用太原方言夸贊相聲

客家方圓區(qū)以廣東省美信化為代表，米蘭方言區(qū)以廈門化為代表，近方圓區(qū)以太原化為代表，無方圓區(qū)以上海話為代表，趕方言區(qū)以南昌化為代表，密為方圓區(qū)，以福州化為代表，粵方圓區(qū)以廣州化為代表，還有一個品化方言區(qū)

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

肖剛是夸贊美事兒，長這么好看干嘛對比是夸贊這好看，但沒記錯的話，本人更好看，爽點(diǎn)是夸贊美女，你是不是又瘦隔山打牛是夸贊跨在你老公真有眼光，你老公真有福氣，你老公真幸運(yùn)細(xì)節(jié)兒，反正是夸贊

那我們的第一個環(huán)節(jié)是方言大課堂，先讓我們簡單地了解一下粵語和山東方言。在這一期的方言大課堂中，我將用普通話介紹粵語，而松松用它的山東盒澤方言為我們介紹山東方言，粵方言又稱粵語，以廣東話為代表

名詞解釋地域風(fēng)名詞，解釋地域方言名詞，解釋語音對應(yīng)關(guān)系一，五一二方言之間有規(guī)律的非個別語音之間的相互對用關(guān)系，叫做語音對用關(guān)系，方言之間有規(guī)律的非個別語言之間的相互對應(yīng)關(guān)系

藝術(shù)表現(xiàn)方法為德國戲劇革新家布萊希特創(chuàng)作和倡導(dǎo)霸王別姬中的戲曲是梅派相聲有四門功課，說學(xué)，逗唱，其中唱代表的唱太平歌詞說學(xué)，逗唱為唱的基本功說，能說繞口令貫口，會念定場詞，數(shù)來寶等學(xué)能學(xué)各省方言學(xué)各地方

我們小朋友們所處的環(huán)境所處的山區(qū)，我們經(jīng)常交流的就是我們的方言，當(dāng)然就是用自己的方言交流是完全沒有問題的，因?yàn)榉窖砸泊砹艘环N文化，我覺得方言也值得去被保存，但是我最拿手的肯定是我自己的方言

社會方言，社會內(nèi)部不同年齡，性別，職業(yè)階級階層的人們在語言使用表現(xiàn)出來的一些變異階級方言，不同階級所擁有的自己的特殊的社會方言主要表現(xiàn)在各個階級所用的一些特殊用語，以及對一些詞語的特殊理解上，地獄方言又穿方言是全民語言在不同地域上的分支

綁匪把人以把人質(zhì)加入票，把傷害人加入磁票社會方言的人，社會方言的特點(diǎn)在于您行在語音，詞匯，語法方面可能都可能出現(xiàn)，但主要的是用詞上的不同地域方言是指同一種語言在不同的地域低，在不同地域上的編體當(dāng)中，地域方言又叫方言，可以分為四方言圖語

剛剛同學(xué)們舉手說的非常多，有同學(xué)說我可以夸在自己的同學(xué)，我可以夸贊自己的好朋友，我可以夸贊自己的老師，我可以夸贊我們學(xué)校的保安叔叔，這些都是我們在學(xué)校可以遇到的人

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

據(jù)方言，承載的鄉(xiāng)土文化認(rèn)同和地域想象，越來越多的創(chuàng)作者想要制造方言梗吸金方言類作品良有不起，以生產(chǎn)方言梗的短視頻平臺為例，存在著靠故意搞怪夸張喊麥博出位的現(xiàn)象，正常的方言反而顯得不夠勁兒

候耀文對相聲是下過一番苦功夫的說學(xué)斗唱樣樣拿得起來，而且活兒路子寬差不多的傳統(tǒng)段子都會說在這新一代相聲演員中并不多見，他的一些包袱就脫胎于傳統(tǒng)相聲，而且用得極狠

價(jià)值之二方言是語言的活化，石漢語紛繁的方言研究了解漢語法展的歷史極有用處。根據(jù)目前已有的研究與認(rèn)識，漢語從南到北的方言差異，大致反映了漢語從古至今的語音，詞匯語法的發(fā)展變化

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地