英語(yǔ)考試開(kāi)頭那段音樂(lè)

今天要講的是蘇武牧羊跟他有關(guān)的思想作品，還有音樂(lè)在我開(kāi)頭的音樂(lè)是熏催的蘇武牧羊。今天我整個(gè)上午在聽(tīng)所有蘇武牧羊的版本，有古箏的，有二虎不的，有揚(yáng)情的，還有合奏的

章太炎先生講的掌故，他竟然一個(gè)都聽(tīng)不懂掌，故是從哪里開(kāi)始的，講的是那段的事情開(kāi)頭在何處，結(jié)尾落在何方，因?yàn)槁?tīng)不懂他提筆寧蔓，正是一字都落不下去，再加上張先生那一口濃重的杭州話

不過(guò)，推薦音樂(lè)的懈怠歌單節(jié)目出現(xiàn)的頻次不高，借莫章魚的常規(guī)閑聊節(jié)目，除了開(kāi)頭結(jié)尾的電樂(lè)節(jié)目，中間固定會(huì)有兩到三次的音樂(lè)時(shí)間。我理解懈怠歌單和常規(guī)節(jié)目的區(qū)別就是在相同的節(jié)目時(shí)，長(zhǎng)中增加歌曲數(shù)量，在放歌的間隙進(jìn)行聊天

尤其是開(kāi)頭到楊過(guò)上，鐘南山以及大圣官道陽(yáng)過(guò)斷壁落斷，實(shí)在是郭靖?jìng)髯詈玫墓竿瓿审w形象，實(shí)則在神雕俠侶之中，飛狐外傳，伏匪主角戲份變重了，但他依然像一個(gè)攝像鏡頭，負(fù)責(zé)領(lǐng)域的還是苗人鳳的那段故事

大善第三個(gè)問(wèn)題大家就可以知道了，這塊兒講的是音樂(lè)的道理，我們從音樂(lè)的道理可以推知我們行文，我們寫文章，我們是不是也要有漂亮的，開(kāi)頭有高潮，有轉(zhuǎn)折，有結(jié)尾，我們做事兒，人生往往是有波峰波谷的

他寫的是彈琴名首董庭蘭用琴?gòu)椬嗟暮涨?，開(kāi)頭六句先從著名的胡笳十八拍引起，讓人進(jìn)入胡笳曲特定的音樂(lè)境界，從心服傷賢后嚼雨起，且琴曲前部分深沉的幽音樂(lè)章延遲二句，表現(xiàn)了董庭蘭勤記的嫻熟和演奏的富于情感

記住了四個(gè)了，別著急，等會(huì)，老師還會(huì)教你最簡(jiǎn)單，容易記住的分化，你可以很快就記住了好第五個(gè)第一個(gè)時(shí)間開(kāi)頭，第二個(gè)地點(diǎn)開(kāi)頭，第三個(gè)人物開(kāi)頭，第四個(gè)題目開(kāi)頭，第五個(gè)開(kāi)頭的方法是歌詞開(kāi)頭寫我的媽媽怎么寫，是不是有一句歌詞叫世上只有

大家一定記住環(huán)起用在哪兒環(huán)起用，在所有的開(kāi)頭兒，什么層次的開(kāi)頭兒，什么部分的開(kāi)頭兒說(shuō)一個(gè)文章剛剛開(kāi)頭兒是一篇文章，剛剛開(kāi)頭兒是一個(gè)結(jié)構(gòu)，剛剛開(kāi)頭兒，所有的開(kāi)頭兒必須是還起說(shuō)有沒(méi)有可商量的余地

一個(gè)好的開(kāi)頭，不光是能夠吸引人的注意力進(jìn)來(lái)，更重要的是能夠設(shè)置層層的懸念，讓別人看到開(kāi)頭就特別想往下看，而不是說(shuō)看到開(kāi)頭我就開(kāi)到了結(jié)尾，或者看到開(kāi)頭，我就大概知道這篇文章講什么

雖然我讓你趕緊小個(gè)不離開(kāi)怎樣機(jī)構(gòu)另外的一種那段話，大致的意思是說(shuō)我的人生有一些遺憾，在感情上沒(méi)有找到一個(gè)很好的寄托，但是他有很多不遺憾的東西，他穿著婚紗，他把自己嫁給了觀眾們，嫁給了音樂(lè)，嫁給了舞臺(tái)

舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，關(guān)于英語(yǔ)，不少人英語(yǔ)考試做題的分?jǐn)?shù)都比較高，但是到了工作場(chǎng)合，一旦涉及和客戶直接對(duì)話都是半天，連不成一句做題和實(shí)際場(chǎng)景的應(yīng)用就是知識(shí)和技能的區(qū)別

做了這么多準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試刷套卷是少不了的。英語(yǔ)套卷從第一題開(kāi)始到作文用高考時(shí)間計(jì)時(shí)，并且圖卡平均兩天一次。一年下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)高出同學(xué)們的不止一點(diǎn)

這篇文章一開(kāi)頭就很有趣，簡(jiǎn)直就是禪宗公案的先秦版孽缺位于王尼，似問(wèn)而似，不知逆缺音樂(lè)而大喜行以告仆一子胡一子曰而乃今之乎，有于事不及態(tài)勢(shì)有。于是其由藏人以妖人亦得仁矣，而未是出于非人

即直接了當(dāng)提出問(wèn)題，宗名義皆是主題等等，比較常見(jiàn)的會(huì)跟據(jù)開(kāi)頭或以起因開(kāi)頭或以目的開(kāi)頭或開(kāi)頭或以概述開(kāi)頭，不管自己兩開(kāi)頭都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，要盡力避免拖燙，需要在梳理時(shí)注意改正

完善音頻視頻做好之后導(dǎo)入簡(jiǎn)應(yīng)增加背景音樂(lè)，搜索懸疑背景音樂(lè)把前十個(gè)每個(gè)聽(tīng)五遍選擇最切合視頻的一個(gè)把我剛才講的這三步操作完成后，只能說(shuō)視頻主體做完了，還要繼續(xù)打磨細(xì)節(jié)，我們還要做個(gè)開(kāi)頭，比如提醒，謹(jǐn)慎，觀看等等，加上逐漸增強(qiáng)的心跳聲，一是提醒膽小者滑走