初中英語(yǔ)要多讀

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專(zhuān)家報(bào)告等

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒(méi)有名，包括初中開(kāi)始，英語(yǔ)特別好，沒(méi)有想過(guò)說(shuō)我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語(yǔ)特別好之后，一直說(shuō)還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開(kāi)端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

心學(xué)的知識(shí)要及時(shí)鞏固，多讀，多寫(xiě)，鍛煉表達(dá)，不管語(yǔ)文還是其他學(xué)科最重要的兩種學(xué)習(xí)能力還是多讀多寫(xiě)書(shū)，讀百遍，其意自現(xiàn)，多讀課本，多讀概念，多讀課外書(shū)，盡早打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

學(xué)生中有愛(ài)，讀的也有不愛(ài)讀的或歸納，喜歡不喜歡讀，只有一個(gè)分解，凡是會(huì)背的，就喜歡不會(huì)背的就不喜歡，而要讓他會(huì)背，也只有一個(gè)方法，多讀就會(huì)背少毒就不會(huì)背。多讀。小股中一個(gè)女人有人帶領(lǐng)，有人督導(dǎo)，他就多讀，沒(méi)有人督導(dǎo)。而自己愛(ài)讀的孩子是很少的。讀經(jīng)要成功，就只有一個(gè)理由，就是家長(zhǎng)和老師心理上很認(rèn)同，實(shí)際上很認(rèn)真

注解去解釋它，而是你多讀讀多了之后就是解我們要打破一個(gè)誤區(qū)，說(shuō)到理解一定是查字典，一定是看注解，不是的理解。還有另外一條路，要就是你要多讀經(jīng)典，讀書(shū)百變，奇異自現(xiàn)，多讀自畫(huà)

六，要運(yùn)用多感官參與復(fù)習(xí)，而這遺忘方法就是常復(fù)習(xí)，分配好時(shí)間，集中復(fù)習(xí)風(fēng)扇復(fù)習(xí)結(jié)合，反復(fù)閱讀反復(fù)讀復(fù)習(xí)方法多樣化，要多感官參與復(fù)習(xí)，常復(fù)習(xí)分配好及以上反復(fù)讀多樣化，多感官

那我讀一個(gè)單詞，它讀一個(gè)單詞發(fā)音，那我再一次讀兩個(gè)單詞，你再讀兩個(gè)單詞，也不是說(shuō)要求一定很準(zhǔn)，起碼你把差不多發(fā)的，我再讀半句，你再讀半句讀流利的，之后再一句連起來(lái)讀

名人不學(xué)不靈，學(xué)習(xí)方法常說(shuō)嘴理順常，寫(xiě)手不笨，多寫(xiě)讀書(shū)，不想隔靴撓癢，多響讀書(shū)，破萬(wàn)卷下筆如有神，多讀讀書(shū)需用心。一字菊千金多思好記性不如爛，筆頭多記郝鐵要經(jīng)三回爐好書(shū)要經(jīng)百回讀，多讀好學(xué)，深思心知其思

我重復(fù)了好幾遍重要的事兒說(shuō)三遍，說(shuō)到這兒，大家就明白了，原來(lái)變讀的內(nèi)容還有很多，沒(méi)錯(cuò)的變讀不的變讀一的變讀，七的變讀，八的變讀，輕聲而化，與這個(gè)詞的輕重格式等等，全部都是咱們語(yǔ)流音變里面的內(nèi)容

這種動(dòng)作并沒(méi)有說(shuō)強(qiáng)烈的讓大家做多，只是說(shuō)告大家如果遇到陽(yáng)線的反彈，你的空單記得掙錢(qián)要出你的空單暫時(shí)套了，記得要止損做多，短線的多端利潤(rùn)又拿短線的多單，如果被套要止損好了這些做到我不相信在芝麻醬里讀，現(xiàn)在任何人還要讀

我們主要還是要求，就像白白杰老師說(shuō)的自自見(jiàn)到我們還是要求它讀好每個(gè)字，讀好每一個(gè)字，老師大量多讀都聽(tīng)，無(wú)論他不想賭，你就讓他聽(tīng)，不想聽(tīng)你，就讓他賭像我們那個(gè)孩子

混凝不混凝，要看人數(shù)多少，人數(shù)多了，也可以分為四種班能力低的主要有老師帶讀能力稍高的主要是齊讀能力再高的，可以有老師看著，而讓每個(gè)人自己讀最高能力的，不用老師自治自學(xué)

進(jìn)行廣大的考研，讀研同學(xué)不要去試錯(cuò)，不要想當(dāng)然不要頭蹄，你考研我失敗，你大不了二戰(zhàn)，你要讀研，你把這個(gè)讀研的機(jī)會(huì)喪失了，你讀研失敗了，你還能再讀一個(gè)研究生，多數(shù)情況下還是不可能的，它影響的是一生