初中英語(yǔ)練課總結(jié)

尊敬的高老師，親愛(ài)的小賢老師以及情理優(yōu)秀的教練和智慧的姐妹們，大家好，我來(lái)分享一下總結(jié)課的感悟?？偨Y(jié)課就是告訴我們，這幾天我們學(xué)的課主要是學(xué)習(xí)的是相處了相處之道

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

三位同學(xué)總結(jié)得很好，看來(lái)大家對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容掌握的不錯(cuò)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n下完成練習(xí)車道習(xí)題，并總結(jié)液體的傾倒液體的兩曲合，用低管取液體需要注意的地方下節(jié)課進(jìn)行分享好，這節(jié)課就上到這里下課

每天用一課時(shí)學(xué)習(xí)，用一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，用三個(gè)小時(shí)去演講，包括總結(jié)包括學(xué)習(xí)，演講，總結(jié)，演講，練習(xí)，演講，每天用三個(gè)小時(shí)花在眼影上，每天花在眼影上需要超過(guò)需要三個(gè)小時(shí)左右

尊敬的高老師，親愛(ài)的小賢老師，以及群里優(yōu)秀的教練和智慧的姐妹們，大家好，我來(lái)分享一下總結(jié)課的感悟。這節(jié)課高老師主要是告訴我們學(xué)習(xí)了思想課遇到的迷茫，或者說(shuō)是怎么去運(yùn)用我們學(xué)習(xí)思想課

綜合課教學(xué)通常分為導(dǎo)入新課，講練，生詞，講練語(yǔ)言點(diǎn)講練，課文歸納總結(jié)，練習(xí)，布置，作業(yè)等初級(jí)階段，重基礎(chǔ)中高級(jí)階段重深化和擴(kuò)展初級(jí)階段生詞數(shù)量不多，大多是使常用詞匯基本在以課時(shí)內(nèi)完成

回顧總結(jié)練習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡述，背景定義特點(diǎn)等重點(diǎn)部分結(jié)合案例進(jìn)行講解。中醫(yī)事項(xiàng)回顧總結(jié)練習(xí)撰寫(xiě)內(nèi)容大綱，構(gòu)建知識(shí)模型大綱就是解決課程需求及內(nèi)容所構(gòu)建成的知識(shí)模型

學(xué)生越學(xué)越愛(ài)學(xué)三教啥寫(xiě)啥，多做少改中獎(jiǎng)評(píng)，突出寫(xiě)作特點(diǎn)，教完課文以后，按照寫(xiě)作特點(diǎn)出個(gè)作文題，專門(mén)練習(xí)學(xué)的那個(gè)寫(xiě)作特點(diǎn)。一單元交完后總結(jié)幾個(gè)相關(guān)的寫(xiě)作特點(diǎn)來(lái)個(gè)大練，不管大練小練一定要苦心出題

不過(guò)，我對(duì)課堂教學(xué)的探索并沒(méi)有停留于類似這樣的小打小敲，隨后就課堂的導(dǎo)入展開(kāi)總結(jié)商階段就計(jì)算教學(xué)應(yīng)用題教學(xué)就練習(xí)課，復(fù)習(xí)課，活動(dòng)課的設(shè)計(jì)就習(xí)體設(shè)計(jì)與應(yīng)用，我分別展開(kāi)了實(shí)踐性的探討與思考

這個(gè)名需要內(nèi)在的清明，用靜是解決不了的，我們需要練定慧雙韻，需要練定好。關(guān)于定慧雙運(yùn)我們之后的課程，再跟大家詳細(xì)的分享總結(jié)。今天我們分享的內(nèi)容就是要注意練功，不要求敬而要求定心安

尤其是初中，還有可能會(huì)考這個(gè)聽(tīng)說(shuō)課高中可能閱讀課就比較多一些了，聽(tīng)雙課的教學(xué)的步驟應(yīng)該是表入心瘦來(lái)看，能不能接上導(dǎo)入新售練習(xí)，鞏固總結(jié)作業(yè)，這樣幾步中你不知道沒(méi)有關(guān)系

當(dāng)你也從平時(shí)的考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的分析總結(jié)能力較差一些時(shí)，不妨也向上述高考狀元學(xué)習(xí)，從課外閱讀入手，要求自己多讀一些多分析一些，隨著情讀情練，你的分析和總結(jié)能力也就會(huì)像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高

四，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程主要包括課堂導(dǎo)入好導(dǎo)入，新課講授，固定練習(xí)和課堂總結(jié)四部分括號(hào)一，課堂導(dǎo)入可能導(dǎo)入的方法主要有以下幾種圓圈一直接導(dǎo)入是指教師直接闡明本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，目標(biāo)和要求的導(dǎo)入方法

咱們的課程里，配套有一個(gè)計(jì)算題的專項(xiàng)課，就是把戶口當(dāng)中所有的計(jì)算題進(jìn)行是歸納總結(jié)，整理以例題的形式給大家一個(gè)講的一個(gè)專項(xiàng)的，練習(xí)題的，計(jì)算題的專項(xiàng)課，只有計(jì)算題還沒(méi)有進(jìn)來(lái)的就是報(bào)名了