?1、序6《我是呼倫貝爾的一顆青草》荷風竹露(楊靜)
2、?序20《燃燒的山谷》
霽月(吉群)
3、序31《遐想》華子(馬立群)
4、序2《芳菲四月天》?冰清玉潔(劉玉杰)
5、序5《紅月亮》桑榆微霞合誦(王蘭英、李夢楚)
6、序3《我的敦煌》孫麗
7、序12《愛麗斯是誰》
安好(尚小琳)
8?、序32《給跋涉者》錦(鮑沭錦)
9、序10《相逢是緣》斤天(王頎)
10、序14《我是4月的風》??幽蘭(陳秀蘭)
11、序98.《?寫給外公》張昊宇
12、序43《夜空里我看見我一只大鵬》芳草地
(蔡玉芳)
13、序37《四月多雨季》溫暖
(王華)
14、序67《清明!想到先人,也想到死》虎
(王建國)
15、序?1《我可愛的中國》芬芳(鄂啟芬)
16、序65《有一本綠色的書》萌萌噠(呂梓萌)
17、序22《我的寵兒、我的小侄兒》花舞之韻?(郝莉紅)
18、序114《春天的夢》幽蘭詩語(?張永蘭)
19、序42祈禱《童話世界》藍色夏威夷(慕娟)
20、序120《緣之夢》七彩兔
(張寶霞)
21、序78《夏天的草莓》玫瑰伊人(張玲)
22、序4《詩是什么》葡萄干
(魏學涵)
23、序114《春天的夢》靜心平(董秋平)
24、序125《關于龍卷風的夢》橄欖葉(范新勇)
25、序5《紅月亮》心心姥姥?(黃俊英)
26、序3《我的敦煌》?沙漠珍珠(王振寰)
27、序44《部落的黎明》町町(徐天笑)
28、序6《我是呼倫貝爾的一棵青草》孔繁強
29、序12.《愛麗絲是誰》蝴蝶蘭(魏俊英)
30、序126《寫給詩人的歌》回眸一笑?(英麗華)
31、序1《我可愛的中國》老馬識途(陳麗榮)
32、序86《致學生時代的女同學》???木子雨香(李建霜)
33、序28《小學母?!凡葺?br />(額布蘇乙拉)
34、序20《燃燒的山谷》(李勇民)
?
35、序18《再見女郎》遠山的呼喚(王焱)
36、序2《芳菲四月天》水檸檬(葛川)
37、序22.《我的寵兒,我的小侄兒》太陽(王準德)
38、序7《五月給母親的獻詩》霞光(徐霞)
39、序31《遐想》小草(楊玉蘭)
40、序10《相逢是緣》麗日淑風(葉麗淑)???????
41、序67《清明!想到先人,也想到死》在水一方(謝志紅)
42、序120《緣之夢》了凡
(張小剛)
43、序4《詩是什么》吉祥
(劉春梅)
44、序42祈禱《童話世界》淡淡的微笑(劉偉)
45、序86《致學生時代的女同學》梅(王愛梅)
46、序23.《沒有收獲因為我夢見一群魚》嫵月如夏(李慧英)
47、序37《四月雨季》黃文秀
48、序36《吶喊》(環(huán)保作品)翼揮(蘇國華)
49、序32《給跋涉者》星明
50、序70《致20世紀》?儷茹
(趙麗茹)
51、序9《漂泊的人》潔靜(王杰)
52、序83綠葉你好《春天致來使》純潔(候麗杰)
53、序126《寫給詩人的歌》樂在其中(趙艷秋)?
芳菲四月天(馬曉蓬的詩~朗誦會)
2018-04-23 22:51:38播音詩人馬曉蓬102:08 1796
聲音簡介
加油媽媽中如何得知菲菲就是曉芳的
后來會發(fā)現(xiàn)菲菲左邊背上的胎記,奶奶會問“你這個胎記是哪里來的?”(大致會這樣問)然后菲菲就會說“小時候一直都在,我好討厭這個啊,一直都搓不掉?!本痛笾率沁@樣的
朗誦何其芳《預言》 配樂
戴玉強 的獨唱 伴奏。很大氣,抒情。是交響樂團伴奏,重復兩遍剛好。
曉春芳菲自雪清什么意思
像春天的花朵般清香,像白雪一樣純潔。
哪位有能配上古箏曲《雪山春曉》的朗誦詩
《天路》的歌詞。
芳芳和菲菲誰大
蓮音是姐姐(3月20日)レイン 法音是妹妹(3月21日)小島めぐみ 蓮音=菲菲 法音=芳芳
說芳芳芳,芳芳。菲菲菲,菲菲的動畫片的名字
>又名>
金剛經(jīng)(朗誦版本王菲)
我已經(jīng)發(fā)給你了 ~~金剛經(jīng)讀誦
金剛經(jīng)王菲朗誦版
這東西有什么用
什么是朗誦?朗誦與朗讀的區(qū)別
朗誦是指大聲誦讀詩或散文,把作品的感情表達出來。 朗誦與朗讀的區(qū)別:指代不同、出處不同、側重點不同 一、指代不同 1、朗誦:高聲吟誦;大聲誦讀。 2、朗讀:清晰響亮地把文章念出來。 二、出處不同 1、朗誦:韓北屏 《非洲夜會·舉杯痛飲》:“晚會上還有朗誦和話劇,這些節(jié)目全不長?!? 2、朗讀:唐·李商隱 《與陶進士書》:“出其書,乃復有置之而不暇讀者,又有默而視之不暇朗讀者,又有始朗讀而中有失字壞句不見本義者?!? 白話釋義:唐·李商隱 《與陶進士書》:“從他的書,于是又有置的而沒有時間讀的,又有默默地看著不顧朗讀者,又有開始朗讀而中有失字壞句不見本意義的?!? 三、側重點不同 1、朗誦:把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。 2、朗讀:一種出聲的閱讀方式,它是小學生完成閱讀起點的基本功;就語言學習而言,無論中文還是英文等任何語言學習,朗讀都有著重要的位置。
哪里還有類似于《我是佛前的一朵青蓮》的朗誦版的故事,如果知曉,還請告知,謝謝
多謝交流(云水禪心)
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