè)東西

老大，你說(shuō)我們要堅(jiān)持用故事做營(yíng)銷策劃，意思是我們?cè)诎l(fā)廣告時(shí)把我們的產(chǎn)品藏在故事里，面對(duì)的故事營(yíng)銷是最牛逼的，就你們要學(xué)會(huì)講故事，天天講故事，把一個(gè)產(chǎn)品弄到故事里，天天去搞這個(gè)東西

第六章有的放失才能講好故事，一用故事進(jìn)行道德教育。教師講故事不是一時(shí)心血來(lái)潮病，患教育口味也不適應(yīng)時(shí)，性氣去標(biāo)新立異，也不是為了講故事而來(lái)講故事，而是有很強(qiáng)的目的性和針對(duì)性

我要不停地舉給你舉例子，不停地去說(shuō)明讓你去明白這一個(gè)地方，我可以給你講三個(gè)故事，讓你去明白，可能不會(huì)有最多講一個(gè)故事，或者是連一個(gè)故事都不講，直接把這個(gè)結(jié)果告訴你

時(shí)光旅程昨天晚上，我剛寫完作業(yè)準(zhǔn)備去玩小混兒，我的老爸缺跳唱了出來(lái)，米小圈去畫一張超級(jí)好看的畫，又要畫畫，早知道我就把作業(yè)寫完了，我趕快逃跑，老爸在后面窮追不是我是小孩兒跑的，沒(méi)有爸老爸快

您講您自己的故事都沒(méi)有進(jìn)事情故事賺錢快，只是您自己覺(jué)得講得嗨教故事，講事情的故事，自己一道大的故事，一道師的故事，講幾個(gè)完整的故事，又講幾個(gè)一半的故事，也就是說(shuō)，故事有了完整，有了殘切

我們跟這個(gè)人在一塊兒的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，是不是也可以說(shuō)講故事，你看我們?cè)谏蜿?yáng)這些個(gè)每周讀景寶寶會(huì)的時(shí)候，我們的家家爸爸每天可以給大家去講故事，給孩子們?nèi)ブv故事，大家是不是就很樂(lè)意去

正是因?yàn)楣适戮哂腥绱舜蟮镊攘?，所以那些溝通高手都喜歡用講故事的方式去溝通。同時(shí)，這種方式也越來(lái)越被人們所接受和喜歡，用講故事的方式去溝通，即使面對(duì)復(fù)雜的溝通環(huán)境，也能讓溝通更為和諧